第Ⅰ卷(32分)
一.(12分)選擇題4個每個3分,字音字形病句標點詞語使用等.
二.(11分)科技文/議論文閱讀 選擇題2個每個3分 簡答題1個5分
三.(9分)文言文閱讀 選擇題3個每個3分
第Ⅱ卷(118分)
四.(24分)古詩文翻譯2題加斷句1題共10分 古詩文默寫7分 詩歌鑒賞2小題共7分
五.(23分)現代文閱讀(大) 這個不固定了反正一般是5題共23分
六.(12分)語文能力綜合運用 有改病句 仿寫 排序 漫畫命名和意義闡述 提煉信息等題型 3個題每題4分
七.(60分)作文
有的省市略有差異
中考語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文。一，基礎知識題：這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。二，文言文閱讀：聯系課文，聯系上下文。
自古豪杰有萬千，滄海橫流譜詩篇，古往今來多評論，誰說女子不如男。女子自古被人們稱作柔弱的代名詞。弱女子，小女子，被人說的弱不禁風，不堪重負，竟然如此的弱小。自古以來女人的地位還是處于劣勢，沒有平等的對待，這個是不爭的事實。但是我要說，女子
什么是現實，現實就是沒有實現自己年輕時的夢想，過上自己想要的生活，對生活感到無奈，認為自己無法實現自己的夢想，也不愿意在為自己的夢想努力，然后把自己的夢想寄托給孩子。這就叫做現實，每天都在為生存忙碌，去上班，干著一份自己不想干但是有沒有
經常會有這樣一個畫面出現在我的眼前，一圈低矮的圍墻圈住一座綴著白面黑邊瓷磚的樓前，一個氣息溫宛的女人側身坐在一把竹制的椅子里，膝上攤放著一本厚實的，看起來質感不錯的書，靜靜的瀏覽。隨意扎起的頭發被風吹得飄蕩而起，一縷不安份的發絲溜
書籍排版設計技巧：1、留白進行排版設計不一定非要排布得滿滿當當的，留一些空白，才不會顯得擁擠。2、字體首先是注意字體的選擇，其次是注意字體不要過多。對于雜志排版設計，一定要注意英文字體與中文字體的搭配。中英文字體一定要高調保持一致
1、《林達全集》居美——《“近距離看美國”系列》，旅法國——《帶一本書去巴黎》，游西班牙——《西班牙旅行筆記》。林達的文字樸實、優美、有洞見，從生活的細枝末節著手，擅長用講故事的方式來書寫歷史、社會、文化等方方面面，讀來引人入勝，
正文字體的類別、大小;字體、字號;印刷色彩和紙張的顏色根據書籍性質不同分類;插圖的位置以及和正文、版面的關系也不一樣,文學由于還分很多種,根據小說散文詩歌等類別再行分類,娛樂性質的書籍總體很活躍不受限制。例如:1.兒童類書籍形
2017中考基本篇目要九月份才能由招考辦發出。而且只有文言文基本篇目，不會考課內現代文，只有一篇記敘文，一篇說明文，一篇議論文，(都是課外的)而且題型固定，建議樓主買一本閱讀書，或者做做近幾年中考閱讀題原題。
那個地區的？不同地區不一樣的。。介紹一下我們這邊的。語文：選擇題字音字形必有。填空必有文學常識，一般考察名著，現代文，再加文言文，不考課內，沒有古詩鑒賞。作文一般為半命題數學：填空選擇一般最后一兩題較難，但不絕對，且分值較大，大題目就最后一
哥哥走了，秋姑娘站上自己的崗位，秋天開始了。植物園里，柳樹脫去它綠色的衣服，換上黃色的長袍。梧桐樹的葉子變黃了，葉子紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。楓樹的葉子紅如火，不愧為是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！松樹仍然一片翠綠，勇敢
明月月升起的時候，誰在彼岸的荒蕪草地上，一個人獨舞？風中，一場無盡的雪，映出了我的寂寥！塵埃，落在層層堆積的雪上，輕掩了我的眼淚！街道上的風漸漸冷了，可是我們的心總在這些時候，隱約作痛。秋風本已寂寞，我們的心依然寂寞，這樣的季節，這樣的地方，我們除
秋當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。瞧！西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋姑娘那優美的歌聲；凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的
一、敘述人稱1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。二、敘述方
《孟子》散文的特點是氣勢充沛，感情強烈，筆帶鋒芒，富于鼓動性，有縱橫家、雄辯家氣概，充分反映戰國時代尖銳激烈的階級斗爭。例如“許行”一章(《滕文公》上)首先問明許行一切生活資料的來源，以見社會分工的必要；再進而論治天下之不可耕且為，列舉
中考語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文。一，基礎知識題：這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。二，文言文閱讀：聯系課文，聯系上下文。
語文閱讀答題技巧語段閱讀題答題總原則：（1）、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關鍵點），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。(2）、讀文時，要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。(3)、準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題
這問題要回答的話不是幾句話就能說的清的，給你轉一篇材料，可能對你有所幫助高考語文答題經常出現的25個問題問題1：對字音的考查，高考命題有何規律？答：從近幾年命題情況來看，對于字音的考查有以下規律：?（1）常見常用的多音字是考查的重點。因為不少
語文中考半命題作文模擬題與思路導引模擬題一）以“——，請聽我說”為題寫一篇文章，文體不限，600字左右。（思路導引）文題中的“說”是關鍵詞語，說的對象可以是人，也可以是物或其他。說的內容應是本文敘述的重點，這里的說主要是指說出自己的心里話，
第一種情況是能在文章中直接找到現成的語句做答案。第二種情況總結原文語句形成答案。第三種情況是文章中沒有現成的詞句可做答案，需要歸納、概括、評價才能得出答案。
【主要特點】1.形散而神不散“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。“神不散”主要是從
1．全面發揮語文課程的功能，促進學生素質的整體提高語文課程的功能是多方面的。高中語文課程應在義務教育的基礎上進一步提高學生的語文素養。應該繼續關注學生的語言積累以及語感和思維的發展，幫助學生在閱讀與鑒賞、表達與交流的實踐中，掌
希望對你有幫助一。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、整體感知文章的主旨。閱讀散文，要從文章的整體入手，宏觀把握作者在字里行間所流露出的思想感情二、深入分析文章的思路。葉圣陶先生
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