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《報秋》是一篇文質兼美的散文。
對比的運用是這篇文章突出的藝術表現手法。
(評)
太陽花又名“死不了”，但“死不了”都“種死了”;而玉簪花卻不同，“從不要人照料，只管自己蓬勃生長”。
(敘)這是第一比。
這層對比反襯出玉簪花生命力之強。
(析)
報秋的玉簪花不擇環境，具的極強的生命力，總是保持潔凈,秋季來臨，花開燦爛，芳香濃烈，坦然“報秋”;而“我”卻總處在“懶洋洋”的精神狀態中，在人生的“收獲”之秋“兩手空空”，只有“不安和焦慮”。
(敘)這是第二比。
這一層對比既是對時光易逝而自己一事無成的惋惜，又是對人生該有所作為的期待。
(析)
朱敦儒對生活的態度是“日日深杯酒滿，朝朝小圃花開”，(敘)是一種消極的人生態度;(析)而作者卻從玉簪花的身上悟出“不必深杯酒滿，不必小圃花開”，要主動地“領取生活”，(敘)這是一種積極的人生態度。
(析)這是第三比。
這一比揭示了文章的主題，指出了處在完全不同于朱敦儒所處時代與環境的人們應有的人生態度。
(析)
以上三層對比，層層推進。
作者正是通過對比的手法來結構文章，彰顯主旨。
(評)
試析《報秋》的主題思想及其表現
《報秋》以作者的感情變化為線索，清晰地顯露出作者的心路歷程。
我們了解了這一歷程，也就觸摸到了文章的主題。
這一歷程分為三個階段：首先是玉簪花的開放，讓先生感覺到時光飛逝，先是“一驚，隨即悵然”;其次是玉簪花頑強的生命力，給先生以強烈的感受，尤其是此花“不要人照料”，“不挑地方，不揀土壤”，“隨便種種”，就“蓬勃生長”，花香濃郁，而先生在這一、兩年中，卻“總在不安和焦慮中”;最后是兄長寄詞，讓先生感悟到“不必深杯酒滿，不必小圃花開，只要心中領取，便是逍遙”。
這一歷程十分明晰，玉簪花仿佛是作者的參照物，它順應自然，自在生長，生機勃勃。
而作者自身呢?感嘆時光飛逝，感嘆秋來無獲。
由此，作者感悟到“領取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思”。
至此，文章的主題也就豁然開朗了，就是：時光易逝，要珍惜光陰，抓住現在，抓住人生的每時每刻，有所做為，不能虛度年華。
談談《報秋》的構思技巧
宗璞先生的《報秋》全文分成“報秋”和“知秋”兩大部分。
這兩部分層層鋪墊，前后勾連，結構嚴謹。
前六段寫“報秋”，扣住一個“感”字。
文章開篇寫我看見平簪花“從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來”，“”先是一驚，隨即悵然”。
此句領起下文。
我為什么一“驚”呢?原來“這花一開，沒幾天就是立秋”。
作者在點題的同時，也巧妙地設下伏筆，讓讀者去揣摩“我”為什么“悵然”。
2至4段用對比手法，極力狀寫玉簪花給人的深刻印象：開在百花凋零的初秋的玉簪花，呈現出極強的生命力。
只有這種“生命力極強的花”才會在初秋讓滿園飄香，讓人警醒“秋來了”。
所以第5段就寫玉簪花的芳香醒腦，并再次點題。
面對這生命力極強的玉簪花，作者自會觀照自身：秋是收獲的季節，我卻兩手空空”。
這正是我“悵然”的原因。
至此，第一部分也就成了一個有機的整體。
文章后三段寫“知秋”，突出一個“悟”字。
在吟詠朱敦儒的詞的過程中“我”理解了“領取而今現在”的內涵。
悟出一種“悠然自得的境界”。
至此，“悵然”悄悄消逝，人生的真諦自然悟出，于是在結尾水到渠成地點出全文的主旨：“領取自己那一份”，“領取生活”。
《報秋》的藝術手法賞析
《報秋》篇幅不長，但綜合運用多種藝術手法。
玉簪花開是作者悟生活、悟人生的起點，并由此展開了花與花、花與人、人與人的對比。
玉簪花不同于太陽花等其它花，生命力極強，蓬勃生長，花開時芳香四溢，坦然“報秋”;而“我”到了人生該收獲的“秋季”卻“兩手空空”，“總是焦慮與不安”。
花與人的不同，引起了作者的思考，悟出了與朱敦儒不同的生活態度。
正是這些對比，提起層層思索。
這“對比”的手法運用得好。
作品既描寫了花開之景，又直抒自我感慨之情，再引用古詩作更深層次的人生思考。
全篇有景有情有思，有物有我有詩，描寫、抒情、議論熔于一爐。
這“立體”的手法運用得好。
文章一開頭寫看到玉簪花開“先是一驚，隨即悵然”。
為什么“悵然”?作者卻不馬上回答了，設一個懸念，之后卻鋪開筆墨寫玉簪花，直至第6段才作出回答。
解除了這個“懸念”，文章似可收束，而作者卻出人意料另起一筆，寫兄長寄來的朱敦儒的詞。
而又正是這詞解除了“悵然”，水到渠成收結全文。
這“跌宕”的手法運用得好。
多種藝術手法的運用，使文章亦如秋日里的玉簪花，飄散著濃郁的芳香。
