華閱文章網我舉一個比較形象的例子。
你見過珠簾吧？就是一個個水晶珠用線串在一起，作為空間隔斷用的。
文章的線索就像串這些珠子用的線，珠子就是文章的其余部分。
單線：就是一根串珠主線；
復線：就是兩根串珠的主線；
明線：就是這根主線用得非常顯眼的紅色線，跟水晶珠子有明顯的差別；
暗線：就是這根主線用了跟水晶珠子很像的透明塑料線，看上去很難分辨。
記住上面的比喻，相信文章的線索是啥意思，你應該知道了。
轉載請注明出處華閱文章網 » 什么是文章的線索舉例說明：單線復線明線暗線
有多少人評價過李漢榮
李漢榮：1958生，著名詩人、散文家、中國作家協會會員、陜西省政協委員。筆名牧童、林中河，陜西勉縣人。1982年畢業于陜西漢中師范學院中文系。1984年開始發表作品。1995年加入中國作家協會，為當代作家。亞洲發行量最大雜志《讀者》簽約作家。
《山中訪友》的寫作背景是什么
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生發表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天游歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充
李清照的故事
李清照（1084－約1151）：南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據家。李清照和趙明誠是古代難得的一對門當戶對而又才華橫溢的才子佳人，據說，李清照在閨閣之中，就名動京城，引得太學生趙明誠為她大做相
有“原”姓這個姓嗎它出過哪些名人
原昌1950年10月生，山西屯留縣人。編輯、記者。中國通俗文學學會和作家協會會員。發表新聞800多篇，中篇小說4部、短篇小說97篇、文藝評論50篇、散文24篇、詩歌8首。多次獲國家、省、市文學獎及編輯獎，部分作品被介紹到國外。出版《女人的故
宗月大師這篇課文主要寫了什么我的感悟是什么
宗月大師讀后感（一）我也許一輩子也不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起幫助別人有什么樂趣與意義。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的確相信他的居心與言行是與佛相近似的。我在精神上物質上都受過他的好處，現在我的確愿意他真的成了
老舍《宗月大師》閱讀的答案
夸張得生動形象又合理：既生動形象地表現了劉大叔聲音洪亮、性格豪爽，又準確地體現了“我”家的貧窮破敗，以至讀不起書的現狀。①樂善好施，舍己救人，在幫助別人中獲得快樂；②不論富還是窮，永遠保持樂觀精神。
父親的眼神是什么散文
父親一臉自來威，從小我就很害怕。父親疼我，對我又極嚴。我犯了錯，他真打。看著他繃緊的臉，瞪圓了的眼睛，一蹬一蹬走過來，我就不敢跑，也不敢躲。有時候是屁股挨了幾鞋底或幾掃帚柄，有時要跪瓦片或搓衣板。所以，我一直對父親充滿了敬畏，很少敢抬眼與
語文中的線索怎么理解請舉例講解
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為
我是一名小學教師想把學生的優秀作文投稿,應找誰
可以去天使領域論壇的浮云殿版塊看，那里有不少兒童雜志和中小學生雜志，專門針對學生作品的，我也有幫同事的兒子投稿一篇游記散文，先后投了10多家吧，只有兩家過了初審，最后發表在了《馬小跳》雜志，這家專門收初一以下學生作品，所以你多試著投幾家
那一抹青綠改變了我初一作文
生活中有許許多多事情像浮萍一樣隨波逝去；也有的像樹根一樣，牢牢地扎在人們心里。每當我翻開紀念岫，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深懷念起我的啟蒙老師——葉老師。我的童年時期是在一個使我夢縈魂牽的小山村度過的。葉老師是我童
求一篇題目為《我心中的那抹綠》作文請速回
1我心中的那抹綠自打出生，我就注定了是一團柳絮，春天來了，我的白色在綠樹中顯得格外的耀眼。柳樹母親發著綠葉，我看了，心生羨慕。周圍的螞蟻用奇怪的眼神盯著我。這，是種嘲笑嗎？我心一冷。從那時起，我決定離家，去尋找我心中的那一抹綠意。一陣風
寫一篇假如我是消防員的作文(|80字以上)
假如我是一名消防員，那真是一件妙不可言的事。我想著想著，便覺得我真是一名消防員了。瞧我，穿著墨綠色的消防服，戴著墨綠的帽子，穿著黑色的皮靴。我是不是特帥氣？我在消防所里打掃我、小王、小張、小韓的房間。正準備躺一會兒，警報響了。小張這
大家好我想寫一篇關于贊美消防員的文章（抒情的）
我眼中的消防火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發生，所以消防是非常必要的。就在前不久，高砂鎮防火辦接到農民報告，端溪村發生森林火災，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向
急求關于古箏的歷史故事（不是古琴）謝謝
最早是沒有箏的,傳說春秋時中國已非常流行音樂,當時有一種樂器叫"瑟",(不贅述,自己上網搜圖片),有姐妹倆為了搶一張瑟而起了爭執,他們的父親很生氣,把瑟劈成兩半,姐妹倆一人一半,自此便有了"箏"(爭)大概就是這個樣子了,在網上可以搜到的
雨的四季全文采用什么的寫作結構,以什么為線索
《雨的四季》全文采用了：總分總的寫作結構。以“對雨的愛戀、對自然對生活的熱愛”為線索，進行書寫的。《雨的四季》作者是從這幾個方面來寫雨的：1、文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。2、文
水作文600字人為線索
水，乃正人君子，哺育萬物，滋潤禾苗，似天降喜雨，感觸良多。內心紛繁如塵埃漫天飛舞，落下，便重歸寧靜。水有多種含義，每個人的見解自然不相同。對于語文老師來說，水是古代詩人吟哦吟誦諷刺的對象；對于數學老師來說，水只是用毫升與升計量的液體罷了；對于
如何找行文線索
線索是敘事性文藝作品中貫穿整個情節發展的脈絡。它把作品中的各個事件聯成一體，表現形式可以是人物的活動、事件的發展或某一貫穿始終的事物。一部敘事作品通常都有一條或一條以上的線索，但起主導作用的只有一條。線索，指事情可尋的端緒,
明暗線組織全文的作用
文章除了以情動人，還要注意結構上的以巧取勝。文似看山不喜平。明暗線交插法避免了平鋪直敘。明線是以主角的活動為主的線索，暗線就是非直接描寫的線索，通過明線與暗線的碰撞、交匯，慢慢揭示出文章的中心思想。
按散文分類來看,這是一篇什么散文,線索又是什么?
沒文章啦，看看這個自己搞一下的了。散文分類的標準不太嚴格，大體上可分為三種：1.抒情性散文抒情性散文指側重于表現思想感情、內心體驗的散文。它們或詠物狀景中言志抒懷，或在敘事記人中傳達情思。此類散文往往以小見大，追求詩情畫意的統一和
小說的明線和暗線與散文的明線和暗線的區別
恕我學藝不精，但就目前的中學考試水平，明暗線一般是小說中有的。明線在文章中很容易找到，一般你看見的主人公的經歷等第一眼就能確認的就是明線。暗線則有種若有若無的感覺，在不點破前你可能沒怎么注意，但當你知道這個是暗線的時候你又會覺得
以感情為線索的作文六百字
第一篇不忘父母養育恩當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想過有一天會用你的努力來回抱他們呢?我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱,
語文中的一篇文章的“線索”線索指什么有什么作用
線索是敘事性文藝作品中貫穿整個情節發展的脈絡。它把作品中的各個事件聯成一體，表現形式可以是人物的活動、事件的發展或某一貫穿始終的事物。一部敘事作品通常都有一條或一條以上的線索，但起主導作用的只有一條。線索，指事情可尋的端緒,