在中國四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想大家都很熟悉吧！它主要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經，一路上，歷盡了
艱辛萬苦。
他還收了幾個徒弟，這幾個徒弟在一路上都顯示了自已的本領。
在這里我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么神通廣大的妖怪，他都有能力識別出來。
他還會七十二變。
這里還塑造了心地善良的唐僧，懶惰的豬八戒，好心的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對徒弟要求嚴格，每天在辛苦也不忘教徒弟念經，無論什么情況下，他都教徒弟有一顆善良的心。
不可有邪念。
他們對取經堅持不解，從不半途而廢。
我們應該學習這種為目標勇往直前的精神。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影響是深遠的。
無論做什么事都不能一帆風順，都會有意想不到的困難，但是只要有決心就能占勝困難，這是我聯想到了一個名人名言：困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。
只要下決心去克服困難，才能取得最后的勝利。
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出版社要出版你的文章的話是要付給你稿費的，你不用給他們錢。至于他們是否出版你的作品就要看你的文章寫得好不好，能不能吸引讀者閱讀，或是能不能給他們出版社帶來經濟效益！你可以把你寫的東西寄給出版社，注上姓名、地址、和聯系方式
假如給我三天光明作者：海倫凱勒朋友，如果我有三天能用眼睛看到東西的話，我最喜歡看到什么呢？并且我希望你也想一想這個問題，假如你知道，自己只有三天能看見東西的話，你將怎樣使用自己的眼睛呢？你最高興看到的是什么東西呢？自然，我最希望看到的是那
《假如給我三天光明》作者是美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒。海倫·凱勒她在出生的第十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。1887年與莎莉文老師相遇。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學
【基礎知識及相關背景】一、字詞積累：栩栩如生：好像活的一樣。形容生動，逼真。賞心悅目：指美好的情景使人心情歡暢。瞬息萬變：形容變化非常迅速。天真無邪：非常純潔，沒有任何邪念。如癡如醉：非常入迷。絢麗奪目：耀眼，因超群出眾而使其他所有的都黯
假如給我三天光明作者：海倫．凱勒我常想，要是每個人都會在成年早期突然失明、失聰幾天，也許是好事。漆黑會令人更珍惜視力；靜寂則能讓人明白聽到聲音是多么美妙。我經常問視力正常的朋友看到些什么。最近，我問一位剛去過樹林散步的朋友，在樹林里
海倫凱勒是個盲女，她寫的幾乎自傳性質的書，講了她是怎么一點一點地和自己的老師學習讀書、寫字、認識世界，最后成為世界聞名的人物，也寫了如果給她三天的光明，她會怎么樣。很是激勵人。
我們選擇了教師作為自己的終生職業,就注定了要在教師崗位上奮斗一生.我們從20歲左右參加工作,到60歲正式退休,會在教師崗位上工作近40年時間.有的教師辛辛苦苦干一輩子,沒有獲得過一次榮譽稱號,沒有出示過一節縣級的公開課,沒有發表過一
讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。從一些實際
吳承恩(1506-1582),字汝忠,號射陽,明代文學家，明代淮安河下人,小說《西游記》的作者。許仲琳(1567—1620),亦作陳仲琳,號鐘山逸叟,應天府(今江蘇南京市)人,明朝小說家。著有《封神演義》。從作者所處年代可以看出，《西游記》創作于《封神
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢……師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已。豬八戒
評價西游記小時候，特別喜歡看西游記，相信每個朋友一聽到西游記的歌曲或是聲音，一定會讓自己想到好多，西游記帶給我們童年好多歡樂，也同樣啟發了我們的人生。人生不就是一場修行，行走在西游之路上，而我們怎能忘了西游？每個人心中都有一個屬于自己
如果說愛情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實，如果說愛情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽光。在這樣一個美妙的季節里，我們從相識、相知、到相戀，走過了一段浪漫的愛的旅程。今天，是我們人生的轉折點和里程碑，這一刻是我們共同撐起的
致橡樹——舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源長年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！
時間，像一滴感動的淚，滑落的瞬間，折射出生命的永恒，你我，像時間長河里，輕輕碰觸的浪花，偶然，也是必然。爸爸媽媽的淚水和汗水里，我們用啼聲宣告了我們的來臨，那一刻，注定了今生的相遇在愛與被愛里，你我，經歷我無知、幼稚、沖動、理智和成熟，盼望著一種
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理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁春風化雨有教無類平易近人古道熱腸十年樹木,百年樹人作育英才高山昂止教導有方桃李不言虛懷若谷陽春白雪滿腹經綸德高望重語重心長字字珠璣嘔心瀝血誨人不倦隨風潛入夜,
我的好老師寧夏海原縣中衛市海原縣海原一小一年級5班黃天樂一個人,無論他是成功還是失敗,在他的人生軌跡里,一定會留下一群人的腳印,至于這些腳印是誰的呢?是老師的。如果把人生比作一座踏,那么老師,就是最底層的基座,若沒有老師幫你打
“叮零零、叮零零”床邊的小鬧鐘好像小報道員大聲地喊“小懶蟲起床啦！不起床又要遲到啦！我一骨碌爬起，把鬧鐘的開關關掉，再揉揉眼睛，飛快地跑下樓去。我開始刷牙，“刷刷刷、刷刷刷”終于把牙刷完了。我又把水龍頭打開，自來水“嘩嘩嘩”地流出來
西游記第五回第一句話：話表齊天大圣到底是個妖猴。非常深刻地評價了孫悟空的性格及其所作所為。本來讓孫悟空看管蟠桃園是個美差，但是到摘蟠桃的時候成熟的蟠桃都沒了，那時蟠桃已成熟一半，少說也有三十多萬個，都讓他個人吃了嗎？不可能，那就是讓
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的
梵高的作品《向日葵》，它表現的內容是一束在陽光下開得正燦爛的向日葵，通過顏色大力的夸張和渲染，突出了梵高對生活以及對藝術的一種熱愛……我盯著這幅開得正火烈的向日葵，開始回憶起來，似乎在我的記憶中，中國的繪畫，并不注重顏色，只是注重了神
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