《聰明人和傻子和奴才》是現代文學家魯迅于1925年創作的一首散文詩。
作者批判了維護舊社會的“聰明人”,諷喻了對這社會不滿而實際又在維護這社會的“奴才”,歌頌了和舊社會作堅決斗爭,要毀壞這舊社會的“傻子”。
此文短小精悍,明白曉暢,寓意深刻。
轉載請注明出處華閱文章網 » 散文詩.《詩人你是傻子還是聰明人》
《聰明人和傻子和奴才》是現代文學家魯迅于1925年創作的一首散文詩。
作者批判了維護舊社會的“聰明人”,諷喻了對這社會不滿而實際又在維護這社會的“奴才”,歌頌了和舊社會作堅決斗爭,要毀壞這舊社會的“傻子”。
此文短小精悍,明白曉暢,寓意深刻。
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一村里人都喜歡把房子蓋在柳月河旁。那些房子幾乎都是清一色的平房——也只能是平房,因為那村子很窮,用石灰粉刷過的人家已經算不錯了。更多的只是空把房子蓋起來,卻沒錢粉刷,一任赤裸的紅磚經受著風吹雨打。柳月河里雖然常有一些裝載樓板和
孝”的啟示——致母親“孝”——什么是孝,不就是一個字嗎?又有什么意義呢?“不!”它的意義大得很,不光是一個字,而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統呢!世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情,就要從
孝我們都赤裸裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。有人醫治老人,千金散盡;有人贍養老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人,有
1.孝敬父母并非一定要有金錢才能做到,有時候,一個電話,一句問候,一杯熱茶,父母就心滿意足了。現在,趁著父母都健康時,趕緊孝敬我們的父母吧!2.如果孝敬變為傳統,世界將更美好。你會發現,自己很美,老人很美;你會知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老
23.枯木竹石圖風吹落葉舞晴空,我奏狂歌喚英雄。歌罷舉杯問蒼天,蒼天亦笑我精誠。杯中自有天上月,腹內更牽萬種情。一生大醉能幾回,何不豪飲到天明?24.超然臺萬盞美酒浸衷腸,乘醉聊發少年狂。風流多被風吹散,我獨一人欺霸王。踏碎九霄凌羅殿,何須彎
作者:斯克列比茨基斯克列比茨基(1868---1936)原名阿列克塞·馬克西列莫維奇·彼什科夫,前蘇聯無產階級作家,社會主義現實主義文學的奠基人。列寧說他是“無產階級文學最杰出代表”,無產階級革命文學導師,蘇聯文學的創始人。1868年3月28日出生
韋葦原名韋光洪,男,1934年出生于浙江東陽,浙江東陽人。1958年畢業于上海外國語大學俄羅斯語言文學系翻譯專業。大學畢業后分配至昆明工作,中國作家協會會員,國際兒童文學研究會員,浙江師范大學教授、研究生和國內訪問學者導師。1981年調至浙江
東野圭吾在大陸的出版商主要為南海出版社,他的作品我幾乎已經收集齊了,但一直未在市面上看到本書,應該是中文譯本的版權并沒有被引進,我建議你去網絡上進行搜索
《聰明人和傻子和奴才》是一篇近似寓言故事的散文詩,魯迅采用對比的手法,描寫了三種人物對待黑暗現實和奴隸悲慘生活的不同的態度。一是“奴才”,他身受主人殘酷的剝削壓迫,但他絲毫不想反抗主人的壓迫以改善自身的處境,只是逢人便流淚訴苦,滿
愛與恨恨,一種讓人憂愁,讓人悲傷的情感。愛,一種不管是付出還是收獲都很幸福很美好的情感。這是大多數人對恨與愛的看法。我并不否認這個觀點,只是既然大家都明白;恨害人也傷己,為什么?始終還是有人選擇去恨?愛呢?利人利己,是我們情感中必不可少的
愛,恨,回音。回音我覺得可以寫過去發生的什么事情觸動了你,影響了你到現在,甚至是一生。你也可以用編的。或者寫散文咯。
愛一個人是什么感覺林欣青蘋果的味道——酸酸的,愛你的回味——甜甜的!戀愛該是什么樣的感覺呢?應該是甜蜜蜜吧!少女情懷總是詩。當小女生清澈的瞳孔,透出對愛情美好的憧憬,總是在幻想和期待屬于我的愛情會像小說上寫得那樣刻骨銘心,轟轟烈烈。
車間安全生產的文章創造相信,大家經常會聽到這樣一句話:“小心,注意安全!”。雖然只有短短的6個字,然而這句話的背后包藏了太多太多的含義:它既有關愛,也有警告,更有一種對生命的敬仰。所謂關愛是因為家人希望看到一個健康,笑容綻放的你,所謂警告
安全生產是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關系你自己,更多的是關系到你我他。安
一村里人都喜歡把房子蓋在柳月河旁。那些房子幾乎都是清一色的平房——也只能是平房,因為那村子很窮,用石灰粉刷過的人家已經算不錯了。更多的只是空把房子蓋起來,卻沒錢粉刷,一任赤裸的紅磚經受著風吹雨打。柳月河里雖然常有一些裝載樓板和
23.枯木竹石圖風吹落葉舞晴空,我奏狂歌喚英雄。歌罷舉杯問蒼天,蒼天亦笑我精誠。杯中自有天上月,腹內更牽萬種情。一生大醉能幾回,何不豪飲到天明?24.超然臺萬盞美酒浸衷腸,乘醉聊發少年狂。風流多被風吹散,我獨一人欺霸王。踏碎九霄凌羅殿,何須彎
等你在雨中,在造虹的雨中蟬聲沉落,蛙聲升起一池的紅蓮如火焰,在雨中你來不來都一樣,竟感覺每朵蓮都象你尤其隔著黃昏,隔著這樣的細雨永恒,剎那,剎那,永恒等你在時間之外在時間之內,等你在剎那,在永恒如果你的手在我的手里此刻如果你的清芬在我的鼻
《花之歌》這首散文詩表面上寫花,但是實際上是在寫人,是在借物抒懷,寄托自己的偉大情操,同時也希望讀者也能夠從花之語中讀懂花之心,領悟到花之精神,感受花之美、花之魅。
小草之歌萬物有靈,只是因為人的存在,正是因為有靈性的人的凝視,萬物才顯出人間的情態,有了人的聆聽,雨點的敲擊才構成一種樂曲。——題記感恩的心我是一棵小草,生長在草原大眾的草群中,在藍天、白云下,盡情暢想著未來,在陽光的沐浴下,我茁壯成長。
雎鳩關關相對唱,雙棲黃河小島上。文靜秀麗好姑娘,真是我的好對象。長短不齊鮮荇菜,順著水流左右采。文靜秀麗好姑娘,白天想她夢里愛。追求姑娘未如愿,醒來夢里意常牽。相思悠悠情無限,翻來覆去難成眠。長短不齊荇菜鮮,采了左邊采右邊。文靜秀麗
聲音、語調,最好找一些朗誦的磁帶或者CD模仿一下。斷句就要自己好好體會朗讀內容了。最重要的是克服膽怯和害羞,可以先找個沒人的地方去練習
課文理解的步驟和方法:第一、理清文章的結構。首先,可以抓住課文的題目,課題往往是最直接體現文章主要內容的。如看到“擁抱大樹”這個題目,腦海中自然會出現問題:誰擁抱大樹?為什么要擁抱大樹?怎樣擁抱呢?于是課文的主要脈絡就自然呈現了。其次