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全書分為上下卷。
按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。
從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。
從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。
較之其他全用三言、四言句式更見韻味。
例如：
冬
晨對午，夏對冬。
下晌對高舂。
青春對白晝，古柏對蒼松。
垂釣客，荷鋤翁。
仙鶴對神龍。
鳳冠珠閃爍，螭帶玉玲瓏。
三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。
花萼樓間，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風。
清對淡，薄對濃。
暮鼓對晨鐘。
山茶對石菊，煙鎖對云封。
金菡萏，玉芙蓉。
綠綺對青鋒。
早湯先宿酒，晚食繼朝饔。
唐庫金錢能化蝶，延津寶劍會成龍。
巫峽浪傳，云雨荒唐神女廟；岱宗遙望，兒孫羅列丈人峰。
繁對簡，疊對重。
意懶對心慵。
仙翁對釋伴，道范對儒宗。
花灼灼，草茸茸。
浪蝶對狂蜂。
數竿君子竹，五樹大夫松。
高皇滅項憑三杰，虞帝承堯殛四兇。
內苑佳人，滿地風光愁不盡；邊關過客，連天煙草憾無窮。
擴展資料：
《笠翁對韻》的影響：
《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。
《笠翁對韻》以平水韻的三十個韻部為目，把常見的韻字都組織進了韻語，這些韻語又都是富有文采的符合格律的對子。
該書的特點是詞藻豐富、優美，曲故眾多。
熟讀《笠翁對韻》對孩子遣詞造句、作詩、對對子都有很大的幫助。
要通曉中國文字韻律的精妙、優美，《笠翁對韻》是必不可少的。
《笠翁對韻》固然是寫給古代兒童的，但它同樣可以幫助今天的孩子增強寫作能力，全面提高語文水平。
這主要表現在以下四個方面：
第一，本書詩句所使用的詞匯十分豐富，同時還含有許多典故，可以大大充實孩子的詞匯積累。
第二，本書可以讓孩子學到一些漢語的聲律知識，如果把它們應用到作文中，文章就會節奏鮮明，韻律和諧，讀起來有一種音樂美。
第三，本書詩句運用了許多絕妙的對仗，里面含有明喻、暗喻、擬人、夸張等多種新鮮有趣的語言表達法，這在一般少兒讀物里是很難見到的。
假如孩子們能掌握這些語言表達技巧，寫出來的文章也會妙語迭出，面貌一新。
最后，也是最為重要的，由于“對對子”實際上已近乎一種語言游戲，本書的趣味性和實踐性都很強。
它教給孩子的，不是死的知識，不是可以生搬硬套的條條框框，而是一種靈活的語言修辭技巧，一種隨機應變的語言應對能力。
倘若孩子們通過本書對“對對子”發生了興趣，他們的思維將被鍛煉得異常敏捷，對語言文字的感悟力也會加倍提高。
作者簡介：
李漁（1611－1680），初名仙侶，后改名漁，字謫凡，號笠翁。
漢族，浙江金華蘭溪人。
明末清初文學家、戲曲家。
18歲補博士弟子員，在明代中過秀才，入清后無意仕進，從事著述和指導戲劇演出。
后居于南京，把居所命名為“芥子園”，并開設書鋪，編刻圖籍，廣交達官貴人、文壇名流。
著有《凰求鳳》《玉搔頭》等戲劇，《覺世名言十二樓》《連城壁》（三者合集《無聲戲》）等小說，與《閑情偶寄》等書。
參考資料來源：百度百科-笠翁對韻
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