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平昌中學
學校介紹
四川省平昌中學創辦于1938年,始名“私立巴陽初級中學”。
創建伊始，陶行知先生就給學校題寫了“追求真理，服務人群”的校訓。
六十多年來，一代又一代平中人傳承著先生的求索精神，在大巴山這片文化荒原上辛勤耕耘，播撒文明，推動學校不斷朝著巴蜀名校、中華名校邁進。
2000年評為四川省重點中學，2002年，學校成為四川省示范性普通高中。
學校有教學班101個，近幾年來，每年向大專院校輸送合格新生800人以上，近200余人進入重點大學深造，高考十年蟬聯全市同類學校之冠。
2004年高考取得了上本科線913人，市文科第一、二名和理科第一名均在我校，上清華、北大4人的優異成績。
1990年至2004年，高中學生參加各學科聯賽和奧林匹克競賽獲國家級一等獎2人次，省級獎89人次，研究性課題在2003、2004連續兩年獲得省一等獎。
學校有2個科研課題獲四川省教學成果三等獎。
建校以來，已為國家培養畢業生近3萬人。
校園環境優美，設施設備齊全。
學校坐落在省級旅游風景區——平昌縣佛頭山森林公園下，占地153畝，建筑面積9.6萬平方米，校園四季綠樹掩映，鳥語花香。
有辦公大樓1幢，教學樓7幢，有300米、20 0米跑道的田徑運動場各1個，風雨球場1個，多媒體教室，語音室，理、化、生實驗室；藏書16萬多冊的圖書閱覽室，有能容納3000人同時就餐的學生食堂，9000余個床位的學生公寓。
擁有多媒體教室、閉路電視、遠程教育教學系統、校園網站等先進的教學設施，運動場館寬敞，實驗儀器先進，圖書藏量豐富。
學校師資力量雄厚。
現有教職工436人，其中特級教師3人，高級教師116人，中級教師149人。
教師具有碩士學位5人，研究生課程進修結業29人，本科學歷246人。
有省、市、縣學科帶頭人和骨干教師66人，學科專業委員會理事68人次，參加全國各學術團體80人次。
享受政府特殊津貼2人，全國教育系統勞動模范2人，全國優秀教師教育工作者3人，全國優秀教師5人，省市縣學科帶頭人和教學骨干80余人。
現有教學班108個，學生9300余人 。
教育理念
辦學思想
以人為本，和諧發展
學校內部管理嚴謹。
以“以人為本，和諧發展”為辦學思想，堅持“以管理正校風、以校風促質量、以質量創品牌、以品牌求效益，以效益謀發展”的工作思路，構建了可持續發展機制和適應終身學習、適應未來發展的教育模式，鑄就了“團結奮進、求實創新”的校風、“敬業善教”的教風和“勤學尚美”的學風，形成了鮮明的辦學特色。
辦學目標
開放型、實驗型、示范型、高質量、有特色的一流學校
辦學特色
開放、民主、創新
育人目標
培養品質高尚、智能卓越、身體健康、具有實踐能力、創新精神的高校新生和現代建設者
辦學方略
學校按照“科研興校、名師強校、優生名校、質量立校、特色樹校”的辦學方略，大力加強教學科研工作，教改科研空氣濃厚.。
先后承擔國家、省、市、縣教改科研課題36個，已結題24個。
學校教師在省級以上刊物發表科研論文1600余篇，310多項教研成果在國際國內獲獎，出版個人專著58部，合著103部。
學生在參加研究性學習、科技創新大賽和奧林匹克數、理、化、生等競賽中共2000多人次榮獲國家、省、市、縣獎勵。
校 訓
追求真理，服務人群
校 風
博學篤行
學 風
勤學尚美
宣漢中學
辦學條件
硬件設施
學校擁有東、西區兩個校區，校園占地面積252畝，建
校園環境(18張)
筑面積9萬余平方米，綠化面積5萬余平方米。
1999年投資數百萬元，新建和裝備了集信息技術、實驗于一體的科教大樓及圖書大樓。
建有3個網絡教室，15個多媒體演播室，6個理化生標準實驗室，5個儀器保管室，3個閱覽室；擁有圖書10余萬冊，微機300多臺；班班實現了“三機一幕”，形成了“三網合一”信息技術教育平臺。
2000年引資400萬元修建了設施齊全的學生公寓。
師資力量
學校現有137個教學班，在校學生10000余人，其中高中93個教學班，初中44個教學班。
在崗教職工504人。
先后有40多人獲得全國或省級優秀教育工作者、教育系統勞動模范及優秀教師稱號以及 “五·一”勞動獎章。
從厚重的歷史中，從競爭的現實里，宣中充分認識到：建設一支高素質的教師隊伍是學校持續發展的根本保證。
為此，學校實施了“師表工程”“青藍工程”“名師工程”，建立了“一幫一”制度，推出了“教師校本培訓工程”，大力造就一批師德高尚、學識淵博、教藝精湛的教師隊伍。
學校鼓勵教師在職進修，先后派出5名一線教師到日本、英國、新加坡等國家考察學習；2000年與西南師大聯合開辦研究生課程進修班；2002年選送英語教師周伶俐到英國諾丁漢大學進修。
學校與中國教育研究中心、川大、西南大學、川師大、達師專、市教科所等建立了科研協作關系，與北大附中、北京四中、黃岡中學、成都七中等全國知名中學建立了友好合作關系；經常聘請外籍教師上課，邀請各地教育專家來校講學。
學校國家級科研課題2個，省級課題2個，市縣共管項目45個，校級課題50個，個人申報課題30個。
教育科研如火如荼，教育實踐扎實高效。
3教學研究
全校教師在各級報刊發表和獲獎的教研論文達600多篇，出席國家級和省級學術會議者29人，國家級、省級學會會員36人，省、市學會的理事12人，省特級教師、教育教學專家后備人才7人，省級學科帶頭人3人，市級學科帶頭人5人。
先后有王專、李文欽、崔吉海、趙文祥、劉廷富等5人獲得全國優秀教育工作者、教育系統勞動模范及優秀教師稱號，章云格獲得全國“五·一”勞動獎章，鄭雄策、庹傳亮、牟必繼、伍先華等15人獲省級表彰，66人獲市、縣表彰，78人成為省、市骨干教師。
4辦學模式
辦學路漫漫，上下而求索。
宣中以“厚德勤學，勵志篤行”為校訓，以“嚴謹篤學，求是創新”為校風，以“敬業愛生 博學求真”為教風，以“自強自律、勤學思創”為學風，
為了提高辦學效益，宣中大膽突破單一辦學模式，建立了國家課程、校本課程、實踐課程三結合的課程結構。
特別是在文科教育中，突破書本限制，變革課堂形式，探索考試模式；書籍報刊、電視網絡成了學生求取真知的平臺；研究性學習深入高效，教師帶領學生走出校園，對下崗擇業、社會低保、城市環保、川劇嬗變、地質災害等社會問題作調查研究，拓展了學生視野，培養了社會實踐能力，形成了富有特色的宣中文科教育現象。
學校活動豐富，形式多樣。
每年定期開展元旦晚會、“五·四”藝術節、九月軍訓、金秋歌手賽、秋季運動會、中學生成人儀式,入學典禮等活動。
不定期舉行反對**，篤信科學；遠離毒品，珍愛生命；拒進網吧，熱愛學習等活動。
積極組織學生參加全國夏令營活動。
英語、寫作、科創、電腦、田徑、舞蹈等10多個興趣小組有聲有色，校園社團從零文學社魅力無窮，成為全國各類文學刊物及媒體爭先報道的焦點，成立以來先后被評為全國十佳文學社、全國百佳文學社、全國創新教育實驗基地等眾多榮譽稱號。
校園電視臺成為亮麗風景，被評為全國百佳校園電視臺，《德育》《來鹿文學》《今日宣中》特色鮮明，學生的特長和個性得到了很好發展。
10余名學生獲得大學英語四級證書，上百人次獲奧賽獎、全國中學生英語能力競賽獎、全國中學生作文大賽獎，600多篇習作在全國各類報刊發表，形成了數百篇社會實踐調查報告，美術作品獲“中日少年兒童藝術展”特等獎，單人舞《雨花》獲省中學生藝術節一等獎，武術比賽獲省一等獎，各級各類體育比賽屆屆受矚目，次次有獎杯。
5高考成績
據統計，從1573年來鹿書亭到1916年的“宣漢縣立中學堂”，再到2000年的“四川省宣漢中學”。
宣漢中學為社會培養了28000余名合格新生從宣中走進高校，其中800余人已獲得碩士、博士學位。
據統計，從2008年到2015年宣漢中學文科上線人數一直穩居達州全市第一位。
[3-4]
2015年高考，一本上線376人（文科93人，理科283人），比2014年凈增64人，增長率21%，其中應屆316人，創歷史新高。
本科上線1464人（不含藝體），其中應屆1075人（不含藝體），上線率61%，創歷史新高。
600分以上28人，其中文科5人、理科23人。
理科最高分640分，文科最高分616分。
達州市文科前10名，我校有3人；理科前10名，該校占4人。
文科本科上線529人，穩居達州市第一位。
文、理科重本上線和本科上線人數均居達州市第二位。
[4]
2014年高考，一本上線312人，較2013年增加101人，增長48%；本科上線1568人（不含藝體），較2013年增加178人，增長13%。
一本上線人數和本科上線人數均創宣漢中學高考歷史之最，居達州市第二位。
文科依然保持強勁勢頭，其中一本上線52人，本科上線452人，穩居達州市第一位。
藝體類上線人數126人，居達州市前列。
2014年，宣漢中學再次創造了達州教育界的升學神話。
3名學生被清華大學錄取、2名學生被北京大學錄取、5名學生被中國人民大學錄取、1名學生被中國科學院大學錄取。
由此，宣漢中學成為達州歷史上，一年考入北大清華最多的學校。
6校園社團
從零文學社
2007年，從零文學社在校園文化建設的春風中誕生了，成為學校第一個學生創辦的由學校指導、學生自主管理的校園社團。
文學社以激發學生寫作興趣，開發學生文學創作潛力，活躍校園文學創作，拓展學生的第二課堂。
豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化為發展目標，以追求純文學、探討文學與人生的關系，提高自身文學修養及社員的交際能力、口才能力以及藝術欣賞水平為活動目的。
我們的宗旨是：“讓文學之筆自由舞蹈，讓青春之夢盡情翱翔!”宣傳語是：“從零開始，一切精彩”、“零度文學，從心起跑”。
文學社堅持學生自我鍛煉的原則，均由學生擔任社長、總編，學生也獨立承擔了撰稿、收稿、選稿、評稿到改稿、編輯、校對、排版的全程工作。
文學社組織機構健全，分為社委會和編委會。
文學社也大力開展從零杯創新作文大賽、詩歌朗誦、校園辯論賽、語文知識競賽和語文趣味活動，組織演講、創作筆會、文學沙龍、社會調查等活動。
極大的激發了社員的積極性。
成立以來，從零文學社得到了很大的發展，現已成為學校影響力最大的一個社團。
文學社的發展得到全國、省、市、縣作協關心，中國作協副主席、省作協主席阿來，市作協主席鄒亮等先后蒞臨我校指導工作，文學社還聘請中國少年作家協會主席張政、中國青少年作家協會主席張金童擔任文學社顧問團主席；全國中小學文學社研究中心秘書長赫學穎，劉增杰、羅偉章、牛放、邱易東、李青、馮國平、陳曉輝等當代著名作家、雜志編輯出任文學社顧問，成為文學社不斷進步的智力源泉和創新動力。
文學社還是全國中小學文學社團研究中心團體會員。
文學社先后被教育部關工委社區教育中心、課堂內外雜志社評為“全國創新作文教育實驗基地”、“全國創新作文核心文學社”、2010年被北京大學中國語文語文系、北京大學語文教育研究所等評為“全國百佳文學社團”。
2011年被中國兒童文學研究會 、中國語文報刊協會、全國中語會、語文報社評為“全國十佳文學社團”。
《課堂內外》、《語文報》、《考試指南報》、《高中生學習》、《學生文摘》、《達州日報》、《華西文學》、中國校園文學網、創新作文網、中國散文網、世界華人少年作家網等雜志社、報社、網站先后刊登我社社員文章或專版介紹、報道我社。
文學社社員先后在全國各級報刊發表文章近百篇，在各項征文比賽中，有許多社員的作品獲國家省市等各級獎勵，社員先后榮獲全國中小學優秀校內報刊最佳編輯一等獎、全國中小學生創新作文大賽一等獎、全國中學生原創文學大賽散文類最高獎，還培養出了全國十佳文學少年等眾多文學新星。
才華橫溢的從零之星，還被北京師范大學、中央青年政治學院、四川大學、湖南大學等眾多名校錄取。
文學社還不斷加強網絡建設，QQ群、網站、博客、微博都成為文學社發展重地和社員暢所欲言的場所；社報《從零》也有著極大的特色，在第三屆、第四屆全國中小學優秀校內報刊評比活動中榮獲最佳社團報一等獎（四川省前列），并摘得全國最佳編輯獎桂冠。
從零正在全面發展……
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