是否還在渴望遙遠的夢境
噩夢襲來那一刻突然清醒
又發現枕邊的落淚水晶
散發著異樣又奇特的心情
那已受傷的堅強該如何扶平
對面的刀刃依然冷漠如冰
身邊的人讓我始終無法安寧
錯誤的蔓延根本不能請求暫停
要怎樣才能挽回我愚昧的決定
黑夜里只剩下淚水直到天明
下了定義的委屈卻早已樹不清
讓我如何去投遞那顆愛你的心
下一場戰役我是否有把握贏
所要面對的竟是不堪的泥濘
回首那天我似乎還笑語盈盈
一眨眼表情就靜止恢復原形
什么時候能夠走出那段陰影
抬頭又望見屋頂那串風鈴
回憶中
呼吸的空氣
依然清新......
這是真的。有個村莊的小康之家的女孩子，生得美，有許多人來做媒，但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來。離得不
飄思的雨煙雨蒙蒙。“淅瀝瀝，刷刷刷”春雨霏微地下，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飄灑，像活潑的孩子在水中輕輕一跳，彈起小而圓的水圈，瞬間又融入了集體的懷抱。它，潤濕了大地，潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報
冬景冬來了，最欣慰的是盼一場大雪的降臨。今天終于下了。清晨陰云蔽日，灰白的云充塞著天空，不一會使整個天際稠云厚積越來越低。當看不到一點蔚藍的縫隙時。瞬間雪花就旋樸門窗飛旋，大雪霏霏。碎瓊亂玉似的雪花飄飄悠悠挨挨擠擠毫無顧及紛涌
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飄到了我們濰坊五中的大門口。雪花姑娘跟著冬姑娘也來到了大門口了，雪花姑娘用魔法棒一點，頓時天空中飄蕩著似柳絮一樣的晶瑩剔透的小雪花，慢悠悠的從空中落
不能再任性地到小賣部買一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，于是，我知道，冬天到了。冬天，一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節。誰說，明天不能見到慵懶的太陽呢？冬天總是
邁著沉重而又有些雜亂的步子走在回家的路上，心中想著老師和我說的那句話:“無論何時都要主動把握好節奏。”看了看手中緊緊地攥著的剛發下來的試卷，試卷頂上的分數顯得十分刺眼。內心是說不出的愁苦:“難道我的節奏把握得不夠到位嗎?我抬
題目有些大。推介您把某篇課文的名字，從百度文庫打出來，看看有相似的。或者隨便打開瀏覽器搜一下：中學學科網。看看類似的課件是如何處理的。（zxxk.com就是這四個字的字頭）——初中與小學的教科書是各個省市自己編寫的。各地有所不同。
上好作文課的前提是學生接受你的言論和見解,當然其他的課也需要這一點.你要有這個魅力之后,不愁你教不好,學生喜歡你是最根本的,那樣的話,你就不需要來問這個問題了,只需要隨便在地攤上找本參考書,參照著寫個教案,上課的時候背著手,侃侃
1.要加強學生的個性化閱讀，使每個學生在讀中積累知識、發展能力，展開豐富的情感活動，獲得個人感受，教師要珍視學生的獨特感受，不斷提高學生的感受能力。在我們的閱讀課堂上，“讀書”是學生理解課文內容、賞析精彩句段、把握文章主旨的一個重要
要上好一節復習課，作為教師首先必須認真備好課，對知識進行綜合，擴大課堂容量。由于復習課一般來說沒有上新課生動，不容易提高學生的興趣。因此復習課的“應試性”必須突出，復習的目的是為了考試，這是不容置疑的前提。忽略了這個前提，復習課就很
談談初三語文復習課眾所周知,上好復習課,就能達到整體記憶,深刻理解,靈活運用的教學目的.因此,語文復習課是語文教學的重要環節,是通過相應的教學組織形式和科學方法,對學生大腦皮質中處于潛意識狀態的已學知識喚起全部記憶,牢固掌握,并
一篇：媽媽”別哭（高二作文）]“媽媽”別哭我知道您那些不懂事的孩子們總是在每天做著同一件事——自保“媽媽”別哭每一個孩子都是天使派遣下來守護您的金無足赤人無完人您那些曾經犯過錯的孩子們都不是故意要讓您掉淚的那些身上流著不同血
有的人語文學得很好，而有的人卻對語文一竅不通。這或許是各人的興趣不同，又或許是根本就不想學，或者是說想學卻不知道怎么學好、、、、、、其實我對這些不是很懂，但是對于學習語文還是有點看法的，那么我們應該怎樣學好語文呢？學好語文，首先要培
飄思的雨煙雨蒙蒙。“淅瀝瀝，刷刷刷”春雨霏微地下，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飄灑，像活潑的孩子在水中輕輕一跳，彈起小而圓的水圈，瞬間又融入了集體的懷抱。它，潤濕了大地，潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報
金色花假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金
天空的藍色是那樣的澄碧，天空的藍色是那樣的爽朗，天空的藍色猶如一塊藍寶石，藍得那樣讓人心醉，仿佛讓人融化在藍色的海洋里……襯托著雪白的梨花，更顯得翠翠生生。我在心底里說，難怪人們都要跑幾十里路，非要到這遠遠的山溝子里來。天空仿佛也知
云之戀歌輕撫美麗的天空,飄過絢爛的海洋.我喜歡四處游蕩,我贊美大地的光芒,我想一直向著遠方!清風拉住我的雙手,親吻我的臉龐,于是我徘徊在他的身旁,依偎在他的目光.我們游走大地,讓春花漸漸開放!我們高歌遠方,令江河芬芳流淌!我們許諾
我是自然元素的寵兒，是最飄渺最急速的精靈。我能無狀無形，無影無蹤，讓任何人都窺探不到我具體的面容。我喜歡和銳意的閃電一同玩耍，在人們驚恐的尖叫聲中快意飛翔。我在不均勻的狀態下誕生，又注定在不均勻的狀態下流動。我是力量之化身，我是運
葉一落陽光就淡了落葉是陽光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書寫的書寫該來的將來該迎接的迎接秋自從秋來了之后天就高了云就淡了氣就爽了果實只剩下甜了葉子光剩下香了牛羊全變肥了
《云之歌》我是海洋和大地的女兒，大地媽媽把我嫁給了藍天，滴滴晶瑩的水珠是海洋爸爸給我的嫁妝．清晨，我化作輕紗般的薄霧，為大地媽媽送上閃亮的露珠，洗去她綠色頭發上的塵垢；夜晚我又調皮的化作清涼的露水，為疲憊了一天的媽媽擦去肌膚上的灰塵．溫
雪之歌文/戴永成雪，以天籟之音，唱響與靈魂共鳴與愛情共舞與人生共亮的歌。——題記1雪花，飄飄灑灑，翩躚輕盈，舞成冬天的雪花。每一朵雪花都是六角形的花瓣。一瓣圣潔如雪蓮，一瓣清純如水仙，一瓣純凈如荷花，一瓣淳樸如百合，一瓣飄逸如曇花，一瓣燃燒
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