雪
2010 年的第一場雪，來了，又走了，漸暖的天氣托不住雪的執著，凍了又化了。
一直遲遲 不愿
動筆，卻念念不忘，是心已老，抑或是憂傷的心情釀不出甜美的文字。
真個是我的冷漠褻 瀆了你的美麗。
這第一場雪啊！ 亦如往年，雪落的當兒，會激動，會欣喜，象期盼了
雨
瀝瀝淅淅的秋雨下濕了整個校園，萬物都被罩在這巨大的雨簾下，無不炫耀著她的朦朧之美！霓虹燈光在雨絲的映襯下也分外妖嬈，一束束光線灑在行人臉上。
來來往往的人群卻只有我這樣的人才會欣賞這份景象。
獨自閑適的漫步在校園的小路上，用整個身心去感受著雨
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水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。但我卻忽略了最美的地方——家鄉。我的家鄉有美麗安靜的小樹林，有有時恬靜有時調皮的小溪流，還有那陪伴了我十年的桂花樹。“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢，原來是樹林里的小鳥
教案七：淚珠與珍珠（北京二龍路中學肖潔）[設計闡述]《淚珠與珍珠》一文中，作者以一顆溫存的心細細體味生涯中的“淚珠”，從中領悟到了生活的真諦，使文章閃爍著哲理的火花。本文文美，情更美。對于語文教學來說，“品味語言、感悟生活、提升精神”永
這是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色，抒發了作者的贊美之情。本文布局謀篇層次井然。文章開頭一段，寫濟南冬天的天氣，作者以自己的親身感受，通過和北平冬天多風、倫
中學生課外必讀推薦書目（10部）1、《西游記》吳承恩2、《水滸》施耐庵3、《朝花夕拾》魯迅4、《駱駝祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《魯濱孫漂流記》（英）笛福7、《格列佛游記》（英）斯威夫特8、《名人傳》（法）羅曼·羅蘭9、《童年》（俄）高爾基1
給你一篇范文，希望對你有幫助。2015年9月22日上午，秋高氣爽，丹桂飄香，2015—2016學年度下學期“洪山區幼兒園語言領域現場教學研討活動”在湖北工業大學幼兒園隆重舉行，省級特級教師肖潔、洪山區教科院教研員童玲以及來自洪山區各幼兒園的150
《好習慣成就夢想》主題班會設計大興區第十小學肖潔一、活動背景：根據我們學校“美的教育”主題活動，以養成“美的學習習慣”為目標，設計此次主題班會活動，參與年級為六年級。二、班會目的：1、通過討論，讓孩子明白好的習慣對于自己的重要性。2
1、蓮的心事作者：席慕蓉我，是一朵盛開的夏荷，多希望，你能看見現在的我。風霜還不曾來侵蝕，秋雨也未滴落，青澀的季節又已離我遠去，我已亭亭，不憂，也不懼。現在，正是，我最美麗的時刻。重門卻已深鎖，在芬芳的笑靨之後，誰人知我蓮的心事。無緣的你啊，不是
難忘的杭州之旅俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭”。趁“五一黃金周”，我飽覽了杭城風光。了。進了杭州城，讓我有些失望，我覺得這不像我夢中的杭州，我夢中的杭州是有一幢幢高樓大廈，繁華熱鬧，可這個杭州總覺得像農村，原來這只是城郊。進了杭州中心
有：《荷塘月色》、《四季的顏色》觸摸那片蔚藍.花樣年華.海韻.當冬夜漸暖.漫想春天寫景：就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。一般我們用移步換景的手法來寫景，這樣
文雅一點的：《那一縷梅香》《雪落傾城》《雪花里的煙花》《以雪之名，為你飄零》《傾聽雪落地的聲音》……通俗一點的：《看那雪花飄》《雪地里的回憶》《飛雪迎新年》《家鄉的冬景》……
“呼——”一陣寒風呼嘯而過。我不由又縮了縮脖子：今年的冬天可真冷！在綠化帶上，一片片美麗的雪花從天空中跳著芭蕾落了下來。整個世界銀裝素裹，白雪皚皚。遠處的樹上，一片孤零零的葉子掛在枝上，隨風擺動。也許他不想和啊的同伴一樣，所以才苦苦
考察蘇軾貶謫經歷，可以將其心態概括為三個方面：(一)幽獨孤高又坦然超曠；(二)皈依釋道卻執著現世；(三)歷盡磨難而了悟人生。蘇軾的影響是深遠的，后代士人從蘇軾精神世界中汲取營養，滋潤著苦澀的人生。關鍵詞：蘇軾；貶謫：心態蘇軾萬里投荒，九死一生，歸
南鄉子年代：【宋】作者：【蘇軾】晚景落瓊杯。照眼云山翠作堆。認得岷峨春雪浪，初來。萬頃蒲萄漲淥醅。暮雨暗陽臺。亂灑高樓濕粉腮。一陣東風來卷地，吹回。落照江天一半開。注釋：此詞作于元豐四年（1081），系作者在黃州臨皋亭所作。浣溪沙年代：【宋
一、《賦得古原草送別》作者：唐代白居易1、原文離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。2、翻譯原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。但我卻忽略了最美的地方——家鄉。我的家鄉有美麗安靜的小樹林，有有時恬靜有時調皮的小溪流，還有那陪伴了我十年的桂花樹。“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢，原來是樹林里的小鳥
《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。本詩展現在讀者面前的是一個天真活潑的孩子和美麗安詳的母親。一朵“金色花”把母與子聯系起來，一個游戲刻劃出兩個人的形象，這便是構思的妙處。作品原文假如我變成了一朵金色花，為了
又是牡丹花開時作者:明若小溪院里的牡丹花終于開了。盼啊盼，每天都望著那些花骨朵，憧憬著花開滿園的絢爛。想起去年搬來的時候，也是滿院鮮花。各色的玫瑰、百合花，大朵大朵的芍藥和牡丹艷壓群芳。紅彤彤的蕃茄鋪滿菜地，黃橙橙的杏子掛滿枝頭，
豐子愷《山中避雨》是一篇典型的豐子愷小品散文，既抒情又敘事（既抒情又敘事與單獨抒情、單獨敘事的區別）豐子愷的散文從內容上看大致可以劃分為四類：①探究人生和自然的奧秘，帶有玄思的色彩。②描寫兒童的情趣。③回憶自己的創作歷程。④取材
本人原創的...如果喜歡拿去吧，采納一下寫陶淵明的。歸隱塵世的一雙醉眼請原諒我闖入你的桃花源。我來了，掠過每一間房屋，走過每一寸土地，卻獨不見你。你悄然隱沒，卻處處留下痕跡，于是，我閉上眼睛，渴望撞見你。你說：質性自然，本愛山丘。于是你辭職
項羽贊南宋女詩人李清照很有才華，寫了很多詩詞，我最欣賞的是她的那首“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”五言絕句。最早看到這首詩時，我就想，寫這首詩的作者一定是個了不起的充滿英雄氣概的男子漢。可是，當我后來知道是一個女詩
當時諸子百家的都算是比較有價值的當然是《莊子》、《老子》、《孟子》啦！！先秦說理文，最有文學價值的是《莊子》。先秦諸子散文是指春秋戰國時期出現的以議論、論說為主的散文作品。從先秦說理文發展的過程看，可以分為三個階段：第一階段是《
所有的憂傷，都會有一段快樂的理由．所有的遺憾，總會留下一句唯美的借口．我在寒冷的深夜里，尋找期望的缺口，卻總在夢中驚醒。總有一個人在黯然神傷總有一顆心在支離破碎黑夜，窗外正在下著小雨，讓原本有點蕭瑟的初冬變得越發蕭條，雨落的聲音也顯得格
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