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構建和諧家庭論文 “家和萬事興”，和諧的家庭關系是每個家庭的幸福。
在現代社會中，孩子往往是家庭的中心，父母與孩子之間的關系是一種最基本、最重要的家庭關系。
因此，父母與孩子間關系的融洽又是家庭和諧至關重要的一環。
健康、和諧、融洽的家庭關系是孩子身心健康發展必不可少的條件。
孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。
所以，父母應為孩子營造和諧的家庭氛圍，創設良好的家庭環境，使孩子在關愛中成長，在愉快中學習，在歡笑中生活。
“親子營造和諧，行動鑄就未來”。
順應時代的發展趨勢和迫切需求，人們提出了這樣的口號。
采用利于孩子健康成長的親子互動施教形式，力求營造輕松愉悅的家庭氛圍，使孩子健康成長，全面發展，使家長與孩子建立起濃厚的親情，從而構建和諧家庭，促進社會的和諧發展。
一、構建和諧家庭目前存在的問題 1．文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨立完善的人格品質，因此，營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。
但是，我們很多家長只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會的場所。
這樣的家庭環境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
2．共同時間的缺失。
當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。
那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，很少與孩子一起學習，一起活動。
沒有共同時間，也就無法傾聽孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長的腳步，當然也無法隨時撥正孩子前進的方向。
可以這么說，沒有共同時間的家庭是虛擬的家庭，沒有共同時間的親子關系，便失去相互溝通、分享快樂的土壤和陽光。
家長一般重視在金錢支配上精打細算，但在家庭生活時間安排上，如何科學合理地配置，卻很少顧及。
在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關愛。
有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢?”“10美元，孩子。
”父親得意地回答。
孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。
3．情感支持的缺失。
情感支持是家庭穩固的基礎，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長的陽光。
有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。
有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。
由于自卑，小男孩決定放棄。
于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。
出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。
父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。
從此，小男孩變得自信樂觀了。
終于有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。
多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。
而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
4．家庭民主的缺失。
為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語言?為什么家庭悲劇時有發生?其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關系，做父母的不能以權威的姿態與孩子說話，不尊重孩子的人格，不把孩子當作一個獨立的人。
生態系統中，生物與生物之間存在一條生物鏈，而在一些家庭里，也有這么一條無形的鏈。
一個孩子說：在家里，我怕爸爸，爸爸屈從媽媽，媽媽尊敬外婆，而外婆總是寵著我。
因此，我既是最小的，也是最大的。
一個初一學生這樣評價自己的父母：我的父母是權威的象征，使人不敢冒犯。
他們常常拿出“鎮山法寶”——“大人的事，小孩子別管”來回絕我。
“沒大沒小”“沒分寸”等壓制性很強的話，經常掛在媽媽的嘴邊。
當我真誠地提出要與媽媽做朋友時，媽媽感覺這好像是“天方夜譚”，不可思議。
民主平等的親子關系是家庭教育的基礎，家庭教育是親子互動的過程。
家長在家庭中角色不是裁判，不是警察，而應該是與孩子共同成長的朋友。
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