《紙船》 冰心
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著
疊成一只只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛
和悲哀歸去。
《蛇》 馮至
我的寂寞是一條蛇，
靜靜地沒有言語。
你萬一夢到它時，
千萬啊，不要悚懼！
它是我忠誠的侶伴
心里害著熱烈的鄉思
它想那茂盛的草原
你頭上的、濃郁的烏絲
它月影一般輕輕地
從你那兒輕輕走過
它把你的夢境銜來了
像一只緋紅的花朵
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《一棵開花的樹》——席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求他讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而
景物描寫，是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。景物描寫主要有以下幾個作用。一、交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景景物描寫一個重要作用就是交代故事發生的
為你奉上，請你參考：漫步在公園的綠蔭小路上，雨滴調皮地在我的傘上歡快地跳躍著，清脆的雨滴聲綿延不斷，似天籟的琴聲，隨意敲打著自然的韻律。圓潤、悅耳，百聽不厭。雨中的綠是醉人的綠，清幽幽的枝葉水盈盈的笑著，一滴滴雨珠不經意地掉落在一片片葉
節選行么。老舍的《駱駝祥子》：六月十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。……街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采的低垂著。
水墨江南我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了二十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻千年依舊！佇立于江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱凈，澄澈得如一汪清水。漫漫歲月中流淌著江南
如何使用對于年輕的壓制戰術來寫中國在人物的描述，有時為了“設置”，你會想用先抑陽辦法描述字符。對于第抑陽的“年輕”是指稱贊，提高。“抑制”，指的是按，貶低。筆者想贊美一個人，不落筆的恭維，而是先按下，落筆在相反的批評者。這樣，就可以使劇
一張明信片，一次成長，一個人生的斷點……從一個城市到另一個城市，只有靠自己努力。學會長大，學會承受，學會哭過之后，還可以微笑地擁抱爸爸媽媽。第一次來到這個城市，第一次離開自己熟悉的地方，離開爸媽的蔭庇，只剩下自己一個人和有時會響起的在電
那就要看你自己的評判與喜好了。散文詩通常來說說都很美，只要你具有一定的欣賞水平，散文詩本身就是美。散文詩在我國是慢慢發展起來的，所以以前的大家基本沒有。
語錄體：常用于門人弟子記錄導師的言行，有時也用于佛門的傳教記錄。因其偏重于只言片語的記錄，不重文彩，不講篇章結構，不講篇與篇之間甚至段與段之間時間及內容上的必然聯系，故稱之為語錄體。先秦記載孔子及弟子言行的《論語》及宋代記載程顥、
《論語》是我國第一部語錄體散文，作者是孔丘的弟子及再傳弟子。《論語》者孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其
先秦散文中屬于語錄體除了《論語》還有《墨子》《論語》：主要是記孔子言行的書，有孔子弟子所記，語言接近口語（師生談話錄），沒有過多修飾。《墨子》：此書也是墨子弟子所記，文章質樸，較少文采，但邏輯性強，善于運用具體事例說理，是說理文的一大進步。
《羅蘭小語》筆名羅蘭，原名靳佩芬（我小學就讀的……別跟我說你不懂）如果喜歡，還有《羅蘭散文》七集周國平的《風中的紙屑》劉墉的一些勵志的書也挺好的，方文山都覺得不錯的。你男生？女生？不同人的讀書口味有些微妙的不同，比較偏好什么類型的散文
周國平很好，文字充滿理性，不是單純說教，所以比較有看頭其余的，張愛玲的有些篇目很不錯（也很有個性）畢淑敏的也可以（就是總當考試篇目都有點兒方案了，額，個人偏見啦，其實很不錯）差點完了強烈推薦馮驥才和汪曾祺，寫的很有生活氣息，相當有看頭，愿意重讀很
寄小讀者（之一）冰心似曾相識的小朋友們：我以抱病又將遠行之身，此三兩月內，自分已和文字絕緣；因為昨天看見《晨報》副刊上已特辟了“兒童世界”一欄，欣喜之下，便借著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊。在這開宗明義的第一信里
《一棵開花的樹》——席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求他讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而
如果你不怕冷去讀讀周夢蝶的詩吧：讓風雪歸我，孤寂歸我。周夢蝶——寫雪的大師。誰能于雪中取火，且鑄火為雪？據說：嚴寒地帶的橘柚最甜/而南北極冰雪的心跳/更猛與悅歡。這種句子單獨讀還是很溫暖的。這首不打冷。有一種畫面感，還有舒緩的音樂節
祖國在我心中沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國
小的時候，生活是媽媽哼唱的搖籃曲，是爸爸手中的《唐詩三百首》，是從小竹管里吹出的色彩斑斕的肥皂泡……生活就是純凈透明的天，而我，是一片游離的云。到了背書包的年齡，生活，又變成了老師那寫盡滄桑的面孔，堆積如山的作業，以及令人提心吊膽的考試
陽春三月春暖花開??我從冬的包裹中脫蠶而出??換上春裝提籃漫步??去郊外尋找春天的詩句????我漫步池邊??問岸邊的垂柳??春天的詩句在那里??垂柳說在我飄逸的秀發里??正在游泳的鴨子說??不春天的詩句??在我掌心劃動的清波里????我路經田園
1、春天的腳步近了春天的腳步近了，萬里晴空，枝丫萌動，生機盎然；春天的腳步近了，親近自然，陽關明媚，快樂輕松；春天的腳步近了，放飛心情，享受暖陽，享受感動。冬天，是一年的終點。寒風呼嘯，瑞雪飄飄。動物們冬眠，在風雪中，在艱難的歲月中。盡管經歷坎坷、
約會春天（散文詩）揮手作別昨夜的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去與春天約會。約會春天。是哪只春鳥，首先喚醒昨夜冬眠的心。揉著惺忪的睡眼，便聽到輕輕叩門聲。從門縫里，漫近一股暖流，挾著釅釅的芬芳。打開門，推開心扉，和煦的陽光跳躍，舞進屋里，朗照著陰
春天在你的笑容里在你的心靈深處心里頭那一片最美的陽光只要肯奉獻出來你就把春天帶給了人間一句掏心窩子的話一聲美好的祝福一腔熱情的態度一次少量的捐贈都能照耀一份春天給人間一縷深眸的目光關切的注視心靈與心靈的碰撞與交流心心相
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