梁上燕子迎早春,
奕彩流光景紛紛。
晗情若能用字明,
愛海滔滔伴一生。
你我相知度紅塵,
不論日陰或日晴。
離別有時總傷情,
不管月虧亦月盈。
棄掉風霜隨君程。
轉載請注明出處華閱文章網 » 請高手幫忙以“梁奕晗愛你不離不棄”寫一首藏頭詩
梁上燕子迎早春,
奕彩流光景紛紛。
晗情若能用字明,
愛海滔滔伴一生。
你我相知度紅塵,
不論日陰或日晴。
離別有時總傷情,
不管月虧亦月盈。
棄掉風霜隨君程。
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您太激動了,忘了留下郵箱。我是孤獨來自我愛電子書團隊追問1150221063@.com發一下謝謝追答您要的資源正在發送,請稍后。如需幫助請hi我。感覺滿意望及時采納。O(∩_∩)O謝謝如果沒有收到資源請及時查看垃圾箱或草稿箱我是孤獨來自我愛電子
我在禱告中遇見你,想起初遇時的甜蜜。如今卻是如此地疏離,主啊求你教我如何聆聽,牢記你的話語來愛你到底﹗我在寧靜中遇見你,你的聲音溫柔清晰。在你面前無隱藏的秘密,主啊求你除掉我的污穢,使我重新潔凈,服事你到底﹗我在患難中遇見你,你
春姑娘來了,萬物復蘇,大地呈現出一派生機勃勃的景象,作文送小燕子回巢。一對燕子在小紅家的屋檐下筑起了巢,不幾天,窩里便多了四只調皮、可愛的小燕子。小紅可喜歡著四個小家伙,每天都要去看它們。一個星期天下午,小紅寫完作業準備出去玩,她習慣
詩文《歸燕》作者左河水:“離洋舍島伴春歸,織柳捕蟲剪雨飛。不傍豪門依陋舍,呢喃蜜語倆依偎。”描寫了燕子這種候鳥的生活習性、行為特征及對人類的幫助作用。讀完后知道:1、燕子是一種候鳥。一般在4~7月從海島回歸靠近農田(昆蟲)的農家繁殖。
善良對于善良一詞,是很多人青睞的一種美德,人都說有一顆善心可以讓自己懂得美麗,這就是女孩子們的一個過人之處;她們可以用善良打動你,那一個眼神,帶著可以融化一切的力量來撫摩你的心靈。――――題記有一個女孩曾經對我說:你應該送給你自己一
慈善,從“心”出發慈善,從“心”出發,金錢從來就不是慈善的唯一衡量標準,這世上也并非“達”方可“兼濟天下”,只要我們從“心”出發,用與他人平等的靈魂,給予愛和尊重。近年來,蓋茨、巴菲特來華勸捐,陳廣標“高調慈善”甚至“暴力慈善”,眾明星“
最近幾年,隨著國家經濟的發展,國家也越來越重視慈善事業有越來越多的社會人士參與到慈善活動中來,也引起了大家的廣泛討論針對陳光標這種慈善方式,我們要肯定他的積極意義不管從哪個角度說,他確實捐了很多錢給慈善事業,并且他的錢來的很干凈,都
《小提琴藝術全覽》,洛秦主編,上海音樂學院出版社,硬皮的,里面包括:一.小提琴歷史導論二.19-20世紀小提琴作品概覽三.小提琴經典曲目分析四.小提琴著名演奏家評述五.小提琴演奏技術發展綱要六.小提琴教學理論概況七.小提琴經典練習曲簡述八.
生命的啟示生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來到這個世上,有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義
本人喜愛各種花花草草,絢麗多彩的月季,雍容華貴的牡丹,清新怡人的君子蘭,七里飄香的桂花,等等。但因本人能力有限,精力有限,實在是不太內行,所以也只能養些易種易活的小植物,擺在家中作為點綴。這不,在我書桌前的窗臺上就養著一盆嬌小可愛的含羞草
一、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此,在那里,根系龐大的植物才能很好地生長,而它的根,卻只有一條,蜿蜒盤曲著插入地底深處。
蘇格拉底曾經說過這樣一句話"戰勝自己才是最大的勝利".很久以前我一直把它作為自己的座右銘.這句話則時刻鞭策著我,激勵著我,激勵我奮進,激勵我戰勝自己,戰勝失敗.失敗是令人痛惜的,但是失敗并不意味著終止,只要你能從失敗中站起來,樹立
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候,我對學校的一
你好:教學目標:1、鞏固生詞,學習力字旁,書寫“勤、勞”兩字,并用勤勞說一句話。2、朗讀課文,批畫并嘗試背誦自己喜歡的句子或自然段。3、在讀文中積累詞語搭配。4、引導學生嘗試運用詞語比較的方法,了解文中句意,感受春天的美好。教學重點:1、指
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特殊來說是可以的,但不是主題。詩只是用來表達其中某一方面的。散文可以隨意一點,意之所至,筆之所向。但也不能信馬由韁,那就真散了,沒有什么特殊的要求。
在我們的課本中和平日所涉獵的雜志中,里邊的選文可大致分二類:文章與文學。文章包括記敘文、說明文、議論文、雜文等。文學包括了詩歌、散文、小說、戲劇等。而在這兒所談的就是詩歌。詩歌起源于中國。在唐代時發展到鼎盛時期。那時的文人
那一天,我與親情相遇親情無處不在,也許它正在每個街角等著我,和我相遇。——題記媽媽有一次,我感冒了,百忙之中的媽媽實在不忍心看著我難受,匆匆忙忙送我來到醫院。“你乖乖在這里打點滴,打完了就給我打電話啊!”媽媽叮囑完后便急急忙忙的走了。
沒有薪酬的管家,沒有地位的皇上。日夜操勞不是為了自己,無私奉獻得到大家贊賞。你就是一群之主,QQ大家庭的家長。我們聚集在這個大家庭,說說笑笑心情無比舒暢。有緣千里來相聚,無緣對面難識相。只為大家長相歡聚不分手,Q群群主繼續奉獻熱和光
課文研討《海燕》是一篇著名的散文詩,它是高爾基早期的代表作品,寫于1901年,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳底層人民疾苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏,以
要例子嗎?我這里有篇文章:說荷無數次邂逅荷,從未像現在這樣令我感到心靈的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見,在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上,一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立,周圍還有倔強地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來在水
1.公都子問曰:「鈞是人也,或為大人,或為小人,何也?」孟子曰:「從其大體為大人,從其小體為小人。」曰:「鈞是人也,或從其大體,或從其小體,何也?」曰:「耳目之官不思,而蔽于物,物交物,則引之而已矣。心之官則思,思則得之,不思則不得也。此天之所與我者,先立乎