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          描寫秋天校園的景色的文章

          當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

          清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

          走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

          課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

          我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

          我們在學習中成長著.

          我們在成長中學習著.

          現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

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          秋天的校園

          雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,沿著美的綜跡,我稚嫩的心又融進了這金色的秋天。

          “秋天的校園真每啊!”還沒進校門,就聽見高年級同學們議論著。

          進去一看,果真如此,野菊正從土里攢出頭來,大樹脫去了它那綠色的大衣,換起了金色的棉袍。

          在秋天的校園里漫步,會感到心里非常舒暢,看到同學們的歡天喜地,老師們那慈祥的面孔,走到操場,還能看到運動員們在訓練,幾個同學在那里加油。

          金色的秋天,你是那么多姿多彩,美不勝收,只聽見請脆的鈴聲響起后,同學們都回到了教室,頓時,一陣朗朗的讀書聲傳遍校園,這時校園顯得格外請靜,偶爾有幾片枯

          黃的葉子在空中飛舞。

          菊花在土里踽踽獨行,松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨尊。

          啊!秋天的美是成熟的。

          ——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內向。

          啊!秋天的美是理智的。

          ——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

          啊!秋天是收獲的季節。

          ——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

          啊!我愛校園,更愛秋天里的校園!

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          我的校園坐落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們去尋找秋天校園的美景。

          進入校園,首先映入眼簾的是四塊大草坪,小草已經枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。

          有一首詩不是說:離離原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。

          在四塊大草坪中間,有一座圓形的假山。

          假山不像夏天那樣噴水,水池里水都干了。

          這讓我想到:我們一定要節約用水,不要讓最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

          假山里的山,有的像展翅高飛的老鷹,有的像獅子……真是千姿百態,形態各異。

          樹,開始落葉了。

          枯黃的葉子從天空落下時,像翩翩起舞的蝴蝶,飄落在地上,慢慢堆成一座金色的小山。

          “落紅不是無情物,化做春泥更護花”,我想老師就是這樣,費盡心血教導學生,從不計較個人的得失!

          秋日,天高氣爽,人們已經添上了衣服。

          同學們不像夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……

          “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的同學正在練歌跳舞,為我們的校園增添了許多秋天的熱情!

          秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。

          但是,我對它有一種說不出的感情。

          我愛校園,愛校園的秋天!

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          當第一片樹葉從樹上落到地上時,秋天也就隨之而來。

          陣陣秋風吹走了夏天的暑氣,帶來了秋天的涼爽。

          秋天也是一位細心的裁縫,她給我們的校園換上了一件精心制作的新衣裳。

          秋天的校園別有一番風味,你瞧那一排楓樹已經急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。

          這位一身紅,紅得像團火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來,讓人感覺很暖和。

          這位太心急了,衣服還沒有做

          衣服還沒有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說說,這到底是綠顏色,還是紅顏色?不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過,這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的黃。

          紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說這種顏色很特別。

          還有的樹葉沒來得及換,就被我們給逮住了,看來有點害羞了嘛!

          目光轉移,往前看。

          在小操場得一角,兩棵守衛者似的銀杏樹高聳入云,好像要把青天刺破似的。

          這時,我又發現,秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術師,她把銀杏樹樹葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。

          微風乍起,“蝴蝶”煽動翅膀,大風吹過,“蝴蝶”翩翩起舞,等風停了,才徐徐落下來,不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。

          那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

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