華閱文章網
我喜歡更多追問追答追問
謝謝、我沒事就寫、寫了好多
追答可否拜讀？
追問可以
追答 你要不發表在散文網里吧，我也是發表在哪里的。
希望在那里，你能找到屬于自己的世界。
追問可以嗎？
介紹下
謝謝了
追答還可以啦。
散文網里面有很多優秀的人，希望你能結實更多的人。
轉載請注明出處華閱文章網 » 誰喜歡這樣的散文詩、有同行么?
我與詩同行作文500字
第1篇：與詩同行在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，老師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下
有沒有關于希望的散文
?當我們收到生命的請柬，邁著輕盈的步履來到這個世界時，開始這段夢幻的旅程，從兒時的嬉笑，到成年的沉靜，在失望與希望中輪回，在思索與浮躁里沉淀，走過熱情到世故之路，終于跨過淡漠之河來到溫情的彼岸，欣賞著那些漂泊的浮萍，陽光下的花瓣，還存留著一
盼望著盼望著為開頭寫一篇150作文
盼望著盼望著，綠樹盼望著抽枝，小草盼望著發芽，小鳥盼望著高飛，小孩盼望著長大，家庭盼望著和睦，親人盼望著團圓，集體盼望著團結，國家盼望著統一，世界盼望著和平。同學們你們知道我盼望什么嗎？不知道了吧，那就讓我來告訴你吧：我盼望著很多很多，我盼望…
4篇精美散文及點評
陽透入書房作者：馮驥才我常常在黃昏時分，坐在書房里，享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣的神奇。此刻，書房已經暗下來。到處堆放的書籍文稿以及藝術品重重疊疊地隱沒在陰影里。暮時的陽光，已經失去了白日里的咄咄逼人；它變得很溫和，很紅，好像一種
席慕容《盼望》全文是什么
席慕容一般指席慕蓉。一、全文《盼望》其實，我盼望的，也不過就只是那一瞬。我從沒要求過你給我，你的一生。如果能在開滿了梔子花的山坡上與你相遇，如果能深深地愛過一次再別離，那么，再長久的一生，不也就只是，就只是，回首時，那短短的一瞬。二、作者
以盼望為主題寫一篇作文
在每個人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。有人盼望自己能考上如意的大學；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能夠死，早點脫離這多難的世界……然而更多的孩子希望自己能快快長大，我也不例外。我盼望長
名家對父母的描寫
<<回憶母親》冰心沒有父母就沒有人類繁衍，思念父母的情懷好似如歌的行板，溫情的畫卷。父愛如山，母恩如海。愿你我他永遠生活在母親的恩慈中！親愛的小朋友：昨夜還看見新月，今晨起來，卻又是濃陰的天!空山萬靜，我生起一盆炭火，掩上齋門，在窗前桌上，供
《與詩人同行》散文急求快
與詩人同行小船可以在大海中擺渡因為它有指明方向的燈塔與它同行；中華民族生生不息，因為它有自強不屈的炎黃子孫與它同行；我的生活豐富多采，因為我有一群各具個性的餓詩人與我同行。看，白這個夢幻般的名字，歌,在這個狂傲的天才這里已不是詩歌
好書與我同行的詩歌
法國著名哲學家笛卡爾曾經說過：讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,好書與我同行的作文.這話很有哲理.每當我捧起一本書,我都會看得津津有味,不亦樂乎.不管是精彩的小說,優美的散文,有趣的故事還是生動的詩歌,我都會深深地沉醉在那里.那
有沒有同樣愛好散文詩的朋友加我微信
一輩子，有人陪伴的路，再長也不覺得苦；有人分擔的累，再難也不覺得痛。人與人之間，一個選擇；心與心之間，一個念頭。一個選擇從此熟悉或陌生；一個念頭從此咫尺或天涯。有時，一次傷害，就是一生；一次錯過，便是無法挽回。對待人心，需要真心；對待感情，需要用心
季羨林散文尋夢
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發亮。眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候，連碎片也不知道飛到什么地
季羨林的《尋夢》散文
《尋夢》季羨林夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。我瞪大了眼睛看著黑暗，一直看到只覺得自己的眼睛在發亮。眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候，連碎片也不
需要季羨林的散文<尋夢>
尋夢你想到過死沒有呢？我仿佛聽到有人在問。好，這話正問到節骨眼上。是的，我想到過死，過去也曾想到死，現在想得更多而已。在十年浩劫中，在1967年，一個千鈞一發般的小插曲使我避免了走上“自絕于人民”的道路。從那以后，我認為，我已經死過一次，多活
季羨林寫的《尋夢》句子怎么賞析
讀《季羨林散文精粹》——尋夢有感母親是一個很偉大的人，母親給了我們每個人很大的鼓勵和支持。這是我讀季羨林寫的《尋夢》最大的收獲。母親剛剛去世不久，夜里總是夢到母親。夢里總是夢到一些小時候發生的事情。可是夢醒來時，夢早已不知飛
我與詩同行作文500字
第1篇：與詩同行在我的成長過程中，是詩陪伴著我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以后，它便于我形影不離。那時，老師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下
校園配樂散文詩朗誦
初一年級——語文課本——第三單元——全是詩歌……配上《小提琴世界名曲》——完美結合……建議不錯吧！可以試試看啊！
贊美牛的散文詩
1、反芻與春晴這一束遞過來的稻草一定還保留著秋天的豐潤，老牛敞開的大口恰好，可以裝下那些保鮮的心事然后反芻，與春晴有關的泥水和草香呼哧，呼哧，它粗大的腮幫拉動著-仿佛回味似的，堅硬的牙齒，鼓搗著2009，內蘊的牛氣，把北國的冷吹成，你眼里兩汪縱
巴金與紀伯倫散文詩特點與差異
紀伯倫的散文特點：黎巴嫩文壇驕紀伯倫的散文詩淡雅雋永，飽含哲理和對人生的思索，有如天籟自鳴，而愛與美正是他作品永恒的主旋律。在東方文學史上，紀伯倫的藝術風格獨樹一幟。他的作品既有理性思考的嚴肅與冷峻，又有詠嘆調式的浪漫與抒情。他善
如何評價父親寫的散文詩
《父親寫的散文詩》文本歌詞許飛-父親寫的散文詩詞：董玉方曲：許飛一九八四年莊稼還沒收割完女兒躺在我懷里睡得那么甜今晚的露天電影沒時間去看妻子提醒我修修縫紉機的踏板明天我要去鄰居家再借點錢孩子哭了一整天啊鬧著要吃餅干藍色的滌
父親寫的散文詩為什么能打動人
能打動人們的，來自于真實而非辭藻的華麗和新鮮。是用文字表達出了人們真實的生活，經歷，是每個人生活的印記，是你父親用文字寫出了別人心里知道而又寫不出來的東西，這就是成熟后閱歷的共鳴。
開心散文詩歌
2009年10月28日。。。煙雨紅塵路萬千，有如邀你入夢園。繕生笑語隨旭日，愉快開心樂茂年。開心散文詩歌：參考資料：http://www-ku6.cn/1370.htm
幼兒園散文詩我喜歡的顏色教學反思
活動目標：1、在集體面前大膽介紹自己喜歡的顏色。2、通過集體完成統計表以及同伴間交流，感受他人對顏色的不同喜好。3、增進對同伴的了解。活動準備：顏色圖和大統計表。幼兒認識幾種常見的顏色，能說出顏色的名稱。幼兒人手一張自己的小標記