尊敬的老師,感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途;感謝您使我們把學習變成快樂的享受. 您不僅是我們的好老師,更是我們親密無間的好朋友.讓我們最真誠的感謝你,謝謝您為我們所做的一切.
您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田里,讓我的青春之花開放;您的教誨是潺潺的清泉,在我心靈的河床里流淌,你的教誨將激勵我們走過千山萬水!
是您在我們在智慧的土壤里成長,給我們點拔知識王國的迷津,給我們指點通向理想的道路.
蝴蝶翩翩飛來,在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫下一行行的詩篇.贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁,一生平凡,一生艱辛,默默地把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁--敬愛的老師.沒有春的耕耘,哪兒來荷香十里,哪兒來滿圓桃李?
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四年的校園生活中，有許許多多的老師都在我記憶的長河中，其中有一為老師給我的鼓勵最多，給予我無限的關愛，那就是我一年級的班主任—徐老師。她有著高挑的身材，有著炯炯有神的眼睛，細看老師的眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心里都明白，老師
偉大的老師，我們敬佩您。我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，
柏油路正在進行山路，機器叫響鄉村文明的進程。一群鄉村漢子，手持著鐵鏟，沿著一條條泥濘小道開始，讓經濟的大道向大山深處進發。鋪路工人。山路曲折，汗水流淌著鄉村的文明進程。車輛，沒著山里人生活的步調向前行行駛，馬達聲聲，奏響山里人邁向新時
北宋·蘇軾《江城子》之：十年生死兩茫茫。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。北宋·賀鑄《鷓鴣天》之：梧桐半
清明時節，越發的想念，想念你的笑，想念你的擁抱，你在那個世界過得還好嗎？清明時節，壓抑在內心的傷痛再次涌了上來，想起你活著的時候，一起笑一起哭的日子，想念你的陪伴。路邊的野草更加旺盛了，一路上都在下雨，祭拜的人很多，可是我總覺得你還活著，我想要
《卜算子·悼愛妻》日月飛輪值，時光轉瞬逝。屈指五年已過去，至今愛未失。三餐食無味，夤夜無眠時。夢中將卿擁入懷，情意兩相知。
江城子蘇軾乙卯正月二十夜記夢十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。潘岳《悼亡詩》（南北朝）皎皎窗中
一只粉筆寫下了您輝煌的人生,一根教鞭指引我們走出了迷茫.一塊黑板記錄了您無悔的追求,一張講臺使我們馳騁知識海洋.一間教室放飛了我們美好夢想.一句贊揚是無限的信任和陽光一個微笑一直溫暖著我們心房!一個動作明確了我們人生航向!一
一念天堂，一念地獄，愛若懂得付出，愛情之樹就會枝繁葉茂，四季常青，愛情之舟就會一路滿載日月星輝，在春波里一路徜徉、前進。愛若懂得付出，無論山一程、水一程，總有魚水合歡，幸福漣漪。愛若懂得付出，那么，不管是一瞥驚鴻，還是平淡相遇，最后都能變成你知
我不能用愛你來形容我對你的喜歡...但我知道我對你的喜愛是無法用肢體語言來表達的..我遠付出我的一生來陪伴你曾經有一份賊拉子純的愛情，擱在俺跟前，俺沒咋當回事，直到整沒了，俺才發現，世界上最憋屈的事也就這樣了。如果老天爺再給俺一個機
快樂春節盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣
蘇軾的才華橫溢表現在哪里？蘇軾的文學觀點和歐陽修一脈相承，但更強調文學的獨創性、表現力和藝術價值。他的文學思想強調“有為而作”，崇尚自然，擺脫束縛，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。他認為作文應達到“如行云流水，初無定質，但常行
人物生平1、早年經歷蘇軾于宋仁宗景祐三年十二月十九日（1037年1月8日）出生于眉州眉山，是初唐大臣蘇味道之后。蘇軾的父親蘇洵，即《三字經》里提到的“二十七，始發奮”的“蘇老泉”。蘇洵發奮雖晚，但是很用功。蘇軾其名“軾”原意為車前的扶手，
暑假的一天傍晚，我和好朋友向和義、田燦去百步梯玩。忽然，聽見一陣蟋蟀的叫聲，我說：“我們來捉蟋蟀吧。”他們異口同聲地說：“好哇。”我們各自找來一個裝蟋蟀的瓶子，分頭去抓蟋蟀。我來到草叢邊，發現一只蟋蟀趴在石頭上，一動不動，似乎在觀察周圍
四年的校園生活中，有許許多多的老師都在我記憶的長河中，其中有一為老師給我的鼓勵最多，給予我無限的關愛，那就是我一年級的班主任—徐老師。她有著高挑的身材，有著炯炯有神的眼睛，細看老師的眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心里都明白，老師
偉大的老師，我們敬佩您。我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，
美麗的霞浦霞浦雖然不算風景名勝，那里的海雖然沒有我們的“母親河”那么磅礴，那里的山雖然沒有華山那么險峻，但也別有一番風味。看，霞浦的海，一眼望不到邊，如同天際一般，清澈見底。海底的巖石，奇形怪狀——有像饅頭的，有像花朵的，有像子彈的，還有一
就意味著我們張大了一歲。“張大了，要乖哦。”曾經的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如
六一是我們小孩子自己的節日，每當這天到來的時候，我們就會收到由父母或親人送的小禮物。有些家長就帶我們出去游玩。總知道六一的時候我們小孩子會非常快樂。今年六月我的爸爸媽媽帶著我和我弟弟去了我們天天美麗的水上公園。這項功能大家
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來.這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動.那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校.校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮
“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，里面的環境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點綴著紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。我們找一個座位坐下。爸爸給
回味“六一”記憶就像沙灘，有無數個五彩的沙礫，它們雖然數以萬計，但終究會被時間的海浪抹平。可是有一種記憶，它像珍珠一樣晶瑩剔透，無論時間如何拍打，它都不會被覆蓋。童年就像一杯美酒，放得越久，越感到醇美。還記得我上小學一年級的第一個“六
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