求散文《福妮兒》完整版急

2019-11-17閱讀(276)

學會感恩綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了

2019-11-17閱讀(505)

四月里的秘密，題材為詩歌。時間四分多。還有比較經典的散文《小桔燈》也適合朗誦。情節感人的還有《福妮》。可搭配班得瑞的一些舒緩型音樂。文章在一些文學網站都可以搜到，百度也行。

2019-11-17閱讀(944)

雪之夢莫失莫忘神秘花園故鄉的原風景安妮的仙境等等好多啦如果覺得答案解決了你的問題，請采納，有問題可繼續追問

2019-11-17閱讀(287)

在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個雪球正好打在我的臉上，活像一個圣誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當看到這張照片，我不禁想起一件事來

2019-11-17閱讀(297)

人們常以“奇崛險怪“來評價韓愈及其周圍詩人的詩風。韓愈（768—824）字退之，河陽（今河南孟縣）人，郡望昌黎，自稱昌黎韓愈，所以后人又稱他為韓昌黎。貞元八年（792）中進士后，過了四年才被宣武節度使任命為觀察推官，貞元十八年（802）授四門博士，歷遷監察御史

2019-11-17閱讀(630)

韓愈的散文，內容復雜豐富，形式多種多樣。歸納其表現的思想內容為以下幾點：1.揭露并抨擊社會的黑暗政治和丑惡現象，如《原悔》揭露一般士大夫詆毀后進之士的原因。2.闡發自己在教育等方面的觀點，如《師說》。3.表現懷才不遇，如《雜說四之千里馬

2019-11-17閱讀(413)

分五個方面文學韓愈是古文運動的倡導者，主張繼承先秦兩漢散文傳統，反對專講聲律對仗而忽視內容的駢體文。韓愈文章氣勢雄偉，說理透徹，邏輯性強，被尊為“唐宋八大家”之首。時人有“韓文”之譽。杜牧把韓文與杜詩并列，稱為“杜詩韓筆”；蘇軾稱他

2019-11-17閱讀(1429)

明線就是從文章表面文字中能看見的貫穿文章始終的，將文章聯系起來成為一個整體的脈絡。暗線就是相對來說要從文章中分析得來的貫穿文章始末的線索。文章線索就是貫穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀

2019-11-17閱讀(1177)

明線就是從文章表面文字中能看見的貫穿文章始終的，將文章聯系起來成為一個整體的脈絡。暗線就是相對來說要從文章中分析得來的貫穿文章始末的線索。

2019-11-17閱讀(866)

一般小說都有“情節發展的雙線結構”，即“明線”和“暗線”。明線一般就事論事，暗線喻深層含意。如小說《飄》的明線是郝思嘉（也有譯作斯佳麗）的生活、愛情故事，暗線則是美國南北戰爭時期人們的生活狀況。明線暗線——雙環連套”法，這種小說技

2019-11-17閱讀(936)

小說明暗線交織，使情節的發展脈絡清晰，也使小說的主題得到更深的挖掘，使人物形象更豐滿，突出結構更嚴謹，內容更豐富

2019-11-17閱讀(1135)

寫景為明線，心情為暗線，中間加點修辭就行了舉個例子：太陽：寫太陽的升起至落下為明線，自己心情的變化為暗線自己組織語言把。。。。。

2019-11-17閱讀(359)

1、本文的線索：明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。暗線：作者的愛國主義的感情。本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙臺見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最后寫離開仙臺后的懷

2019-11-17閱讀(258)

散文是自有文明以來，最古老的文學樣式之一。從語言色調看來，散文如素描，清淡、淡雅，它是智慧的結晶，是情感的宣泄。散文的筆法無拘無束，變化無窮，在散文的筆下，有奧妙無窮的大千世界，有微妙難測的內心世界。散文有時令我們愉悅，有時令我們沉思，有時

2019-11-17閱讀(630)

韓愈的散文，內容復雜豐富，形式多種多樣。歸納其表現的思想內容為以下幾點：1.揭露并抨擊社會的黑暗政治和丑惡現象，如《原悔》揭露一般士大夫詆毀后進之士的原因。2.闡發自己在教育等方面的觀點，如《師說》。3.表現懷才不遇，如《雜說四之千里馬

2019-11-17閱讀(413)

分五個方面文學韓愈是古文運動的倡導者，主張繼承先秦兩漢散文傳統，反對專講聲律對仗而忽視內容的駢體文。韓愈文章氣勢雄偉，說理透徹，邏輯性強，被尊為“唐宋八大家”之首。時人有“韓文”之譽。杜牧把韓文與杜詩并列，稱為“杜詩韓筆”；蘇軾稱他

2019-11-17閱讀(381)

首先要確定什么地方要加重語氣，什么地方需要停頓，什么地方語速放緩，這樣可保證朗誦抑揚頓挫，其次要熟悉文章，感受文章作者的思想，情感，并且融入進去。

2019-11-17閱讀(282)

荷塘月色作者:朱自清這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸的升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，模模糊糊地哼著棉歌。我悄悄地披上大衫，

2019-11-17閱讀(281)

參考一下：詩歌散文朗誦比賽點評這次詩歌散文朗誦比賽以“魅力青春”為主題，共有31位同學參賽，其中2對朗誦組合，這樣大規模的朗誦比賽在我校還是第一次。它豐富了校園文化生活，培養學生的高尚情操；也充分展現了我校學生的風采，提高了同學們的朗

2019-11-17閱讀(440)

我手頭就有一本《金庸散文集》。經過我的仔細核對，書中有這張圖片。追問是在哪一頁？能告訴我嗎，很急啊！拍的時候比較急，說是親筆簽名，我沒敢要。

2019-11-17閱讀(475)

群星燦爛月華明（總序）看戲談《除三害》談《慶頂珠》談《姚期》談《空城計》談《盜御馬》“英名蓋世三岔口杰作驚天十字坡”談《獅子樓》聽歌黃虹八歌談幾首歌曲品舞中國舞蹈的特點劍舞·扇舞·獅子舞談《荷花舞》與《采茶撲蝶》漫談《大歌

2019-11-17閱讀(345)

小蜜蜂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。是只小小的蜜蜂，小蜜蜂，飛呀飛。它要飛到哪里去？飛進花叢去采蜜。小青蛙我是一只小青蛙，張開嘴巴叫呱呱。請你不要嫌我吵，田里害蟲歸我抓。懶小豬呼嚕嚕，呼嚕嚕，原來是頭懶小豬。懶小豬，真小妙，天亮還在睡大覺。饞小熊小熊小