你的提示很好,看你很愛蘭花,蘭花很美,很溫馨。
念人有一篇有關贊賞蘭花的情感散文《當那蘭花盛開時》,文中對“蘭花”的贊美與懷念,令人感動。
有空點擊看看,令人安慰。
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蘇東坡是誰,童叟皆知吧,然他的愛情故事卻并不是每個人都知曉。蘇東坡一生有三個愛情春天。雖然最后,這三個春天都先離他而去,但是無論蘇東坡還是我們后人都會永遠記住那些春天里所有迷人的花香,風影,鳥聲和詩句在四川眉州青神縣的岷江畔,有一片
七字句祭文范文回想往日,猶見慈容面,神采奕奕,奈何,如今天人永別,青山依舊,故影還熟,外祖母卻已駕鶴西去!古有云:子欲養而親不待,悲乎!痛哉!歲無情而思欲追,憶我幼年,父母雜事瑣碎,無暇顧及,托外祖母照看。長憶幼時,相伴而眠,每夜蓋被哄睡,唯恐驚之凍之,偏袒
你好,樓主:一般是在刻碑文的時候,將已經故去的人的名字涂上金色,將健在的人名字空白,不涂顏色。表示健在。現在寫墓志銘是很流行的,用簡潔的文字介紹老人的生平,也是一種懷念的方式,也可以讓后人知道前人的生活狀態。(一)墓碑墓碑通常有抬頭、正
2007年4月5日,父親永遠離我們而去。親愛的父親,您離開我們三年了。三年的歲月流逝,帶不走我們對您無盡的思念,帶不走我們對您深深的敬仰。三年來,您的音容笑貌、身姿背影、點點往事,仿佛就在眼前。父親出生在災難深重的年代。幼年之際,爺爺就撒
簡短的四字一組:.積德耀宗聚福澤后2.父母恩澤永縈兒心3.父恩如山母愛似海4.音容宛在恩澤永存5.養育之恩世代銘記6.一身傲骨兩袖清風7.嚴教如山慈恩似海整篇的祭文祭文、墓志銘拭淚執筆,拂涕銘文,勒石慰痛,記吾慈親!五四年秋,九月二四,莊浪柳族,吾母臨世
百歲老人生日賀詞:1.福如東海,壽比南山~2.身體健康.越來越精神!3.壽逢盛世樂享天倫4.仙鶴升平壽比南山5.童顏永駐鶴發常新6.平安添百福長壽價千金7.羨人間自有仙丹妙數,滿鬢朱顏添春秋。8.看今日兒孫滿堂齊祝壽,長生康健樂無憂。9.母
祭父文哭聲父親歸西去,肝腸寸斷淚濕衣。忽然昨日狂風起,吹散父子兩分離。兒跪靈前把話敘,父親恩德與天齊。生我育我非容易,養兒育女費心機。父要考慮生活計,吃苦耐勞入了迷。辛苦不分日和夜,為兒為女志不移。兒俄趕快買吃的,零食糕點和甲魚,蘋果
失敗了,痛苦地劃下了一個憂傷的句號。總想在深沉的月夜中痛苦,總想獨自走進淅淅瀝瀝的風雨中,春天的小草還在萌芽,我的心卻已到了深秋。我拒絕了門外的一切,把自己鎖進了黑洞洞的四面是磚墻的屋里。淚水洗淡了日歷,隨黃昏編織著寂寞。于是,我學
散文形散而神不散,考的就是找出各個事例之間的共同之處,所要表達的感情或是主題。散文情感表達比較含蓄,很可能是正面描寫與側面描寫結合,或者寫一些看似沒有用的人來襯托某個中心人物的形象與品德,這些都要辨明。總之一句話,對于應試方面,可以
把紅塵俗世都看透,繁華如夢亦如煙皆是浮云一片,留下蒼涼駐心間,唯有看淡,再看淡。拾掇心情,整理思緒。給心靈放個假,讓心靈開始一趟悠遠而華麗的旅程。不堪負荷的的心呵!你若安好,生命里才會有晴天啊!在人生長河里艱辛泅渡,終會有到不了岸的苦楚,唯
我很喜歡我們幼兒園的姜老師,她長著一張漂亮的瓜子臉,她那黑色短發讓人覺得她有點像櫻桃小丸子。我們的幼兒園很大呢,園子樓房都大。但小朋友不多。不管是嬰班、小班、中班、大班,都只有一個班。我上大班時,姜老師開始教我們。那時,我們班只有
路是走出來的,每個人都有一條屬于自己的路,“走自己的路,讓別人說去吧!”,不要猶豫,邁開大步,走上我們自己的路,歷史證明,走自己的路才能取得成功.你也可以投稿——題記烏鴉,放棄走自己的路,學習鷹,到頭來只能徒勞無獲又失去自己的本領;
從你的提示看你是一位很重情的人。現推薦散文家念人以情為主題的抒情散文《那夜風輕輕》《重逢在珠江河畔》《今夜細雨綿綿》,該散文寫得很打動人心,情感細膩,文筆簡潔優美,值得一讀。有興趣點擊看看為快。
當五彩繽紛的春天來臨時,校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都
我對自己說,我有夢夢想是什么?是夢想,讓雛鳥跌跌撞撞地飛向天空;是夢想,讓小海龜一步步地爬回大海;是夢想,讓小蛇在痛楚之中爭取蛻變;是夢想,讓頹廢的人們面向太陽。夢想,就是讓內心強大的一種力量。我曾對自己說,我有夢。我希望做一名文字編輯,用文
愛一個人不一定要擁有,但擁有一個人就一定要好好去愛他!!當你經歷過愛與被愛,學會了愛,才會知道什么是你需要的,也才會找到最適合你,能夠相處一輩子的人。但很悲哀的,在現實生活中,由于種種原因真心相愛的人并不一定能在一起;你最愛的,往往沒有選
解釋:1.文采煥發。晉木華《海賦》:“若乃云錦散文於沙汭之際,綾羅被光於螺蚌之節。”2.猶行文。南朝梁劉勰《文心雕龍·明詩》:“觀其結體散文,直而不野,婉轉附物,怊悵切情:實五言之冠冕也。”3.文體名。凡是不押韻、不重排偶的散體文章,概稱散文
散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。1、廣義上的散文,在中國古代文學中,散文與韻文、駢文相對,不追求押韻和句式的工整。2、狹義上的散文,在中國現代文學中,散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。
(來源-3E新大學-學習方法)一、散文是什么從廣義講,散文是泛指那些不講究駢偶押韻的文體。今天我們所說的散文是與小說、戲劇、詩歌并稱的一種文學體裁,專指用凝練、生動、優美的文學語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的短小精悍的文藝
方文山的《關于方文山的素顏韻腳詩》你看了嗎自從和周杰倫同時期出道,方文山成了臺灣第一作詞人,人稱“鬼才”短短幾年,已經和林夕大師可以并肩了。。。太美了的詩句,像中秋泛白的天邊,被白云和月光鋪滿相信你也會喜歡,那些柴油味的年輪,和螢火
菊花飄香的時節當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點點微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時節。菊之淡“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息,熊
珍珠泉教學反思《珍珠泉》這是一篇略讀課文,內容淺顯、語言優美,選編的目的是讓學生在自讀自悟中了解珍珠泉的美麗景色,感受作者對大自然和家鄉的熱愛之情,同時還要了解文章敘述的順序,積累課文優美語言。本課的教學重點是了解珍珠泉的美麗,體