文化苦旅 還較易懂
霜冷長河 很難懂
山居筆記 適合你增長歷史知識
扎三本書我最喜歡的是文化苦旅 對寫作和閱讀理解都有很明顯的幫助!
轉載請注明出處華閱文章網 » 請推薦適合高中生的余秋雨散文
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1、在余秋雨的散文中,貫徹著一個的主題:對中國歷史、文化的追溯、思索和反問2、把“形散”與“神聚”結合起來,做到寓控制于放縱。3、理與情的融合統一。4雍容、典雅而靈動的文字描寫式的綜合運用。。
個人推薦《行者無疆》一書,是散文集,以歐洲文化為探求對象,其中收錄的文章都較短,并且深度合適,也適合拓展眼界,讀其中文章并不需要太多文化底蘊追問我想要一篇的那種,誰的都行,名家寫的追答那么個人推薦:賈平凹的《語畫》;鐵凝,《遙遠的完美》;李國
行者無疆文化苦旅都是很不錯的余秋雨的文章,尤其是文化苦旅,是余秋雨的成名作品,也是文化散文的一種興起,并且高中還可以在里面摘抄句子,也是很美的。PS:我是中文系的,如果層主有想要看的書的推薦的話,可以私信我喲
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。如果把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.天性好比種子,它既能長成香花,也可能長成毒草,所以人應當時時檢查,以培養前者而拔除后者。
《培根隨筆》是英國著名思想家、政治家和哲學家弗蘭西斯·培根所寫的。這本書的內容涉及哲學、倫理、處世之道等,表現了作者對人生的態度。這五十八篇的隨筆中,我尤其喜歡《談美》這一篇。因為,它說明了美的含義,“美”不只是外表的美,重要的
培根隨筆摘抄1讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。2書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,惟明智之
南北朝時,在文的方面,有了很大的發展。字句整齊、音韻鏗鏘,對仗工切和大量使用典故的駢文取散文而代之。駢文的興起與散文的辭賦化有密切關系。散文的辭賦化在秦漢時代已經開始,到了魏晉愈為明顯,然而最典型的駢文卻出現在齊梁時代。駢文加強
《我沒有想你》我沒有想你我是在想我離去之后天會不會下雨那雨后的虹會不會在暮色中架起我沒有想你我是在想那浪吻過的地方有一粒迷失的種子風暴里將怎樣展示生命的金黃我沒有想你我是在想紅果落地的剎那你該如何轉身拾起枝頭曾經繁茂的
散文:形散而神不散“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。“神不散”主要是從散文的立意
--------------------------------------------------------------------------------詩歌詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映社會生活,用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和
文學體裁是指文學作品的具體樣式,它是文學形式的因素之一,簡稱“文體”。常見的有詩歌、小說、散文、劇本、劇小說、寓言等。現代文學體裁:詩歌用高度凝練的語言,形象表達作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。劇小
1、含義不同文學體裁指文學作品的具體樣式,是文學形式的因素之一。而文章體裁則指一般文字作品與詩小說等文學作品。2、分類方法不同文學體裁分類方法更多,“五四運動”以來國內最常見的分類法則有兩種:一種是“三分法”,一種是“四分法”。
我在起點寫了半年的小說,篇幅總達八十萬字,相比你而言,我有一一定的實踐后得到的經驗來回答你的問題。本身針對你說的,你想提高自己的文筆,也就是筆尖力量,看到你的與其他的同志話語的補充,可見你寫作的鋒芒并不犀利,然則人物的刻畫以你所說的生
校園主持詞甲:尊敬的各位領導、各位來賓乙:敬愛的老師們甲:親愛的同學們合:大家好!甲:在這綠意浸透的季節,我們聽到了花開的聲音,我們敞開心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。乙:在這綠水青山的季節,我們嗅到了柳綠的芬芳,我們滿懷豪情,用舞動的旋
1、在余秋雨的散文中,貫徹著一個的主題:對中國歷史、文化的追溯、思索和反問2、把“形散”與“神聚”結合起來,做到寓控制于放縱。3、理與情的融合統一。4雍容、典雅而靈動的文字描寫式的綜合運用。。
個人推薦《行者無疆》一書,是散文集,以歐洲文化為探求對象,其中收錄的文章都較短,并且深度合適,也適合拓展眼界,讀其中文章并不需要太多文化底蘊追問我想要一篇的那種,誰的都行,名家寫的追答那么個人推薦:賈平凹的《語畫》;鐵凝,《遙遠的完美》;李國
行者無疆文化苦旅都是很不錯的余秋雨的文章,尤其是文化苦旅,是余秋雨的成名作品,也是文化散文的一種興起,并且高中還可以在里面摘抄句子,也是很美的。PS:我是中文系的,如果層主有想要看的書的推薦的話,可以私信我喲
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。如果把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.天性好比種子,它既能長成香花,也可能長成毒草,所以人應當時時檢查,以培養前者而拔除后者。
《培根隨筆》是英國著名思想家、政治家和哲學家弗蘭西斯·培根所寫的。這本書的內容涉及哲學、倫理、處世之道等,表現了作者對人生的態度。這五十八篇的隨筆中,我尤其喜歡《談美》這一篇。因為,它說明了美的含義,“美”不只是外表的美,重要的
南北朝時,在文的方面,有了很大的發展。字句整齊、音韻鏗鏘,對仗工切和大量使用典故的駢文取散文而代之。駢文的興起與散文的辭賦化有密切關系。散文的辭賦化在秦漢時代已經開始,到了魏晉愈為明顯,然而最典型的駢文卻出現在齊梁時代。駢文加強
辭賦與散文的區別辭賦是一種介于詩歌和散文之間的文體。賦體的主要特點是鋪陳寫物,“不歌而誦”,接近于散文。但又具有詩歌尤其是楚辭的某些特色,如辭采華麗、手法夸張等等。早期騷體賦很難與楚辭相區別。賦與散文的區別主要表現在形式上。
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉