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          有關文明的小故事

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          孔融讓梨

          孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。

          據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

          孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。

          每次,孔融總是拿一個最小的梨子。

          有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”

          孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。

          從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。

          程門立雪

          “程門立雪”這個故事出自《宋史·楊時傳》:“見程頤于洛,時蓋年四十矣。

          一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立去。

          頤既覺,則門外雪深一尺矣。

          “程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。

          楊時、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續求學。

          故事就發生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。

          相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著假睡。

          這時候,外面開始下雪。

          這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

          這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。

          后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

          回答者:miaomiao0705 - 舉人 四級 10-9 20:45

          許攸 - 簡明演義傳記

          許攸年青時與曹操相友善,后來成為袁紹的謀士,多次為袁紹出謀劃策均不被聽從,深感不滿。

          官渡之戰之際,許攸因家人犯法被收治而投奔曹操,提供了重要情報,建議曹操偷襲烏巢,結果大獲全勝。

          官渡之戰后,許攸跟隨曹操到達鄴城,口出狂言,輕視曹軍將士,被許褚一怒之下殺害。

          曹操假裝生氣,卻沒有懲罰許褚。

          曹操曾赤足(光著腳,沒穿鞋)迎接許攸.古代的禮儀

          曹操(155-220),本姓夏侯,字孟德,小名阿瞞,沛國譙郡(今安徽亳縣)人,出生自一個大官僚地主家庭,長子。

          因其父曹嵩乃是中常侍曹騰之養子,故改姓曹。

          亦因這種關系,曹操自幼便有機會接觸官宦子弟。

          日后的勁敵袁紹亦是曹操年少時朋友。

          曹操身長七尺,細眼長須。

          自幼放蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機應變。

          當年,汝南有個善于評論人物的名士,名叫許劭,評論曹操為:“治世之能臣,亂世之奸雄”。

          東漢末年,曹操在鎮壓黃巾起義過程中,逐步擴充軍事力量;建安元年(196年),迎漢獻帝到許(今河南許昌東),“挾天子以令諸侯”,取得政治上的優勢,先后削平呂布等割據勢力。

          200年官渡之戰大敗袁紹以后,逐步統一黃河流域。

          208年進為丞相,率軍南下,在赤壁被孫權和劉備的聯軍打敗。

          216年封為魏王。

          他在北方實行屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農業生產的恢復有一定作用。

          他用人唯才,先后下了三次“求賢今”,選擇和任用一些有才能的人。

          他還整飭吏治,抑制豪強兼并。

          精通兵法,著《孫子略解》《兵書接要》等書。

          擅長詩歌,《蒿里行》《觀滄海》等篇,今天存有樂府詩20余篇。

          他用詩抒發自己革新政治、統一全國的抱負,對當時的軍閥割據混戰,加以批判揭露,反映了漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼。

          207年,寫了《龜雖壽》一詩。

          詩中說: “神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。

          老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

          ”表現出為統一大業努力奮斗,積極進取的精神。

          所以,曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。

          散文亦清峻整潔。

          著作有《魏武帝集》,已佚,有明人輯本。

          今有整理排印本《曹操集》。

          曹操

          二、曹操的軍事生涯:

          漢靈帝死后,大將軍以外戚身份把持朝政。

          但在誅殺殺宦官時,反被伏擊。

          而此時有西涼之狼稱號的董卓帶領大軍接管京城。

          卓入城不久便改立少帝之弟劉協,是為獻帝。

          大部份大臣紛紛逃出洛陽。

          曹操亦逃至陳留,集結義兵,聲討董卓。

          初平元年,各路大將推舉家世顯赫的袁紹為盟主,西討董卓。

          但因各將領心懷鬼胎,遂使義軍失敗。

          曹操在這戰役中,初次見到日后的死敵——劉備。

          初平三年,董卓為王允、呂布所殺。

          而二人又被卓部下李傕、郭汜所遂。

          獻帝乘亂與一眾大臣逃出長安,但被李、郭二人所追捕。

          而曹操接受荀彧、程昱所議,迎接獻帝至許昌。

          從此曹操便開始挾天子以令諸侯。

          其后,曹操以獻帝名義東征西討。

          先后平定關東、關中一帶。

          而劉備亦曾成為其部下。

          接下來,曹操便要面對他的老朋友-袁紹。

          當時袁紹盤據幽、冀、并、青四州,軍力雄厚,勇將如云。

          雖然曹操己成中原霸主,但就兵力而言始終與紹有一定距離。

          建安五年,袁紹大軍南下,與曹兵會戰于官渡。

          最后曹操用降將許攸之計親率五千騎兵偷襲袁軍糧倉。

          袁兵見軍糧被燒而大亂,曹軍乘勢出擊。

          袁紹敗走。

          官渡之役奠定了曹操在北方的霸主地位。

          在官渡會戰勝利后,曹操用數年時間穩定北方,和追擊袁氏余黨(紹兵敗后不久病死)。

          建安十三年,曹操親率大軍南征劉表。

          同年,劉表死,次子劉琮繼立。

          面對曹操如狼似虎的大軍,劉琮決定出降。

          曹操輕易地接管荊州。

          可能因為荊州得來容易,曹操決定成勢東伐孫權。

          但權并非劉琮之流可比。

          孫氏自孫策時已盤據江東,至今已人心歸順。

          加上長江天險,孫氏政權已有一個穩定基礎。

          當孫權收到曹操東來的消息后,曾召開多次軍事會議。

          會中主戰和主降派展開了激烈的爭辯。

          最后在周瑜和魯肅的分析下,孫權決定出戰。

          建安十三年十二月,孫權大軍在赤壁迎戰曹軍。

          周瑜用計火燒曹操軍艦 曹軍大敗。

          從此曹操無力大舉南征。

          如果說官渡會戰決定了曹操在北方霸主

          地位,那么赤壁兵敗便是曹操只可稱雄北方的一戰。

          此后,曹操雖曾多次在東吳邊境挑起戰火,但雙方均互有勝敗。

          同時劉備西定益州,自封漢中王。

          三國鼎立之勢已成。

          連蓋世雄主曹操亦再無力改變這個事實。

          建安二十一年,曹操進位為魏王。

          建安二十五年,曹操病逝,享年六十六歲。

          翌年,操子曹丕篡漢,建國號魏。

          追尊曹操為太祖武皇帝。

          三、曹操的選官標準:

          東漢時期選拔官吏,被選用人既要有仁義孝悌等方面封建道德品質,也要有高貴的家世出身。

          曹操為維護和發展勢力,讓更多的人為自己的事業服務,不受上述標準限制,強調“唯才是舉”。

          只要有才能,即使缺少封建道德品質、出身下層的人,他也注意提拔。

          從210年到217年,他先后下了三次“求賢令”,選拔和任用一些有才能的人。

          于禁和樂進,是曹操從士兵中提拔起來的大將;張遼和徐晃,是曹操從亡虜中選拔出來的大將。

          他們作為名將,輔佐曹操成就大業,均立有赫赫戰功。

          被曹操任命為州牧和郡守的許多人,也都出身低微。

          四、曹操的經濟政策:

          1、曹操實行屯田 :

          曹操起兵后,因缺乏糧食,招募的新兵有的中途叛逃,有的將領幾乎餓死。

          嚴酷的現實使他深深體會到軍糧的重要性。

          196年(建安元年),他決定推行屯田制。

          屯田的基層組織為屯,每屯約有五六十人,由屯田司馬管理。

          屯田組織自成系統,不隸屬郡縣,官員有典農中郎將(相當于郡守)、典農都尉(相當于縣令)、直接隸屬于朝廷的大司農。

          屯田農民稱屯田客。

          屯田客用官牛耕種的,要將收成的百分之六十交給國家,用自己牛耕種的,交百分之五十。

          屯田農民不再負擔徭役和兵役。

          屯田制的推行,使許多流民重歸土地,解決了他們的一些生計問題,對恢復和發展生產起了積極作用,對曹操勢力的興起和發展,也起了重要作用。

          2、曹操獎勵農耕

          曹操注意招回流亡人口,分給無主荒地,或貸給耕牛,幫助和鼓勵他們從事生產。

          關中地區因遭受軍閥破壞,有十萬多家流入荊州。

          后來這些人想重返關中,但苦于無犁、牛等生產資料。

          曹操便采納衛覬(jì)建議,實行食鹽專賣,以其收入購買耕牛和農具,貸給歸還的農民,幫助他們恢復生產。

          曹操還注意發展水利灌溉事業,在各地修造陂塘,廣興稻田,推廣先進的農業生產技術。

          孔融讓梨

          孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。

          據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

          孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。

          每次,孔融總是拿一個最小的梨子。

          有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”

          孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。

          從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。

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          “程門立雪”這個故事出自《宋史·楊時傳》:“見程頤于洛,時蓋年四十矣。

          一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立去。

          頤既覺,則門外雪深一尺矣。

          “程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。

          楊時、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續求學。

          故事就發生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。

          相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著假睡。

          這時候,外面開始下雪。

          這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

          這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。

          后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

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          關于文明用語的摘抄,誰有

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          1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。5、關心學校,我們的

          散文

          三國演義中的二十篇經典小故事

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          1、《三英戰呂布》東漢末年,各諸侯帶各路兵馬討伐董賊。董卓派華雄迎戰,被關羽殺了。董卓聽說華雄被殺,派呂布迎戰。張飛沖殺上去,連戰五十回合。后來關羽、劉備也上陣,三個人把呂布圍在當中,走馬燈般的輪流廝殺,呂布畢竟難敵三人,漸漸覺得難以

          散文

          散文:文明旅行記800字

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          從前,有一個可愛的小精靈,她整天都樂呵呵的,于是,大家都叫她“快樂”。一天,上帝派她來人間考察快樂的含義。她便帶著自己的使命,來到了人間。當她口渴時,她便來到一條小溪邊喝水。“這條小溪兩岸的景色可真美啊!”快樂精靈情不自禁地贊嘆道。是

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          感恩教師的一些古詩散文還有小故事類的

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          古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所

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