很簡單啊!看你教的對象和想交到什么程度!如果只是對學生了解性的教學,就是讓他們讀課本,然后自己講解下內容,再把散文的大致形成過程,行文風格特點以及有名的散文家介紹下。
散文就是形散神不散,作文時不需要提綱等,按隨意,較自由的方式表達出來。
如果是作文培訓類的,只需要找幾篇優秀的范文,讓學生模仿性的謝謝,然后相應點評引導就行了。
很簡單啊!看你教的對象和想交到什么程度!如果只是對學生了解性的教學,就是讓他們讀課本,然后自己講解下內容,再把散文的大致形成過程,行文風格特點以及有名的散文家介紹下。
散文就是形散神不散,作文時不需要提綱等,按隨意,較自由的方式表達出來。
如果是作文培訓類的,只需要找幾篇優秀的范文,讓學生模仿性的謝謝,然后相應點評引導就行了。
我累了,在這個繁雜的世界。你們說,我該阿諛,我該卑躬屈膝,我該向虛偽的現實低頭。我別無選擇,我聽從了你們的蠱惑,我每天做些自己根本不喜歡的事,可是,我真的累了,可以不管那些了嗎?可以,學壞嗎?不再向五斗米折腰,把繁瑣的工作摔回領導的桌上。不再向
一定要看完,尤其最后散場電影題記:你把憂傷畫在眼角我把流浪抹上額頭然后我們擦身而過漠然的不再相識梅花在最后的寒冬里開了個徹底,像是要見證一場難得的告別,誰可以哭泣,誰不可以忘記,誰又可以離去,故事,居然會在最后沒有結局。蠟屐踏來,一方殘
最佳答案我真的好后悔落葉飄飄,從樹林中傳來幾聲清脆的鳥叫聲,這叫聲撕碎了我的心,讓我不禁想起了那一只可愛的小燕子。去年,春姑娘悄悄地來到了人間,帶來了一群可愛漂亮的小燕子。一身烏黑發亮的羽毛,一對俊俏輕盈的翅膀,還有剪刀似的尾巴。有
這些年,回想起一個人走過的日子,心中不免有太多的感慨。曾經迷茫過,徘徊過,愛過,也恨過。太多的故事,太多的回憶,再現了這些年的生活。那個年少輕狂的我已不再了。殘酷現實的社會磨滅了自己當初的夢想。從南昌那所沒有讀完的學校出來,坐上了終點
花前月下的相識、談情說愛中的你濃我濃。親愛的你喊我第一聲老公,這時候我終于明白我們的婚姻生活開始了,說真的剛開始我真不明白兩個人是因為生活改變了還是因為我們改變了生活,生活的磨難讓我們學會了很多,知道了也失去了對愛的執著。有時
您好,以下是為您提供的散文。《認識你真好》佛說:前世五百年的回眸,才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇,是否是我曾經歷了前世千百次的回首?我不知道前世的我們是否真的有緣,我只想告訴你,今世能夠與你相遇,能夠與你做一世的知己,真好~!如
一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發
散文在初中教材里占有一定量的篇幅,教好這類文章,提高課堂效果,是語文教師不能回避的話題.面對一篇散文,老師要怎么處理才算到位,學生要學到什么程度才算學懂,仁者見仁,智者見智.大家知道,散文難教,但教散文過癮.教散文最能展現教師的才
簡單一點叫散文就是這樣教:教會學生如何領會文章的美以及情感的表達,另外就是散文的寫作手法復雜一點就是這樣:面對一篇散文,老師要怎么處理才算到位,學生要學到什么程度才算學懂,仁者見仁,智者見智。大家知道,散文難教,但教散文過癮。教散文最能
如果是為了應試,我的心得是:詩歌只需按照詩歌鑒賞的套路來教。散文復雜一點,1、按照散文的特點形散神不散,抓住“神”,它往往在文章的結尾,卒章顯志氣嘛。其他不管寫什么,都是為他服務的2、品味語言這一塊,都是有套路的。一種是修辭,只需把修辭手
舉個例子:遲日江山麗,春風花鳥香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。杜甫這一絕句,初看上去,純然寫景,未露絲毫情意。仔細讀來,卻如羅大經所說:“上二句見兩間莫非生意,下二句見萬物莫不適性”,其中寓有詩人的一片“真樂”。這種寫法,即所謂“融情于景物之中
時光荏苒,歲月如歌,時間總是在不經意間從指間溜走,只留下美好的回憶。一年年四季更替,一天天日升日落,在逐漸成熟的面孔下,逝去的是我們飛揚的青春。青春,一個美麗動人且又充滿活力的字眼,更是一段永駐腦海的美好回憶。像一艘小舟,蕩漾在生命的海
散文〕讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經苦苦等待,也許你曾經失敗,但請記住,其實這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想!擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發向前的,擁有
dreamflyingourordinarylifeisadream,fromtheverymomentoflanding,weareadreamtocome!同樣我們在離開這個世界的時候,也同樣帶著自己的夢而去。Similarly,weleftthisworldatthet
我累了,在這個繁雜的世界。你們說,我該阿諛,我該卑躬屈膝,我該向虛偽的現實低頭。我別無選擇,我聽從了你們的蠱惑,我每天做些自己根本不喜歡的事,可是,我真的累了,可以不管那些了嗎?可以,學壞嗎?不再向五斗米折腰,把繁瑣的工作摔回領導的桌上。不再向
一定要看完,尤其最后散場電影題記:你把憂傷畫在眼角我把流浪抹上額頭然后我們擦身而過漠然的不再相識梅花在最后的寒冬里開了個徹底,像是要見證一場難得的告別,誰可以哭泣,誰不可以忘記,誰又可以離去,故事,居然會在最后沒有結局。蠟屐踏來,一方殘
花前月下的相識、談情說愛中的你濃我濃。親愛的你喊我第一聲老公,這時候我終于明白我們的婚姻生活開始了,說真的剛開始我真不明白兩個人是因為生活改變了還是因為我們改變了生活,生活的磨難讓我們學會了很多,知道了也失去了對愛的執著。有時
您好,以下是為您提供的散文。《認識你真好》佛說:前世五百年的回眸,才換來今生的擦肩而過。那么今世的與你相遇,是否是我曾經歷了前世千百次的回首?我不知道前世的我們是否真的有緣,我只想告訴你,今世能夠與你相遇,能夠與你做一世的知己,真好~!如
再見了,母校我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦
今天,是個特別的日子;今天,是個離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天,我將離開母校,成為濱城區第一小學的客人。教室里,同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻,時間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒,每一分寫留言。但是
呵呵,樓主看來對川端有很深的怨念啊,不過也難怪。芥川龍之介的作品都不錯,日本文學的最高獎項就是以他的名字命名的。說哲理的小說話,他的《羅生門》說自己是第二,沒人敢說是第一。樓上說的,3本書,五體不滿足-[日]乙武洋匡最出色,一個天生殘疾的
鑒賞就太麻煩了。你還不如買本鑒賞類的書。不過倒是可以給你提幾本書汪曾祺的小說很好看的,王安憶曾經評價,王老是世故到了天真。尤其《受戒》一片篇尤其好看,不過算是短篇小說,不是散文,但汪曾祺的小說散文化,也逼近散文的。近年來看名人的散