同學，我說
你是否在天真浪漫中走過
贏得過無數生活的快樂
如夢的少年
點綴著你記憶的長河
同學，我說
生活會被時間一一撫摸
一切的曾經將會變作
偶爾閑時憶起經過
同學，我說
你是否還能記起曾經同桌的我
花叢柳絮間的嬉鬧
小河田埂間的奔跑
給了我們多少快樂的少年生活
同學，我說
思念也許是一種最好的寄托
即使多年以后
也會帶給自己對過去重溫的感覺
同學，我說
成長帶給了我們許多寂寞
你也一定經受了它不少的折磨
因為人生不會沒有苦澀
同學，我說
敦煌石壁上的飛天
也許只是傳說
但那種殘敗的美
并不是不值得我們取琢磨
同學，我說
褪色帶斑點的相冊
是我永不磨滅的記憶
同學，我說
生命的海洋總有坎坷
希望你用自己堅強的風帆
去闖過
這是我——
對你唯一的囑托
轉載請注明出處華閱文章網 » 中年,看到老同學老照片散文感言
沈德炳男，1998年生于湖北省十堰市，詩人，曾用筆名：阿甘、阿炳，湖北師范大學2017級本科生，《新華訪談網》簽約作家，《家鄉》雜志社簽約作家，四葉草文學創作中心社員，藍溪詩社社員，西安市雁塔區詩詞學會會員。其有散文曾榮獲湖北師范大學校園文學創作
小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲秋寄
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。---杜甫《春夜喜雨》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。---韓愈《初春小雨》不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。---曾幾《蘇秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作》外黑風吹海立，浙東
聽雨我喜愛聽雨，喜愛把自身融入自然懷抱，盡情體味人間冷暖。一次次很有情調的聽雨，一次次都淋濕我心靈的小路。我喜愛聽春雨，聽那絲絲縷縷、瀟瀟灑灑、如歌如吟的春雨。聽春雨，就像在聽茸毛落地，在聽蠶兒食葉。那個妙不可言的細膩，很能夠讓我從
《回家》家，是避風的港灣，讓我在受挫后找到心靈的歸宿；家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我；家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進的方向。作為初一的我，雖然回家的次數少了，但絲毫沒有阻止我回家的欲望。因為家中有我時常牽掛
雨中等待天上飄忽的雨霧朦朦朧朧，我怕會沾濕自己的衣衫，便加快了腳步。這時候校園里人已經不多了，所以我孤獨卻在快步走動的身影在這個寧靜的校園里分外扎眼。在一個不經意的抬頭間，我看到遠處的一束明亮的燈光下有一個人影，抱著一個厚重的東
個寄宿姨母家讀書的女孩兒被姨父誣陷偷錢，其實是他自己賭輸的，真相大白后，一向怯懦的父親盛怒之下向姨父大打出手，一家人牽手回家，相依相持，故事非常感人
祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花！·愿祝福縈繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝你：心想事成、幸福快樂！生日快樂！·風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌
1、《七律.同學聚會感言詩范文》彈指一揮廿四秋，同窗歡聚語不休。當年韶華春拂面，今日微霜秋染頭。歲月無情天亦老，人生苦短莫添愁。沉浮淡看輕榮辱，固守純真心自悠。2、愚人節里聞故音，半是相信半是疑，十三年來無信息，今朝又續同學情。青絲白
同學會Lu-jewel文章節選青衣蘭蔻紅顏淡，白衣少年漸行遠菁菁校園，散發著淡淡的新書墨香，那日初見她時，她穿著青色的衣裙，袖口還繡一朵小花，長發輕盈飄逸，婉約古典仕女。他曾默默的幻想仗劍江湖，終究老師布置的作業太多，只是想想，沒有去成。大雨初霽
《杏花開了》這是一個陽光名明媚的中午，院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數了數，已經有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時，杏樹的主人正領著她的孩子走過來。“爺爺，您又看花啦?”那孩子
1、燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。——唐·戴叔倫<蘇溪亭>2、知有杏園無路入，馬前惆悵滿枝紅。——唐·溫庭筠<經李徵君故居>(又作王建詩)3、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——宋·陸游<臨安春雨初霽>4、桃花爛漫杏花稀，春色撩人不忍為
杏花開了春天來了，陽光明媚，春風輕輕地吹，白楊吐葉，綠柳抽絲，小草和小花也睜開了朦朧的睡眼，環顧四周。這時別具風采的春天的主人公——美麗的杏花才悄然綻放。五一放假，我沒什么事，就出去走走，結果被剛剛開放的杏花吸引了眼球。遠看杏花沸沸揚揚
1、宋代：蘇軾《月夜與客飲酒杏花下》原文選段：杏花飛簾散余春，明月入戶尋幽人。褰衣步月踏花影，炯如流水涵青蘋。釋義：杏花飛撲簾幕散播著最后的春光，明月進入門戶尋找我這幽居的人。提起衣袍在月下漫步踏著搖曳花影，月華如水，點點花影有如水中
對于個人，二十年的歲月足夠遼闊。相信我們都未曾辜負自己的韶華，篤定走在路上，也許千山萬水波瀾壯闊；也許安靜內斂如燕子銜泥般構筑自己的小窩。多年打拼，我們步伐有快有慢，各自行走在自己的軌道上。漸行漸遠，慢慢地走散了。原以為我們會相忘于
遺失的美好燦爛的三月,我們曾瘋狂過,享受過,體味過.焰中的六月,我們還是瘋狂的,享受的,體味的,但已不再是當時.三月,我們捧著爆花米瘋狂,聽著MD享受,看著天水一色的體味.然而,六月,我們捧著教科書瘋狂,看著時鐘的走動,體味著考卷的深度.
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個最讓我難忘、深刻，她就是我的同學鄒秦飛。鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個蘋果
開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來
人生中有太多太多的情誼，有令人感激的師生情，有令人感動的父母情等等，而我最在重的是帶給我無限快樂的同學情······同學情如一縷陽光，時刻溫暖著我；同學情如一顆星星，時刻伴隨著我；同學情如一串珍珠，時刻串起我的記憶······
年過半百歲余三，閑庭信步意似仙，親朋好友日月聚，心懷感恩天地寬。家庭和睦百事順，事業興旺千禧連，兒孫滿堂膝前繞，幸福美滿又一年。（希望對你有幫助喲）
1986年12月24日19時許。對，就這個相當精確的時間。我和一幫同學從山大出發，騎車前往解放路教堂。那天太原有雪。騎車不喜歡屁股沾座的老大沿途摔了幾跤。他一個勁地抱怨糟糕的路況糟糕的天氣。同行的一位女生笑著說，是你騎車的技法有問題。
我們班的作文小能手她是我們班的作文小能手,她的作文常以“快”、“多”、“優”著稱.提到“快”,她寫作文在我們班算是真快,常常老師布置一篇作文,別的同學還沒寫一半呢,她就寫好了.她還曾創造過在短短的30分鐘之內寫出一篇400字以上作
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