わが目の日本
日本といえば、アニメ產業はまず頭の中に浮かべました、
子供時代から、いろいろ日本制の動畫を見ました、
仆の印象中の日本、綺麗で向上の國でした、
でも、すべて仆の妄想でした、日本は決してああいうのではありません、
仆は単純すぎました、先周、仆と母二人で日本へ行きました、
綺麗だだけではありません、交差點をかけるとき、一人、一人とはしました。
わが國と比べれば、これは理想的國ではありませんか。
この國の性格も行為も、ただ向上でもありません、
世界で一番の積極な民族といいますでも言い過ぎません、
仆も日本を手元にして勉強します。
那個被強制弄成簡單字了，上傳的圖是原文
下次還有什么，找我就是，多快好省給你寫出來，
轉載請注明出處華閱文章網 » 一篇關于對日本印象的日語作文
萬葉集萬葉集日本に、大和地方を中心とする古代國家が誕生したのは4世紀の後半だ。このころから、中國文化の影響を受け、漢字を用いて歌が書かれるようになった。『萬葉集』はこのような時代に成立したものだ。作者層は、天皇、皇族か
說明文，即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。說明文的基本目的就是說清楚。也就是說，要讓人看了文章后對文章中解釋或說明的對象有清晰明確的認識。這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學。說明文首要的一點是
一、說明文的定義。說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
（一）明確說明對象閱讀事物說明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體入手,把握文章說明的是什么事物,即說明的對象是什么；閱讀事理說明文,要弄清文章說明了什么事理.如何找準說明對象呢?1、看題目,不少題目都表示說明的對象.如《中國石拱橋
（一）記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體.記敘文的分類1．從內容及表達方式分：①簡單記敘文.②復雜記敘文.2．從寫作對象的不同分：①以寫人為主的記敘文.②以敘事為主的記敘文.③以
關于雪的說明文雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有
真漢子剃須刀)使用說明書本說明適用于各類充電式剃須刀。充電：將電源插頭插入AC220V電源之中，視充電指示燈亮、充電12-16小時。注意：充電時間不要過長，以免影響電池壽命。剃須：將開關鍵上推至(on)開啟位置，即可剃須。為求最佳之刮須效果，請將皮
才學習兩年，比較專業的沒有接觸到，最好看漫畫一個比較簡單，貼近生活二是比較潮的語言都是可以從漫畫中學到的，但是最好看校園類或者職場類的，尤其職場類。不要看有黑社會的，不然語言比較きたない。或者看看散文什么的，小說的話難度太大。涉及方
學日語到2級的時候是一個坎，很多中途放棄的人就是在這里過不去。原因很簡單，你只學一種教材書是學不全的，換句話說就學一種教科書無論多好，背的多么滾瓜爛熟日語都學不好。因為同一個語法在這本教科書上會稍稍帶過或者不重點來講，但是另一本
許多日本人總是批評我們中國人酷愛學語法，他們那是站著說話不腰疼，大家不必理會。試問，我們自幼學說中國話，誰學語法了？無需學語法，我們就能用中文準確地表達自己的想法。語法是給成年人學習外語總結出來的規律，為什么不充分利用？當然，我們學習語
日語精讀內容簡介：本課程為日語專業一年級學生開設。要求學生掌握正確的語音、語調、詞匯、基本句型以及日語精讀中常見的語法。精講多練，同時著重培養學生的日語聽說能力。教學內容分為語音、聽力、會話、基礎語法、句型、詞組及某些詞匯
桜は日本のあちこちでも見える花で、日本の國花です。白い花もありますが、春にはほとんど淡い紅色の花です。そして、二月からの桜前線という桜が日本各地でそれぞれ花を咲かせる時期を報告することによって、桜を愛してる人が好きな場
多久沒有走出這座小城了。遲來的秋雨似乎也難洗去夏的燥熱，在這夏末秋初的時刻，依然驕陽似火，熱氣熏天。久在鋼筋混凝土的樊籠里，內心渴望著與自然的親密接觸，心在向往，可難以付之行動。有時多想讓心兒在大海里遨游，在草原上馳騁，只要心是自由的
優美散文《故鄉的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉人民在不同時期生存狀態和生
萬葉集萬葉集日本に、大和地方を中心とする古代國家が誕生したのは4世紀の後半だ。このころから、中國文化の影響を受け、漢字を用いて歌が書かれるようになった。『萬葉集』はこのような時代に成立したものだ。作者層は、天皇、皇族か
說明文，即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。說明文的基本目的就是說清楚。也就是說，要讓人看了文章后對文章中解釋或說明的對象有清晰明確的認識。這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學。說明文首要的一點是
一、說明文的定義。說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
（一）明確說明對象閱讀事物說明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體入手,把握文章說明的是什么事物,即說明的對象是什么；閱讀事理說明文,要弄清文章說明了什么事理.如何找準說明對象呢?1、看題目,不少題目都表示說明的對象.如《中國石拱橋
（一）記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體.記敘文的分類1．從內容及表達方式分：①簡單記敘文.②復雜記敘文.2．從寫作對象的不同分：①以寫人為主的記敘文.②以敘事為主的記敘文.③以
關于雪的說明文雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有
真漢子剃須刀)使用說明書本說明適用于各類充電式剃須刀。充電：將電源插頭插入AC220V電源之中，視充電指示燈亮、充電12-16小時。注意：充電時間不要過長，以免影響電池壽命。剃須：將開關鍵上推至(on)開啟位置，即可剃須。為求最佳之刮須效果，請將皮
有一天放學回家，我聞到一股特別吸引人的香味，我走進廚房，看見媽媽正在一個圓圓的東西上煎我最喜歡吃的牛肉，我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是電餅鐺。”我好奇地左看看，右看看。原來，這個電餅鐺是蘇泊爾牌的，它的外型很奇特，前一層和后
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