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何其芳《黃昏》、《雨前》、《秋海棠》
魯迅《野草》
劉鴻伏《寒鳥》
簡媜作品
三毛《夢里花落知多少》
雨果散文
小學語文教學經驗總結
本年度本人任兩個班級的語文教學并擔任一個班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,就將本學年的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地
小學語文教師個人工作總結
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基
小學語文教師教學工作總結
小學語文教師教學工作總結暑假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結與說明：一、
怎樣寫小學語文三年級教學工作總結
一個大綱，供參考。你可以根據需要進行縮減工作總結一，工作情況概述，工作目標的完成情況和取得的成績（詳細寫哦）二，存在問題和努力方向（少寫哦）三，下一步安排
小學語文教學個人工作總結結尾怎么寫
本學期我擔任了小學x年級的教學工作，已有18年沒有教小學一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生，因為難以提高教學質量等諸多原因，教師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學任務承擔下來，作為我的“試驗田”進行細
小學語文教育教學經驗總結怎么寫
語文是一門學科，也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什么，現將我在教學中的幾點體會總結如下：一、設計好教學導語。導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節
張學友的《如果愛》歌詞
歌名：如果愛填詞：姚謙譜曲：金培達編曲：金培達演唱：張學友專輯：《如果·愛》電影原聲大碟歌詞：每個人都想明白誰是自己生命不該錯過的真愛特別在午夜醒來更是會感慨心動埋怨還有不能釋懷都是因為你觸碰了愛如果這就是愛再轉身就該勇
小學生散文朗誦稿
奧運詩朗誦多少個風風火火的日子多少次風風雨雨的磨練多少個日日夜夜的等待多少次朝朝暮暮的期盼讓我們放飛夢想更真更純更美讓我們追求卓越更快更高更強多少個甜甜蜜蜜的祝福多少次默默無聞的注目多少個感人肺腑的話語多少次震撼人心的
描寫蘇州園林的好句
有謂“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名，這些園林可分為宅地園林，市郊園林和寺廟園林三大類。蘇州園林多為宅地園林，由貴族、宦官、富商等所建，精致優雅。這些園林反映出歷代園林的不同風格，同為中國園林藝術的代表
園林建筑的意境與詩詞繪畫的關系
1古典園林和古代詩詞繪畫溯源1.1園林意境和古代詩詞繪畫的含義園林藝術是動態的空間藝術（其中有植物景觀的季相變化和游覽者的動態游覽序列），其置景要素是一個個物質實體，按一定的主題布局，安排諸要素組成各個園林空間，接受園林空間的主要訴諸
蘇州園林的一角作文300字
蘇州園林的特點是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美圖畫蘇州有許多名園，如拙政園、網師園、留園、滄浪亭、獅子林等是其中最突出者，即以這些園林而論，它們的建筑、山水、花木各不相同，各有特點，這些名園也從而具有了各自的風格與
散文怎么寫啊要簡單明了地說明下
一、時間跨度大散文不受時間限制，前可以遠涉古代，后可跨及未來，又可覆蓋今天.二、空間轉換廣散文既不受時間限制，也不受空間限制，天南海北，空間宇宙，無不可以包容其中。三、事件牽涉多寫散文，多數離不開事件，尤其是敘事散文，事件是散文的“硬件”
寫一篇關于風的散文
為什么天地這般復雜地把風約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住.不管它怎樣猛烈的吹；吹過遮天的山峰,灑脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地以外去.或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣.也許最平靜的風,還是拂拂
寫伏牛山的散文390字
今天天空十分晴朗，我要和爸爸媽媽一起去伏牛山樂園玩。到了伏牛山，我看到遠處一座座山上，長滿了各種各樣的樹，滿山碧綠，綠樹成蔭，十分美麗哇；第一天，我們先去了蝴蝶谷，到了蝴蝶谷，我看見石頭上有兩只蝴蝶，還有梁山伯與祝英臺的石像，爸爸就給我講了梁
以張學友《別問》為背景音樂的電視散文
馬蘇是“春天”的翻版，心地善良、勇敢熱情、冰雪聰明、古靈精怪，一雙大眼睛轉來轉去，各種主意也隨之稀里嘩啦地冒了出來。學舞蹈的她機緣巧合地入了演戲這一行，第一個廣告是大家過目難忘的海王銀得菲，第一部戲是與唐國強老師過招的《大唐歌妃
寫敘事性散文有哪些要求求步驟
目的要求1、記敘性散文的真實性；2、散文的主旨確定；3、散文的材料選擇；4、散文的結構安排.教學重點：主旨和選材教學難點：語言提煉和手法運用.教學步驟：一、散文的類型：散文根據其內容和性質可分為1敘事散文指以寫入記事為主的散文.以對人和事物
朗誦散文詩爸爸的手的視頻
感謝母親“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。在孩提時代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽
愛情散文或者詩歌很浪漫的那種
醉了。。。醉于無人的街醉于無人的夜醉于懷中的你醉于無盡的香氣惱了。。。惱于喧囂的街惱于盡頭的夜惱于放手的你惱于消散的香氣愛了。。。愛上走過的街愛上經過的夜愛上優柔的你愛上回腸的香氣我擁有的不多，只有你我擁有的不少，全是你我
關于愛情的浪漫散文詩
【一棵開花的樹】如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無
求一篇優美散文800字加賞析200字
我回想起三月風雨交加之夜一條黑暗的街道。天上烏云滾滾，奇形怪狀，就像可憎的狂歡節上跌跌撞撞、騰空翻飛的小丑，我站在羅曼-波戈丹諾維奇住的那幢房子旁邊，頂著風躬起背，緊緊按住我的圓頂禮帽，覺得一旦松開帽檐，帽子就會像炸彈一樣爆開。目睹
優美散文200字
信念地力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進地船帆；信念地魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活地勇氣；信念地偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高地心靈。耐力，是－種不顯山露水地執著；是－種不懼風不畏雨地堅忍；是－種不圖名不圖利地忠
優美散文賞析200字謝謝~
《在蘆葦蕩中行走》是康橋寫遼寧盤錦濕地的文章，詩人以第一人稱的手法，將仙鶴擬人化，從而使蘆葦和仙鶴相依相戀的情景表達的惟妙惟肖、淋漓盡致。在仙鶴的眼中，蘆葦是坦蕩的，有著慈愛與溫存的偉丈夫，是丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、白鶴、灰鶴、大