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時光如梭，歲月如月。
我常有夢，此夢與我所鐘愛的舞蹈有關。
夢，都是在夜深人靜的時候，勞累了一天的人們在幸福安然中入眠；在幽靜的靈空間進入了縹緲虛無的夢境。
夢，有喜有憂，有長有短，但有的揮之難逝。
在我上藝校表演的《四個小天鵝》芭蕾舞蹈，卻在我的夢里時時與我相隨。
與舞蹈結緣，是在我上藝校18歲時，學制4年。
當時我們的女舞蹈老師叫李小嬌，年芳30歲。
長像特好看，我們同學都喜歡她，背后叫她嬌嬌老師，她也很樂意我們這樣稱呼。
每次在舞蹈課上，伴著音樂聲，我們班的51位女生，在寬大的舞蹈教室四周1米30高的杠上壓腿，在寬大的教室里練習踢腿，折腰，后踢腿等。
一節課下來，同學們都喊累得腰疼腿疼，可再累同學們也是很開心，因為同學們心里所共同的愿望就是：將來成為舞蹈家。
嬌嬌老師不但教我們跳《四個小天鵝》，還教我們跳敦煌壁畫中的反彈琵琶芭蕾舞。
那時我們不太懂舞蹈之間的區別，只知道用心刻苦學習，所以我們彼此之間流淌的汗水都特別多。
老師要求我們掌握好舞蹈的每個動作的基本要領，讓我們知道舞蹈的動態美，領悟舞蹈是動態中的一門藝術，也是通過舞蹈來表現繪畫中的一瞬美。
把舞蹈中騰空的瞬間造型，以靜止結合的節奏及跳躍旋轉的弧度展現在舞到中...手持琵芭使我們嘗足了舞蹈中的“為伊消得人憔悴”的滋味。
那種“左旋又旋不知疲，干匝萬周無已時”的意境，使我們在學校匯演中得到了特等獎，深受大家的好評。
“......飄然旋轉回雪輕，嫣然縱送游龍驚，小垂手后柳無力，涂斗裾時云欲生。
煙蛾斂略不勝態，風衣低昂如有情......”
音樂.舞蹈這個廣闊而又絢麗動人的樂園，它能美化人的趣味，陶冶人的心靈，提高人們對藝術欣賞的雅韻美。
在我們人生的軌道上留下最美的彩虹，洋溢溫暖著人間最美的親情。
也是我們人生驛站永恒的樂章。
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