放學鈴聲串串地滑溜著,不一會兒,流出了學生自行車隊.主流中分出支流,漸漸地三五成群,傾身靠頭地湊熱鬧,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長發,滿身飄溢著青春和美.雖然看不清她的臉,但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀.
托兒所里,那只聰明的小狗總會用兩條后腿站起,博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無邪,似乎能融化一切憂愁煩惱.
一個簡易棚車行里,老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費推來讓去.
東皋橋上一對賣童子燒雞的年青夫婦,正忙得不亦樂乎.他們也許是一對下崗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一個美麗動人的姑娘,但她卻用她那嬌嫩的雙手吃力地去剁雞,用不再嬌嫩的雙手撐起一片新的天空.追問
我問的是文章題目，還有我要的文章是關于繼母的，文章大意拜托看清楚，不要亂答好嗎
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一，年過花甲的外婆跟三、四歲的我見面，父親在船上死了，弟弟降生了，父親在一個陸上的城市里安葬了，外祖母叫我哭，我卻哭不出來，伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。二，雅科夫舅舅與米哈伊爾舅舅成天為了家產爭來
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時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾讀書破萬卷，也還沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一名
在喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量。獨自承受發出光和熱，去完成自己的責任，成就自己的美麗。——題記孤獨不是沉淪，不是關閉自己的心扉，更不是甘愿默默無聞。在孤獨中，能感受到的是堅強，是生機勃勃的活力。
今天，媽媽帶我去興凱湖。馬路兩旁綠樹成蔭，透過樹枝的縫隙，遠處的大山隱約可見，一座山連著一座山，山坡上的色彩絢爛奪目。到了興凱湖，我一下子被眼前的景色迷住了，興凱湖的湖水波濤翻滾，涌起白色的浪花，象堆起的白雪一般晶瑩透亮。浪濤還不時涌向
《春》側重表現的是作者對春天的贊美與喜愛。并且《春》是寫景抒情性散文。而《背影》則是贊美父愛的偉大與無私與對父親深深地思念，《背影》是敘事抒情散文。如有不明白，本人還會再次為你解答，謝謝。
劉湛秋，男，安徽蕪湖人，當代著名詩人，翻譯家，評論家，《詩刊》前副主編，中國散文詩學會副會長。其作品清新空靈，富有現代意識，手法新穎灑脫，立足表現感覺與情緒，既面對生活，又超越時空。早在八十年代中期，他就被一代大學生譽為“抒情詩之王。”他結集出
著名作家劉湛秋一直被大學生譽為“抒情詩之王”，其作品清新空靈，富有現代意識，手法新穎灑脫，立足表現感覺和情緒，既面對生活，又超越時空。劉湛秋寫作散文頗豐。以抒發情感、人生為主，筆觸細膩，行云流水，有其獨特的唯美的散文風格。淡化貌似嚴肅、
1。指上古賢明君王（一般特指堯舜禹湯文武幾個有名的帝王）。舉先王之政。——宋·王安石《答司馬諫議書》先王之樂(古代賢王所制作的音樂,即雅樂)。——《孟子·梁惠王下》《易·比》：“先王以建萬國，親諸侯。”《孝經·開宗明義》：“先王有至
作者：[波蘭]伊瓦什凱維奇全文：草梅[波蘭]伊瓦什凱維奇時值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹上也見不到一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細尋找便難以發現。天空像藍
1.夏意正濃或生意盎然2.鋪墊3.這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。4.“有所剝奪”的是：青春的心性和容顏；“有所增添”的是：成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思慮……的大廈的落成”5.青春年華或“妙齡十八的馨香”
伊瓦什凱維奇的草莓，是我讀過的最美最值得回味的一篇散文。它就像文章中所提到的晚熟的碩大的草莓，它的氣味在我的心中久久的難以消逝。很多的句子都化到了血液里面，幻想著自己有一天也能夠像他那樣有一份成熟與從容的心情，常常問自己什么時
向你力薦：一、勵志方面思路決定出路：改變人生的31條鐵則(380)思考致富實踐法(210)思考與致富(209)思考創造奇跡(387)瞬間做出最聰明的選擇(339)順境：頂級成功大師經營人生的警示錄(269)誰說失敗主不是福(172)勢關成功：以勢謀事的8種學問(298
與歐也妮關系密切，某種程度上可以說改變了她生活的人——夏爾，是一個資本主義殘酷金錢關系的犧牲品。夏爾一出場，紈绔子弟的形象便深入人心。依靠父蔭，內心幼稚，只懂得奢華享受，在金錢的搖籃里與世隔絕，實際知道的遠比想象中的少。與歐也妮的相
海上日出巴金梅雨潭朱自清三味書屋吳伯蕭別了，我愛的中國鄭振鐸養花老舍在仙臺給顏黎民的信魯迅再寄小讀者冰心為人民服務毛澤東這些都是以前人教版的，現在改得厲害，不知還有沒有留下。
1、《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字，原名《舊事重提》。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期。題目的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。2、簡介《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散
紀傳體是以寫人物，事件為主體的史書，如《史記》。編年體是以時間為順序來寫事的史書，如《資治通鑒》。國別體是以國家為單位，敘述不同國家的歷史事件的史書，如《國語》。斷代史是指時間跨度相對比較短，只寫某一時期或某一朝代的歷史的史書，如《
閱讀《訪紹興魯迅故居》，回答1—5題。一轉入那個地上鋪著石板的小胡同，我立刻就認出了那一個從_幅木刻上久已熟悉了的門口。當年魯迅的母親就是在這里送她的兒子到南京去求學的。我懷著虔敬的心情走進了這一個簡陋的大門。我隨時在提醒自
王立群讀史記有好多版本王立群讀史記之漢武帝司馬遷與《史記》1.史家絕唱：司馬遷著就千古佳作武帝繼位2.潛龍在淵：漢武帝繼位懸念迭生3.宮闈角逐：五女人爭寵悉數登場4.立儲風波：太子位角逐暗斗明爭5.繼位太子：皇十子勝出吉人天相6.景帝清
當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。現
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