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念人一篇向往美好生活的抒情散文《郊外的秋》，描寫主人翁從省機關被流放到郊外，心中感到絕望，于是，借景言情，以物寄意，感嘆前景像秋天一樣，葉子開始飄落了，前途渺茫。
可是，到郊外生活一段時間后，感覺到郊外的秋，并不像自己心中所想象的那樣失落，而是充滿著一片飄逸的情景，郊外那一片充滿詩意般的田園生活，深深吸引著他，使他感悟到，盡管秋天是落葉的季節，可是，它象征著成熟和收獲。
從此，他重新點燃起生活的火花……有興趣就點擊看看。
轉載請注明出處華閱文章網 » 題目為向往美好的一篇抒情散文
當國旗升起時為題寫一篇350字作文
當國旗升起的時候每當周一參加升旗儀式的時候，每當鮮艷的五星紅旗升起的時候，我心里都充滿著無窮無盡的驕傲與自豪，因為，我是一名中國人。面對國旗，我浮想連篇……1949年10月1日，新中國成立了！當第一面用烈士鮮血染成的旗子升起的時候，毛主席在
當國旗升起的時候作文
當國旗升起的時候每當我看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我的心情無比激動和自豪，我為我自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻和奮斗。熱愛祖國不能只靠一句
作文600字 當國旗升起的時候
國旗升起的時候那天下午,窗外的陽光格外燦爛.透過明亮的玻璃窗向外望去,首先映入眼簾的便是廣場正中不銹鋼旗桿上迎風飄揚的國旗,天空中沒有一絲云彩,樓下草地上各種顏色的花兒爭奇斗艷,這一切讓人感覺生活是如此的恬靜與美好.每逢重大
浮云一別后流水十年間到底什么含義?
出處《淮上喜會梁川故人》作者唐代——韋應物，字面意思是：我倆離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過十年。內容介紹：“浮云一別后，流水十年間”，表現的時間最長。表現的空間最寬，表現的人事最雜。這里卻只用了十個字，便把這一切表現出來了。這
什么是散文隨筆怎么寫
散文：1、是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁。是文學中的一種體裁形式。2、形散而神不散，短小優美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文。是和詩歌、戲劇、小說、辭賦并列的文學體裁。它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏
一晃就老了的全部歌詞
歌曲名稱:一晃就老了歌手:秋褲大叔專輯:一晃就老了編者:時間補償值:0一晃就老了-秋褲大叔詞：高羽曲：陳偉編曲：孫俠制作人：陳偉出品人：秋褲大叔不知道何時鬢角已染霜不知道何時顏容已滄桑忽然懷念從前那些逞強和懵懂無知的年少輕狂一瞬間發現
外國優秀散文、短篇
歐文，w．庫珀，J．F愛默生，R．w．霍桑，N．朗費羅，H．w．惠蒂埃，J．G，愛倫·坡，E.斯托，H．B．梭羅，H．D．惠特曼，w．梅爾維爾，H.狄更生，E．馬克·吐溫哈特，B．豪威爾斯，w，D．詹姆斯，H．歐.亨利諾里斯，F．克萊恩，S．德萊塞，T．凱
以《憧憬》為題目的作文開頭怎么寫
當芻鷹第一次拍打翅膀，是對藍天的憧憬讓它展翅翱翔；當毛毛蟲破繭成蝶，是對美麗的憧憬讓它五彩繽紛；當鳳凰浴火重生，是對活著的憧憬讓它青春再來。憧憬，讓一切變得可能，讓夢想變成現實。
關于價值人生的作文題目
套用小學老師教我們的格式：什么什么之我見（觀）、我看什么什么名言式：什么志當存高遠、吃得苦中苦方為人上人、勿才惡小而為之，勿以善小而不為啊觀點式：態度決定一塊、沖動是魔鬼、只有愚死的漢沒有憋死的牛（呵呵那英唱的）成語式：淡泊明志、寧靜致
以憧憬為話題寫一篇作文
下面這個可以參考一下：在老師和同學的眼里，我是一個普通得不能在普通的學生了。但在我自己的眼里，我并不認為我那么平凡。其實，我是一個很有理想很有抱負的人。我有很多理想：比如說，做一名漫畫家，作家，導演，演員，還有。也不知道是我天生就有一雙善
第一部語錄儒家經典散文作品是
《論語》ps:先秦諸子散文發展三階段:春秋末期:《論語》《墨子》語錄體為主戰國中期:《孟子》《莊子》語錄體向專題論文發展戰國末期:《荀子》《韓非子》專題論文
讀《丁玲散文》有感
我個人認為：要寫好讀后感，最首要的需要他讀懂文章的意義，其次聯系自己的生活，思考相關的感受。讀后感重在感，要使感想真實、有價值，就一定要感得情真意切，當然要合乎所讀文章價值取向。總之，孩子由文章想到的內容，都是讀后的感想，多少一點，深刻不深
丁玲在散文上的地位
丁玲是一鳴驚人的女作家。她是在精神上苦極了的時因為寂寞，為造反和革命寫起小說來的，于是，她的小說就不得不充滿了對社會的卑視和個人的孤獨的靈魂的倔強的掙扎。丁玲是當代優秀的散文家，她的散文創作歷程長達六十年，漫長的寫作道路上，她奉獻
沈從文的代表作,散文集??
代表作：中篇小說《邊城》；散文集《湘行散記》與《湘西》。他的一系列代表作，如《邊城》、《長河》等。他以“鄉下人”的主體視角審視當時城鄉對峙的現狀，批判現代文明在進入中國的過程中所顯露出的丑陋，這種與新文學主將們相悖反的觀念大大豐
什么是散文隨筆怎么寫
散文：1、是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁。是文學中的一種體裁形式。2、形散而神不散，短小優美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文。是和詩歌、戲劇、小說、辭賦并列的文學體裁。它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏
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描寫自然的議論性散文峭壁上的樹
峭壁上的樹是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧脊的
求兩篇散文
http://zhidao.baidu.com/question/27165384.html?si=1石縫間的生命http://zhidao.baidu.com/question/127569294.html?si=6有關曇花
小學生朗誦散文4分鐘之內
《青春》詩歌青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的
適合小學生朗誦的散文
《媽媽，我對你說》浪花，哪一朵，能忘記大河？雨滴，哪一顆，能忘記云朵？媽媽，你聽我說——是你給我生命，教我認識生活，是你領我走路，教我學會思索。你是遼闊大地，我是一株稼禾，你是無際天空，我是小星一顆；你是浩蕩大海，我是一道浪波，我是屬于你的，有了你，才能前
小學生朗誦的精美散文
《溪流》賈平凹我常常覺得，我的生命，就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里，它只是那么柔細的一股兒水流。溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。在莊嚴的大山下，永遠不安寧、表現著的，恐怕便是這小溪了。或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的；或許
適合小學生朗誦的散文一分鐘
今生今世，我最忘情的哭聲有兩次。一次，在我生命的開始。一次，在你生命的告終。第一次，我不會記得，是聽你說的。第二次，你不會曉得，我說也沒用。但兩次哭聲的中間呀，有無窮無盡的笑聲。一遍一遍又一遍，回蕩了整整三十年，你都曉得，我都記得。追答在柔