一.活動目標
1.訓練幼兒思維的發散性和連動性。
2. 通過幼兒欣賞《圓圓的春天》,讓幼兒感知兒童散文作品,學會欣賞性情聽。
激發幼兒仿編散文的興趣。
二.教學方法
1. 激發法
2. 探索法
三.活動準備
1.知識準備:幼兒已感知、認識圓的物體。
知道唱片能發出好聽的聲音。
2.材料準備:生活中各種圓形物品及圖片(供幼兒活動用)。
3.教師準備:錄音機、背景圖、操作卡、字卡(圓圓的、春天、蜻蜓、青蛙、魚娃娃、唱片)
轉載請注明出處華閱文章網 » 歡樂的秋天語言閱讀教案大班
一.活動目標
1.訓練幼兒思維的發散性和連動性。
2. 通過幼兒欣賞《圓圓的春天》,讓幼兒感知兒童散文作品,學會欣賞性情聽。
激發幼兒仿編散文的興趣。
二.教學方法
1. 激發法
2. 探索法
三.活動準備
1.知識準備:幼兒已感知、認識圓的物體。
知道唱片能發出好聽的聲音。
2.材料準備:生活中各種圓形物品及圖片(供幼兒活動用)。
3.教師準備:錄音機、背景圖、操作卡、字卡(圓圓的、春天、蜻蜓、青蛙、魚娃娃、唱片)
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1.世事不僅美好又無不令人沮喪,他當不上官且囊中缺乏銀兩,但口出無可置疑之句“天生我材必有用,千金散盡還復來”。李白的天才,毋寧說是十足的天真加上十足的才氣。2性情的流露,誠實最接近于天真,兒童的天真只由無邪而來,天真有時是詩,有時是
天真天真是人性純度的一種標志。在成年人身上,即使偶露天真也非常可愛。天真并不訴諸于知識,大學或中專都不培養人的天真,或者說那里只找滅天真。天真只能是性情的流露。“我醉欲眠君且去”,能說出這種話的人惟有李白,如無賴童子。在李白眼里
鮑爾金娜文集txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:布老虎青春文學推出鮑爾金娜的文集《用野貓一樣漆黑發亮的眼睛注視人間》,收錄了鮑爾金娜2000年以來的短篇小說和散文。其中包括在當年中學生中廣為流傳的《劉小流》《
(1)背影朱自清我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里?路邊的花朵說:春天在這里,這里的春天最清香。春天來了,草兒綠了,花兒開了,受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開滿了樹枝,遠遠望去,雪白雪
1.春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢?美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節的短暫,屬話有
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,悄悄來到人間。聽!春天的音樂會開始了,春筍是個優秀的指揮家,春雨清脆的嗓音唱著好聽的歌滴答滴答;春風彈琴沙沙沙沙;春雷鼓轟隆隆隆;春水鼓掌嘩啦啦啦;滴答滴答、沙沙沙沙、轟隆隆隆、嘩啦啦啦,春天的音樂多
活動目標:1、欣賞散文,豐富詞匯:冬天、秋天、厚厚的、美美地、好多好多.2、在觀察圖片和教師的提問中,嘗試說出小動物的話語,并用簡短的句子描述動物過冬的方式.3、感受散文的優美.活動重點:在觀察圖片和教師的提問中,嘗試說出小動物的話語
大班語言誦讀活動設計——落葉設計意圖:正值秋天,幼兒對落葉比較熟悉,平時的生活中也能看見,而且散文詩“落葉”篇幅短小,卻充滿趣味,想象力豐富而美麗、語言動態感強,有一定的節律。通過欣賞誦讀教學,可以讓幼兒感受到大自然的美麗和奧妙,詩中語
與其擔心未來,不如現在好好努力。這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上,也不要太在乎身旁的耳語,因為未來是你自己的,只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應自己要做的事,別忘記自己想去的地方,不管那有多難
雞冠洞你們知道雞冠洞嗎?你們見過雞冠洞里的奇石嗎?下面,我就給你們介紹一下雞冠洞吧!雞冠洞里有奇形怪狀的巖石,可畏是巨大無比,而且雞冠洞冬暖夏涼,冬天暖和又溫暖,夏天涼爽又快活。是一臺神奇又美麗的大空調。推天雞冠洞的大門,啊,一陣清風向我
欒川一行,最有意思的莫過于雞冠洞了。雞冠洞,位于河南洛陽欒川伏牛山。因雞冠洞在雞冠山上,便得名雞冠洞了。雞冠洞,因鐘乳石而出名。這里有著生長了千百萬年的,奇形怪狀各不相同的鐘乳石。剛進洞,我就看到了一只大烏龜。導游介紹說,這只大烏龜
玉柱潭雞冠洞,主要由玉柱潭、溢彩殿、疊幃宮、洞天河、聚仙宮、瑤池宮、藏秀閣、石林坊八大景區連綴而成。洞外的雞冠山、景區標志石、玉帶橋及彩繪牌樓也形成了一道亮麗的風景線。到溶洞進口,通過長30米,高2.5米的人工隧道,便進入第一景區
雞冠洞門票50元重渡溝門票80元若從洛陽火車站那走,到旁邊的錦遠汽車站,有直達重渡溝的車,先到重渡溝,進溝,夜宿農家賓館,第二日買票上山,下午回到潭頭鎮上,坐車估計天晚到達欒川縣城,夜宿縣城,,到門口步行五分鐘即可,沿途還可看到尚未凋
秋景你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,
設計背景隨著冬天的到來,孩子們發現人們的穿著有所改變的同時也產生許多迷惑:“為什么看不到小螞蟻出來搬食物?樹上的小鳥不見了,它們都到哪去了?”孩子們對動物的生活習性的改變產生了好奇,因此為了順應幼兒的興趣需要和發展的需要,我通過活動
[編輯本段]正文荷葉母親①冰心父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。
只有一個!秋天到了,許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱,落到了肥沃的土地上,給大地換上了五彩的秋裝。其中,我最喜愛艷麗如花的楓葉,它紅得發紫,遠看楓樹,猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣,也像一個個胖胖的小手,摸摸它,你就會感覺
清晨,我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了,樹葉落了一地。一陣秋風吹過,地上的落葉便迎風起舞,好像一只只美麗的蝴蝶,正翩翩起舞。地上的落葉,有的已經枯萎了;有的是剛落下的,還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經落下的,被蟲
你自己選一下吧。美不美,鄉中水;親不親,故鄉人。黃袍怪變化后的形象:形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏云斂伏;身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明。豐神真是
就如人生的某一段路,不需要有人陪,與自己對白,與靈魂獨舞,只要心靈豐盈,一個人的時光,一樣可以詩情畫意。喜歡看陽光下,所有蔥蘢的植物,比如一根小草,一棵大樹,都洋溢著希望和生機。或許生命,就是一個從繁盛到凋零的過程,能做一株簡單的植物,盡情的蔥
梁小斌的我熱愛秋天的風光我熱愛秋天的風光更熱愛著比人類存在更古老的風光秋天像一條深沉的河流在歌唱當土地召喚我去收割的時候一條被太陽翻曬過的河流在我身軀上流淌我靜靜沐浴讓河流把我洗黑當我成熟以后被拋在地上我仰望秋天像輝煌