端午節的那天，大家都吃粽子，賽龍舟，這是為什么呢？因為兩千多年以前，有個叫屈原的人，因為不想看著自己的國家滅亡，就抱著石頭跳江自殺了。
人們就劃著船往江里扔粽子，是不想讓魚蝦吃了屈原的尸體。
后來人們就把吃粽子延續的今天，以此來表達后人對屈原這位偉大的愛國志士的懷念。
我喜歡端午節吃粽子。
它的形狀好像三角形，外面包著竹葉，里面有糯米，但是僅有糯米那就沒有什么味道，所以里面放上了大紅棗，吃起來黏而不膩，又香又甜，非常爽口好吃！
端午節這天，我不光吃的粽子，還吃了肯德基、雞腿……
端午節，我過得很開心!
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又到粽子飄香時再有兩天就到端午節了。街上賣粽子的多了起來，超市里各式各樣的粽子也擺滿了櫥柜。走過街頭聞到遠遠飄來的陣陣的粽子的香味，心里不知怎地忽然想起了遠在故鄉的母親，我想此時母親一定又在家里包粽子了。兒時過節的情景一股腦
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿
朝陽與黃米粽子(作者：月光下的棗樹)天一天長似一天，日子也一天暖似一天，不知不覺端午節就要來了。朝陽的街頭巷尾就有人賣紅紅的紙葫蘆、賣艾蒿的、賣五彩絲線的。那紙葫蘆在和風中飄曳的長穗裹著艾蒿香，把節日氣氛烘托得濃濃的。還有的賣用
讀書與竹籃打水每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出
先是題材廣泛，取材自由。它可以寫真人真事，也可以虛構加工；可以選取工作和斗爭生活的全過程，也可以選取其中的一個場面、一個片斷、一個鏡頭來加以生發和開掘；可以從一粒沙中見世界，也可以在半瓣花上說人情；可以寫宇宙之大，也可以寫昆蟲之微。不
海因里希·海涅（HeinrichHeine1797年12月13日～1856年2月17日），德國著名抒情詩人，被稱為“德國古典文學的最后一位代表”。詩人以平常的詞匯，普通的語句構造出思想深刻、生動優美的詩篇。在德國文學中既是作家又是思想家的不乏其人，但像海涅那樣
1.《抒情插曲》第10首荷花心驚膽戰－害怕烈日光輝，低垂粉頸入夢－靜待夜幕低垂。她的情郎月亮－傾瀉清光喚她，花兒親熱地沖他－揭去臉上的輕紗。荷花盛開怒放－默默仰望高處，她哭得直顫香氣四溢－因為愛情和相思之苦。2.《抒情插曲》第33首在北方有一顆
又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調
散文：1.水墨五色踏千古之夢,你從水墨中來.你說江南是你的夢,碧水輕漾,夢云煙村.水霧繚繞,你打著紙傘,依約在江南之路,任鞋跟輕打青石，恍惚間擊碎了時空的界限,于是心頭一抹情思萌動,或許前生過往此般擦肩而過，臨去前的秋波流轉，那一抹青澀淺
每當我回到家，坐在書桌旁，就會打開我的愛浦瑞臺燈，它用那明亮的光伴我學習、伴我成長。我的愛浦瑞臺燈戴著藍色、亮麗的帽子，彎著乳白色的身體，穿著深藍色的“漂亮鞋子”，每當我打開開關，明亮、柔和的光就會陪伴我一起學習、讀書、畫畫……記得
家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。秋天象征著
包頭賦康丕耀秦漢故郡，鋼鐵新城；天高云淡，月朗風清。黃河之水天上來，襟雪域而帶東海；秦時明月漢時關，擁大漠而牽陰山。高原北來，長城西去，黃河南下，青山東馳，三萬里泱泱沃土，孕育高山大川恢宏氣象；昭君出塞，文姬歸漢，武帝躍馬，圣祖揮鞭，兩千年浩浩青史，寫
贊美包頭的詩歌：《包頭賦》。全文如下：秦漢故郡,鋼鐵新城;云淡風清,草原明珠。黃河之水天上來,襟雪域而帶東海;秦時明月漢時關,擁大漠而牽陰山。高原北來,長城西去,黃河南下,青山東馳,三萬里泱泱沃土,孕育高山大川恢宏氣象;昭君出塞,文姬
希拉穆仁草原是蜚聲中外的旅游勝地，它南迎呼和浩特的暖風，北聆百靈廟的鈴聲，因清王朝賜名的“普會寺”喇嘛如屹立河畔，又名召河。草原的夏秋，香花遍野，芳草依依，迷人的美景使人心曠神怡。羊、馬、牛、駝，一群群，一片片，或疾馳，或漫游，象彩霞在天際飄
又到粽子飄香時再有兩天就到端午節了。街上賣粽子的多了起來，超市里各式各樣的粽子也擺滿了櫥柜。走過街頭聞到遠遠飄來的陣陣的粽子的香味，心里不知怎地忽然想起了遠在故鄉的母親，我想此時母親一定又在家里包粽子了。兒時過節的情景一股腦
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走進心靈深處“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是唐代大詩人杜甫描述春雨悄悄滋潤萬物的情景。豈不知，教師一聲鼓勵的語言，一抹溫和的笑容，一下溫暖的撫摸，甚至一個蘊含深情的眼神，都勝似春雨潤萬物，能帶給學生自信，使學生揚起前進的風帆；為學生收獲感動
小草感恩大地，鮮花感恩太陽，魚兒感恩江河，世界上的千千萬萬都需要你去感恩。我要感恩的是老師。老師就像辛勤的園丁，老師就像勤勞的蜜蜂，老師毫無保留的把知識傳授給我們。我要感恩我的父母。有人這樣說過：“父母的愛不易言說。父愛如山，代表的
“有這樣一種聲音”寫作指導【作文題目】閱讀下面的材料，根據要求作文。有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的
初冬的早晨初冬的早晨沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那么綠樹成蔭，沒有秋天那么果實累累，初冬的早晨是一片霧氣茫茫。早晨，我在寒冷的入侵下起床了，頭腦是那么的清楚，又是那么的輕松。我打開窗子正想要透透氣，眼前的一切便讓我大吃一驚：大霧彌漫
初冬的早晨，大霧漫天，眼前白茫茫一片。濃濃的晨霧像一塊巨大的白布把天和地都裹住了，遠處的群山、樹木、河流全看不見了。忽然，從晨霧中傳來一陣陣汽車的鳴笛聲，卻看不到一點汽車的影子。路邊的大樹上，幾片黃葉隨著微風飄飄悠悠地落了下來，露水
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