課文按照雨前、雨中、雨后的順序寫的。
先寫山雨悄然而至,描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲,接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色,最后通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨后山林的幽靜,余韻無窮。
是一篇文質兼美的抒情散文,作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖,字里行間處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀,體現出作者清雅脫俗的審美情趣。
轉載請注明出處華閱文章網 » 山雨這篇課文把什么比作了什么
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春之懷古(臺)張曉風春天必然曾經是這樣的,從綠意內斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥,軟如一床新翻的棉被的春泥。那樣嬌,那
課文按照雨前、雨中、雨后的順序寫的。先寫山雨悄然而至,描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲,接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色,最后通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨后山林的幽靜,余韻無窮。是一篇文質兼美的抒情散文,作
青海之旅全部釋義和例句>>TriptoQinghai青海之旅全部釋義和例句>>TriptoQinghai
剛聽到茶卡鹽湖這個名字時,我的心中充滿疑惑:茶卡鹽湖是個怎樣的湖,茶卡是什么意思?我們到青海旅游的第一站就是茶卡鹽湖,聽了導游的講解,我終于解開了心中的疑惑。原來,茶卡在藏語中的意思是:“青鹽的海。”據說,茶卡鹽湖現儲鹽量達4。48億噸,氯
最好自駕;到西寧租個車;或包車。西寧出發到151回頭去沙島,沙島出來沿南線走(邊走邊玩),傍晚左右到茶卡,拍照完了去黑馬,在黑馬住宿,第二天看日出,開車往北線走,到祁連,從祁連出發沿路邊玩邊走回西寧。
3月的最后一天,我利用雙休日回了一趟遠在幾百公里之外的老家。這次,我沒有象往常一樣給爸爸媽媽打電話,我不想驚動他們,每次電話打回去,他們便會提前為我忙這忙那。黃昏時分,我推開虛掩的院門,一眼就看到了母親,她坐在院中梧桐樹下的椅子上。一
時候,大海對于我來說是一個美麗的夢想,和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘,湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時,我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢,伴著我度過
一、莫言的所有作品:1、《白狗秋千架》2、《紅高粱家族》3、《食草家族》4、《酒國》5、《檀香刑》6、《透明的紅蘿卜》7、《四十一炮》8、《牛》9、《十三步》10、《會唱歌的墻》11、《豐乳肥臀》12、《生死疲勞》13、
觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心我應當怎樣地來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家,我就要用各種的彩色,渲點出她們的清揚的眉宇,和絢麗的服裝。假如我是個作曲
舞蹈是一種文化,它能給人以崇高的想象與理解。而眼神表現力對于完整表達舞蹈的意境具有非常重要的意義。在中國舞蹈中,“神韻”是藝術高度的一種境界。我們知道,無論談詩、論畫、品評音樂、書法,都離不開神韻二字。所謂”神韻“,古人說是一種
舞蹈是以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要表現手段,表現人們的情感和思想,反映社會生活的一種藝術。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點來看,它是一種綜合了聽覺(時間性)和視覺(空間性)的表演藝術。舞蹈作品中的舞蹈動作也要具有一定的技
我愛跳舞在我五歲時,我意外地接觸到了舞蹈,并喜歡上跳舞,與它結下了不解緣。我開始學習舞蹈了。我第一次來到了舞蹈教室,見到我的師姐們漂亮的舞姿,我十分羨慕,并下定決心,一定要超過他們。一只巨大的“攔路虎”出現在我面前----基本功練習。剛
我是舞蹈演員我們在歌舞團訓練時老師常常告訴我們想要將舞蹈演繹的十分完美不光需要基本功扎實還要讓內心充實起來比如你在跳一段關于春天的舞蹈時腦子里如果想的是接下來的動作那給觀眾的感覺就是比較機械化的如果你在心里對這段舞蹈有
典麗精工的語言錘煉,多種修辭手法的運用,以及小說敘事模式和議論話語模式的大膽引進,使文章具有很強的行文氣勢和藝術感染力。秋雨散文的語言是情理合一的典范,在他的詩性敘述中,敘事語法被一種理主宰著,浸滿了一種歷史的思考和感嘆。這種語言
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心中感念,只要擁有一份灑脫,一份寬容,不攀比,不計較,那么塵世的紛擾,就會在那一低眉,一抬首,一彈指間,頃刻便化為一縷淡然,一份懂得,從此,心便安,便暖,生活也會隨之開出朵朵馨香來,嗅之有味,品之清雅,即使苦,即使累,也會感覺幸福到極致。(文章閱讀網
1、這個故事告訴我們,在我們的身邊有沒有像愛慕虛榮的皇帝,為了自己的私利而說謊的大臣們的人呢?我想他們是現實社會中的一個縮影。人越長大,虛榮心就會越強,往往會被虛榮、自私自利占據著頭腦,一不小心就會跨越正義的邊界。2、謊言,是欺騙,以至
1、秋風過耳:象秋風從耳邊吹過一樣。比喻與己無關,毫不再意。2、日麗風和:和風習習,陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。3、昏天黑地:形容天色昏暗。也比喻社會黑暗混亂。4、萬里無云:一望無際的藍天,沒有一絲云彩。形容天氣晴朗,沒有一絲污染。5、
《勸學》所揭示的道理并非只有一兩點,但我只想就我在大學所認識的問題和我在跑步時所想的最多的問題,結合《勸學》談談我的一些認識。第一,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。荀子開篇就講“學不可以已”,即學無止盡。雖然在文中荀子的“學”不
著有散文集《寄小讀者》,詩集《繁星》、《春水》等;譯有《印度童話選》所以我在這篇短文的開頭和結尾都提到春節,也講到春節期間常見的“燈”。
《稻草人》這篇文章的中心思想:本文是一篇童話,通過稻草人前后的心理活動描寫,表達了作者對勞動人民悲慘生活的同情。《稻草人》是葉圣陶1922年發表的中國現代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十世紀
《少年閏土》原文深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間①有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹②盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認識他時