抒情散文詩
也可以稱哲理散文詩
通過自己一次童年的經歷比喻一個信念,一種哲理。
媽媽所說的“山的那邊是海”。
其中“海”是媽媽由我的癡想,疑問而說起的。
全詩主旨:抒寫了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,要實現遠大的理想,就要一次次戰勝失望,一次次的翻越一座座的山,翻越“山那邊還是山”,這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。
但因對理想的呼喚、信念的支持,使人不畏長途跋涉。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《在山的那邊》詩歌的體裁
抒情散文詩
也可以稱哲理散文詩
通過自己一次童年的經歷比喻一個信念,一種哲理。
媽媽所說的“山的那邊是海”。
其中“海”是媽媽由我的癡想,疑問而說起的。
全詩主旨:抒寫了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,要實現遠大的理想,就要一次次戰勝失望,一次次的翻越一座座的山,翻越“山那邊還是山”,這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。
但因對理想的呼喚、信念的支持,使人不畏長途跋涉。
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1.一顆從小飄來的種子是說我從小想爬過山頂看到海的愿望,其實是媽媽給我的生活啟示,做任何事都要有堅定的信念,這樣就不會被困難和挫折打敗。2.先要想為什么“照亮”,可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情,能體會到那一
庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌,但寫景作文讓小學生煞是頭疼,為什么呢?一是胸中無好詞佳句,二是作文言之無序。人教版六年制小學語文第九冊第一單元側重訓練的作文就是寫景作文。根據小學生寫景作文的現狀和課本的編排情況,我
世界上有許多美好的景物,日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌,但寫景作文讓小學生煞是頭疼,為什么呢?一是胸中無好詞佳句,二是作文言之無序。人教版六年制小學語
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少,小睡也別有風味的.月光是隔了樹
1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
放下手中沉重的筆,聆聽窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來,校園如此美妙。泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮,洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草,留下了一片新綠。
地鐵,從前只在電視電影上見到過,在腳底也踩著過,頭一回是在廣州真切的坐了。人生有很多第一次。這次地鐵之行讓我留下了深刻的印象。我從滘口站自助買票,投入了二十元,選擇所到站以后,顯示金額為五元。跟著嘩啦啦掉下來十五個硬幣。我連忙伸手
今生該遇到的人,都是前世修來的緣。今生遇到的人都是生命中要出現那個人,前世的五百次回眸換來今生的相遇、相知。所謂緣分,不過是人生的巧合,我不是為你而來到這個世界,你也不是為了我而來到這里。草樹知春,無邊光景一時新,你來時花開濃如血,走
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……讓我們一起來呼吁吧!珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時,無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不
公路人贊歌濤聲你渾身沸騰著戰斗士的熱血,你皮膚閃爍著勞動者的光芒,你有一副錚錚的鐵骨,你有一雙強有力的手,一顆忠誠的心和著時代脈搏,跳于你的胸口。你是誰?你是高聳云天的青松,你是嚴冬傲放的臘梅,你是長空搏擊的雄鷹,你是深海潛
<生命列車>這是一首個人極為喜愛的網絡散文詩歌。道出了生命之真諦,也給大家許多的提示。生命猶如乘火車旅行,旅途中人們上上下下。在旅途中,不時有意外出現--有時會使人們感到意外的驚喜,有時則給人們帶來深深的悲哀。來到人間,我們登上生命
走進黃昏里最落寞一襲晚霞我帶上紫羅蘭的夢悄悄心碎你的世界永遠不需要我陪伴可我卻承諾自己愛你不放棄已經沒有借口停留等待目送你遠去都無力揮手我相信我會此生不再愛不再讓愛我的人被傷害當一切都成為往事不淡淡傷感你
你走過我的歡喜悲傷走進遺忘我卻總在祝福燕雀它們嘹亮的誓言把語音像樹一樣栽下又像樹一樣伐倒我只記住最初的你水月鏡花的形象你像世界一樣對待我讓我懷抱從前的詩歌讓我只剩下一支筆讓火焰化成灰燼那漫天的雪你溫柔地傷害我使我舔舐
如果你不怕冷去讀讀周夢蝶的詩吧:讓風雪歸我,孤寂歸我。周夢蝶——寫雪的大師。誰能于雪中取火,且鑄火為雪?據說:嚴寒地帶的橘柚最甜/而南北極冰雪的心跳/更猛與悅歡。這種句子單獨讀還是很溫暖的。這首不打冷。有一種畫面感,還有舒緩的音樂節
成長的躁動田野里彌漫著狂野的氣息,天空中飛舞著金黃的枯葉。童年的殘意挽不住竄動的身軀,山嘴的夕陽已經變得通紅。我們在柳絮下玩耍,把稚嫩的花蕊在手里揉搓。我們到大河上放歌,把心中的躁動寫成詩行。很想把自己變成童話,很想有一柄利劍將
小的時候,生活是媽媽哼唱的搖籃曲,是爸爸手中的《唐詩三百首》,是從小竹管里吹出的色彩斑斕的肥皂泡……生活就是純凈透明的天,而我,是一片游離的云。到了背書包的年齡,生活,又變成了老師那寫盡滄桑的面孔,堆積如山的作業,以及令人提心吊膽的考試
教我如何不想她劉半農天上飄著些微云,地上吹著些微風。啊!微風吹動了我的頭發,教我如何不想她?枯樹在冷風里搖,野火在暮色中燒。啊!西天還有些殘霞,教我如何不想她?面朝大海,春暖花開海子從明天起,做一個幸福的人喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關心糧
1《系一根心弦》——泰戈爾你七弦琴流瀉的樂聲跌宕,變幻。琴弦向我悄悄地系上一根心弦。從此我的心一年四季與你彈奏的樂曲一起錚錚作響,我的魂與你的旋律一起裊裊蕩漾。你的眸子里閃耀著我的希望之燈,你的花香中交融著我的憧憬。
不敢對你親近我怕你的手術刀會割斷我脆弱的感情不敢對你說緣分世間的路有許多而走向你就是走向一座悲劇的展廳但我又不得不叫你醫生命運的錯必須在你的手術臺上糾正麻醉藥已安慰好我的神經夢回舞臺你是白衣樂隊的指揮優美的旋律將你高高
《致橡樹》我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須
讀書名言1、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃2、書籍是人類進步的階梯。——高爾基3、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞4、“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”——赫爾岑5、要多讀書,但不要讀太多的書。——富蘭克林6、書蟲將自