記敘文:
生動、形象,富有表現力
說明文:
準確、簡潔、富有表現力、生動活潑、概括、具體、簡潔、豐腴、精練、詳略得當、平易樸實、幽默風趣、當然還有科學嚴謹
議論文:
條理清晰、結構嚴謹、具有說服力、
詩歌:
語言新穎,不落俗套、質樸,真切深刻而又平易近人,直接而明朗、絢麗、含蓄、干凈利落,言簡意賅、豪放飄逸,熱情奔放,氣勢磅礴
散文:
有散中見整,清新自然。
散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈、具有感染力
小說:
簡練、舒暢
不好意思哦,語文水平有限!就這么多了!
記敘文:
生動、形象,富有表現力
說明文:
準確、簡潔、富有表現力、生動活潑、概括、具體、簡潔、豐腴、精練、詳略得當、平易樸實、幽默風趣、當然還有科學嚴謹
議論文:
條理清晰、結構嚴謹、具有說服力、
詩歌:
語言新穎,不落俗套、質樸,真切深刻而又平易近人,直接而明朗、絢麗、含蓄、干凈利落,言簡意賅、豪放飄逸,熱情奔放,氣勢磅礴
散文:
有散中見整,清新自然。
散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈、具有感染力
小說:
簡練、舒暢
不好意思哦,語文水平有限!就這么多了!
【1】Rain雨Rainisfallingallaround,雨兒在到處降落,Itfallsonfieldandtree,它落在田野和樹梢,Itrainsontheumbrellahere,它落在這邊的雨傘上,Andontheshipsatsea.又落在航行海上的船只。byR
張愛玲,有人說過張僅憑散文就可為中國一代名家。胡蘭成,花好桃好,艷筆留香,不可因人廢文。周作人,很多人評價其水準其實在乃兄之上,當時是魯迅唯一對手。其余如季羨林,梁實秋,沈從文等都不錯。《古文觀止》幾乎囊括了所有最美古代散文。《圣經》
如同我看見它—BernardShaw九年為A和B克里斯托弗Ricks第五大道,uptown—詹姆斯Baldwin英國人發現印度—A.L.Morton在裁縫—J.B.Priestley
其實只要自己喜歡就好啦。。不過本人是認為還有更好的選擇。。Kelseykissykessychessy
ARedRedRoseOMyluve’s*likeared,redrose,That’snewlysprunginJune;Omyluve’slikethemelodie,That’ssweetlyplay’dintune.Asfairartthou,mybonnielass
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溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斕;夏天,你的眼里是一片濃綠;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。呵!這溪邊沙沙作響的
讀后感怎么開頭開頭一般是:1.今天,我讀了...一文使我深受感觸2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...3.或者引用名言開頭,在引出內容結尾一般是:1.這片文章是我深受啟發...2.良久,我沉思著...下面是幾個例子:開頭1.“人生自古誰無
[三年級作文我的自畫像]三年級作文我的自畫像我的自畫像迎著初升的太陽,一位身穿黑白相間體恤,肩背時尚“Kappa”書包,皮膚黝黑的女孩面帶燦爛的笑容,向一(6)班教室信步走來,三年級作文我的自畫像。她就是我——裘唐天。一個活潑開朗、充滿自
怎么提高修養,請看以下幾點:1,應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心里面的邪見,嫉妒,愚癡,傲慢不改,就很
游記與寫景散文的區別1、概念不同游記,顧名思義,指記述游覽經歷的文章。是對旅行進行記錄的一種文體,現在也多指記錄游覽經歷的文章,游記有帶議論色彩的,有帶科學色彩的,有帶抒情色彩的。游記有帶議論色彩的,如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《
<背影>佳詞:簌簌躊躇老境頹唐情郁瑣屑禍不單行來來往往東奔西走觸景傷懷妙句:那年冬天,祖母死了,父親的差事也交了卸,,真是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。
1、十五夜望月寄杜郎中唐代:王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。譯文:庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉,秋露無聲無息打濕了院中桂花。今天晚上人們都仰望當空明月,不知道這秋思之情落在了誰家?2、泊船瓜洲宋代:王安
1、江城子蘇軾宋十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。譯文兩人一生一死,隔絕十年,相互思念卻很茫然,無法相見。
我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭發,令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。(開頭介紹記敘的對象。寫人物的外貌抓住長得“有趣”這個特
先寫出句子的表達方式,修辭手法,再根據原文寫出句子更深一層的含義,比如說一個描寫景物的句子,可以說,這樣的描寫把。。。。。。的美(或者其他什么的,就是這樣東西的特點)表現得淋漓盡致
語言給人的感覺是多愁善感心思細膩讓讀者感覺自己在被傾訴話不能太簡練也不能太羅嗦總之每人都有不同的風格
語言優美:所謂優美,就是指散文的語言清新明麗(也美麗),生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。所謂凝練,是說散文的語言簡潔質樸,自然流暢,寥寥數語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。散文力求
賈平凹的作品,人物語言、敘述語言均具有濃厚的地方色彩。具體表現就是作品語言的口語化,并靈活運用了大量的方言土語。像在《商州又錄》中,“山頂的窩洼里,有了一簇屋舍,一個小妞兒剛剛從雞窩里取出新生的熱蛋,瞇著一只眼睛對著太陽耀”
桃之夭夭,灼灼其華。三生三世,十里桃花。如若你去桃園看過那一園落花似雨,便該能體味初日漁人溯江直入桃源的驚艷。槳聲悠悠,早醉了心底那三千溫柔,化作泓泓水波漾開去,驚了水面嬌羞的粉面桃花。落英繽紛,花似雨灑,倚在肩頭,不勝嬌羞﹔悠墜水面,欲語
在暑假期間經過一段時間的學習,使我對這份工作有了新的認識,也有了更深的體會。剛開始選擇這個學校的時候,說實話有一份好奇心在里面,同時也認為自己可以接受這個挑戰,但是通過各位老師的講解,使我明白了自己認識的不足!在沒有學習之前對于問題
你可以多看看一些優美的抒情散文,來提高自己的韻味。然后,你可以看看一些詩句,試著自己創作幾首(不好沒關系,只要能達到壓韻、具體。附:最好是詩,別去寫詞)。然后不停的修改。只要這樣你的描寫會更生動(因為詩有字數要求,而且要壓韻,所以可以將廢話