《小太陽》是林良最膾炙人口的散文集。
他在這本書中記錄了人生中的許多可貴的「第一次」，結婚、成家、生子，到成為一個三個女娃的父親，這些生活中不能重來、可貴感人的片段，林良以他特有流暢的文筆，詼諧幽默的筆觸，栩栩如生地一一刻畫出來，紀錄了一個小家庭在點點滴滴的生活瑣事中，耐人尋味的幸福。
在這幾篇散文中，除了看到林良白話文上的創意和韻味外，在輕松的筆觸中也表達了作者耐心寬容的哲學。
林良對家中每一個成員觀察入微的分析，也讓讀者在他的描繪中，自然而然對賢慧的媽媽、三個個性截然不同的女兒們，產生親切的想像。
本書出版當時就已經一版再版暢銷文壇，長銷到現在仍然膾炙人口，是臺灣文壇上一部里程碑一般的雋永杰作。
不論是大人或少年，本書都是一本相當值得一讀的經典著作。
轉載請注明出處華閱文章網 » 林良《小太陽》的主要內容
這本書描寫的是林良爺爺童年到青年堅持不懈地為夢想努力奮斗的故事。書中最讓我難忘的內容是林良爺爺為了自己的作家夢想，而放棄了原本前途大好的小學教職，進了一家前景堪憂的報社。他每天熬夜寫文章，到天亮時才能睡一會，長期睡眠不足。不久
作者在和一本書中記錄很多難得可貴的第一次，第一次結婚、第一次成家、第一次生子，到成為三個女娃的父親，這些生活中有很多不能重來、可貴感人的片段。作者使用獨特而流暢的寫作手法，詼諧幽默的筆觸，栩栩如生地刻畫出來，描寫了一個小家庭在點點
假如我是一把傘假如我變成了一把傘，輕輕地搭在您的肩頭，為您遮著風擋著雨。媽媽，我希望我做的這些能讓您頭上的白發更少一些，希望能讓您的笑容更多一些，希望能讓您生活得更好一些。從小到大，每逢下雨，您總會拿著一把傘來接我，在我的眼里，傘就是來
梅花,冬天最美的花.在寒冷的冬天,大雪覆蓋了整個大地,千萬朵花在其他季節綻放了自己的美麗.芬芳,可是不敢經歷鋪天蓋地的片片雪花,只有一朵花仍然挺立著,那就是--梅花.梅花,是最堅韌的花.每逢大雪來臨,別的花吐進了芬芳,全都謝了,只有梅
星星如果大地的每個角落都充滿了光明。誰還需要星星，誰還會？在夜里凝望，尋找遙遠的安慰。誰不愿意？每天，都是一首詩歌。每一個字都是一顆星。像蜜蜂在心頭顫動。誰不愿意，有一個柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動誰不喜歡春
初雪的早晨，微雨的黃昏，你，涉過秋水，涉過冰川，涉過溝溝坎坎……你，呼呼喚喚、尋尋覓覓，卻不曾改變耕耘與收獲的方式．向太陽證明——寄語種子康橋那么，你還是承認了？其實，這是最初也是最后的結果。只能這樣！承認怎樣？不承認又怎樣？結果你
三生石(散文朗誦)那一世，你為古剎，我為青燈；那一世，你為落花，我為繡女；那一世，你為清石，我為月芽兒；那一世，你為強人，我為駿馬。我知道，我將生生世世與你結緣。于是我跪在佛前求了500年，求他讓我在最美麗的時候遇見你，求他讓我們結一段美麗情緣。佛于
永遠的小太陽－－林良，用溫暖的故事帶您走進“家的文學文學的家”！★臺灣兒童文學泰斗林良經典作品集★暢銷臺灣社會數十年，啟蒙了好幾代人對家庭的向往★林煥彰、桂文亞、沈石溪、方素珍、管家琪、王淑芬、林文寶、張子樟、方衛平、朱自強、林
活動目標：1、學習詞語：暖洋洋，紅彤彤、甜蜜蜜。2、學習比喻句：彎彎的香蕉，就像一只小船。3、感受散文所抒發的情感，培養對散文的興趣。活動準備1、準備橘子、蘋果，香蕉等形狀獨特的水果。2、準備教育掛圖《語言。小太陽》3．準備小女孩子，姥姥手偶
《燕歌行》不僅是高適的“第一大篇”（近人趙熙評語），而且是整個唐代邊塞詩中的杰作，千古傳誦，良非偶然。開元十五年（727），高適曾北上薊門。二十年，信安王李禕征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿：“豈無安邊書，諸將已承恩。惆悵
燕歌行音“煙”一聲；摐音“窗”一聲；旌旆音“精”一聲“配”四聲；逶迤音“威儀”；碣石，曹操的東臨碣石，以觀滄海。單于音“纏”胡騎音“既”四聲；塞草腓腓的意思是枯萎，音“肥”二聲；那可度三聲通現代漢語“哪”，度，度過，飛越的意思；斗，四聲，戰斗的意思
作者：高適hànjiāyānchénzàidōngběi，hànjiāngcíjiāpòcánzéi。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。nánérběnzìzhònghéngxíng，tiānzǐfēichángcìyánsè。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。chuāngjīn
《燕歌行》是高適所有邊塞詩中最為杰出的一篇。“燕歌行”，是樂府古題，也就是漢魏樂府音樂中一支曲調的名稱。“燕”是戰國時期一個國家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一帶的民歌曲調。“歌行”是一種詩體，屬“古體詩”。句數及每句
主題：《燕歌行》是唐代詩人高適的作品。此詩主要是揭露主將驕逸輕敵，不恤士卒，致使戰事失利。《燕歌行》是唐人七言歌行中運用律句很典型的一篇。全詩用韻依次為入聲“職”部、平聲“刪”部、上聲“麌”部、平聲“微”部、上聲“有”部、平
這本書描寫的是林良爺爺童年到青年堅持不懈地為夢想努力奮斗的故事。書中最讓我難忘的內容是林良爺爺為了自己的作家夢想，而放棄了原本前途大好的小學教職，進了一家前景堪憂的報社。他每天熬夜寫文章，到天亮時才能睡一會，長期睡眠不足。不久
作者在和一本書中記錄很多難得可貴的第一次，第一次結婚、第一次成家、第一次生子，到成為三個女娃的父親，這些生活中有很多不能重來、可貴感人的片段。作者使用獨特而流暢的寫作手法，詼諧幽默的筆觸，栩栩如生地刻畫出來，描寫了一個小家庭在點點
在大師漸行漸遠的今天，季羨林先生其人其文可謂魯殿靈光。他在談起王力的貢獻與風格時，以“中西融化，龍蟲并雕”厘定，堪為精當之言。其實，以此反瞻季先生的精神旅途，可發現以摶龍縛虎之手潛心于名山事業的季先生，以調和鼎鼐之手譜就貌淡實濃的篇
妹妹是“我們”家唯一不識字、沒有上過學的孩子。可作者仍然寫妹妹，由此可見妹妹的靈魂的閃光。文中除了寫妹妹，還穿插了其他的一些人物。比如二姐，比如小弟，比如“我”。其實這些都是有用意的。寫二姐，說明“我們”姐弟都很喜歡讀書，而唯一沒
我喜歡活著，生命是如此地充滿了愉悅。我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像
萵苣姑娘被一個巫婆在嬰兒時期從王宮偷走，之后一直被關在高塔之中，后來遇到一個路過的獵人，她就用自己的長發把獵人拉到高塔中，最后被救出來的故事。
《珍珠鳥》原文作者：馮驥才真好！朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前，那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、
1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落，做到有
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