本篇課文以《那片綠綠的爬山虎》為題,但是并沒有過多的句子去描寫爬山虎。
文中寫了“葉老為我修改作文”和“葉老請我去他家做客”兩件事。
重點是體會因為我的作文寫得親切自然,葉老批改我的作文因而對我有所了解,才請我去他家做客。
我見到那片綠綠的爬上虎,葉老的教導使我懂得了應該怎樣做人,怎樣作文。
時間已過去將近30年了,但當時的情境如在眼前。
一想起葉圣陶先生就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎,所以以此為題。
這些事情都給肖復興留下了深刻的印象,作者說“在我的眼前,那片綠綠的爬山虎總是那么綠著。
”與題目呼應,含蓄的寫出了15歲那年夏天的事情一直留在作者的腦海中,葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵著他前進。
二而課文以《那片綠綠的爬山虎》為題,用借景抒情的表達方式表達了作者對葉老先生由衷的感激于欽佩之情。
文章通過兩次具體描寫葉老家院子里那片綠綠的爬山虎,情景交融,讓人不禁發出景美人更美的感嘆!作者把自己的情感蘊含在這綠綠的爬山虎之中。
這篇課文里主要人物是葉圣陶先生
這篇課文的作者是肖復興 。
肖復興,北京人,1947年生,1966年高中畢業于北京匯文中學,1968年到北大荒插隊,1982年畢業于中央戲劇學院。
當過大中小學教師,曾任《小說選刊》副主編,現任《人民文學》雜志社副主編。
已出版50余種書,曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。
作品主要有系列長篇小說《中學生三部曲》、長篇報告文學《與當代中學生的對話》《和當代中學生通信錄》等。
近著有《肖復興自選集》3卷,《肖復興散文》藝術卷、情感卷等。
《那片綠綠的爬山虎》寫于1992年,原文題目是《那片綠綠的爬山虎——懷念葉圣陶先生》,選入教材時有刪改。
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