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（1）. 春
在春天，花兒都開了，百花爭艷，那是大自然的春色。
而現在已如深秋，已不是賞花的季節，我們來看看社會的春色。
社會的“春色”，，則不像大自然的春色，這“春色”，意在于社會公德。
只有社會的風氣好了。
社會的春色將會一年四季永不衰退。
去年的這個時候，我的姥姥過生日。
正逢周末，我和媽媽星期六一早七趕八趕得來到了沙市的姥姥家。
接著我和媽媽在姥姥家停留了不到五分鐘。
就出去為姥姥買禮物。
到了路口，怎么攔也攔不到一輛出租車，于是我和媽媽決定去擠公車，好不容易確定了路線。
上了2路公車后我發現一個座位也沒有。
我四處望了望，發現坐著的都是些上班族，下了班了往家趕，站著的大多是老人，我覺得不服氣，卻又不敢說，怎么就是沒人讓位子給老人呢？接著我看了看老年人專座。
上面居然坐著兩個三十出頭的人。
這個時候外面下起了雨。
氣溫驟降。
車子里的人多不覺得冷，但坐在老年人專座靠窗戶位置上的年輕人嘴巴已經發紫了。
我冷笑，心想，報應。
這個時候。
售票員突然走過來說：“你們這些坐著的年輕人怎么都不讓各位子給老人？”坐著的上班族們全然不顧他的話。
售票員四下看了看。
盯住了那個嘴巴發紫的年輕人，說：“你來讓座。
”年輕人愣了愣，說：“我？為什么是我？”全車人的目光轉向他。
“這是老年人專座你不知道嗎？”年輕人想了想，站了起來，走開了。
這時，一股寒風吹來，售票員不禁打了個哆嗦。
發現那寒風就是從年輕人坐的位置旁的小窗來的。
全車人都明白了。
這時突然沒有寒冷的風吹來，售票員正拿著撐開的傘堵住了漏風的洞口。
接下來，坐上去的老人都用手撐著傘知道他要下車。
那年輕人笑了笑，正要下車“是的，我知道年輕人你不是故意要做老年人專座，但是，希望你能記住，做好事可以，但不能因為做好事而損壞自己的名譽。
”售票員微笑著對他說。
年輕人堅定的點點頭，下車了。
我明白，社會的春色是靠人人和諧，和平互助創造的。
我寫的只是春色中的一點點而已。
只要人人獻出一點愛，世界將春色滿園。
（2）. 夏
還記得那首梁靜茹的《寧夏》嗎？一首幽靜中略帶韻味的曲子，在葉茂沙沙，蟬鳴聲聲的夏夜，讓人脫離了白天的熱火朝天和煩躁。
或許，你已經淡忘它了，那何炅的《梔子花》呢？雖然和《寧夏》一樣，早就排不上流行的行列了。
但在仲夏的午后，小睡過后的你，也許會在一片清淡的花香中，回想起夢境中如雪的花海和如詩的樂曲……
不同的曲調和情感，讓夏的兩種形態在歌中浮現。
一般來說，夏天給人的感覺總是充滿活力的，喧鬧的。
然而，當我們放下這種心態靜下心來，會覺得夏季的靜之美：含香的茉莉、梔子，絕不比春光下的迎春、桃花來得晚；多汁得西瓜、密梨，也不會讓秋風下得柑桔、紅柿略勝一籌。
當我們枕著蟬鳴酣睡時，一群活潑的藝術家正藏在碧草中歌唱，當他們熟睡時，一抹燦爛的陽光，正閃耀著生命的光芒，覆蓋在它們身上。
蟬，在樹干上不分晝夜的歌唱。
它曾苦苦被埋在土中17年。
那黑暗枯燥的17年，就像是它為了歌唱而付出了的代價。
秋風的來臨，對它而言，不是收獲，而是一種靜靜到來的死亡。
干枯的身軀倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎蕩漾著微笑，的確該是這樣。
死神雖過早地帶走了它的生命，但它不會不甘于三個月的藝術生活，它已把對生命感恩唱進了自己的曲中，用曲子完結了一切：那讓它難以釋懷的三個月和它自己的戲劇人生。
夏季具有的，不只是靜謐與活力。
雨幕中的夏季，更飄著一種藍色的憂郁。
泡上一杯熱茶，灑上幾粒花瓣，在一片漸漸散開的茶香中觀雨，有一種獨特的感受。
呡一小口茶，溫溫的，還帶有一絲絲的苦味。
是茶，也總是有些苦的。
茶，是久經風雨打擊和磨練后的一朵朵，一片片生命的濃縮后精華。
雨滴前仆后繼地落在葉片上，奏響了一曲曲樂章。
雨末，籠罩的是一種憂傷，或許可以比成在人生十字路口的迷茫。
雨后，既是一種全新的開始，也是一種結束。
雨水會沖刷走一切憂慮，換來一片明媚的朝陽。
而你這時，也會發現，手中的茶水已經在不知不覺中喝得所剩無幾。
余下幾片花瓣在杯中晃悠。
四季，就象品讀不盡的書，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首聽不厭的曲子。
夏の樂章，有伸有張，有高潮有跌落，以生命的欣欣向榮為始，以秋風中的第一片落葉為終，氣蓋山河的豪氣與婉轉哀怨的柔情共存，唯一不變的永恒的旋律——生命……
（3）. 秋
我愛桃紅柳綠的春天，烈日高照的夏天，楓紅柏綠的秋天，和雪花飛舞的冬天。
可是，我還是喜歡別具一格的秋天。
我走在郊外的小路上，欣賞著秋天的美麗和奇妙。
天空中懸著濃濃的霧氣，像給秋天披上了一件潔白的外衣。
那遠處一座座險峰和一片片金黃的草地，就像秋天賜給我們的一幅風景畫。
還有近處以前美麗的花朵現在開始凋謝，各種樹木都開始脫掉已經陳舊的衣衫。
一陣輕風吹來，好像在說：“楓樹大嬸(冒似用"阿姨"好點^_^)換上了紅裝，柳樹大嬸(冒似用"阿姨"好點^_^)脫掉衣衫，身材顯得更加苗條了。
”這一切的變化都給怡人的秋天增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋天的指揮下，好像足球場上觀眾涌起的人浪。
再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個不是看著自己的稻田呵呵的笑著。
是啊，那能不笑呢？一年的付出就盼著這個秋天的收獲了！是呀，這些性奮的稻子也點頭說：“小朋友，你也要努力呀，有了射出就一定有收獲的。
”
聽到媽的呼喊，我沿著來路沿途返回了。
來到家的后園，讓我眼前一亮，平時不太引人注意的@阿嬌菊花^_^，此時卻開得出奇的艷。
可我覺得她們都是能耐住寂寞的，因為它們從不和別的花在春天去爭奇斗艷。
不過它們在自己的世界里仍然開得那么美麗。
射射你！奇妙而美麗的菊花，是你把我的家鄉裝扮得如此絢麗多彩！
（4）. 冬
冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物; 夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠.人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致.
瞧!人們并沒有因為冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩里.人們的工作還在繼續,并有規律的進行著,每個人顯得更有精神.
大街上來來往往的人,每個人都精神煥發,絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠.一些小商小販的吆喝聲此起彼伏,絡繹不絕的.熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到涼意嗎？
冬天很美，最能讓人抒發情感的還是他銀裝素裹的時候。
雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那么的單純明了，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人為他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地，不時調皮地撫弄著你的面頰，讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅為雙手增添了一絲濕潤，然而，她對我的頭發卻是情有獨鐘，瀟灑的、肆意地落在我的頭發上，久久不肯離去……
記得小時侯，每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時的我也是長長的頭發，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發，羨慕的說：“真好看！”
后來，兩個女孩長大了，在同一所小學但并非在同一所中學，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地里，留下了我倆的足跡。
初二的時候，繁重的學習壓得我們透不過氣來。
那年第一場雪，兩個女孩并沒有像以往一樣團雪球，只是握著對方冰涼的手，在雪地里慢慢的走著，嘴里同時唱著喜歡的歌：“好冷，雪已積得那么深。
”雪花還是依舊眷戀我的頭發，依然落在我的頭發上，我們在操場上走了好久好久，最后她說：“似乎有一種‘執子之手，與子偕老’的感覺。
”我們都笑了。
雖然這并不該用來形容我們，但我相信……
那么多的冬天，我們一起走過了許多‘執子之手’，輕哼《雪人》的日子。
可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。
她最終還是隨父母去了外地。
當我得知后，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那里會過得更好，學習成績也會更加好。
我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？
一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對與子偕老的我，她說她懷念家鄉的雪，她懷戀雪地里哪個“白雪公主”，那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，還有那個單純的約定。
最后，她希望我成績越來越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜。
“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看著春天就要來了，而我也將不再存在……”
驀的，我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可能雪的本質不就是清澈的清泉嗎？她孕育著春天的降臨，灌溉著夏的長大，昭示著秋的碩果……
所以，我愛冬天，愛她的純潔，愛她的獨特，她象征著希望， 象征著春天的來臨
