學籍表是指一個學生屬于某學校的一種法律上的身份或者資格，登記學生姓名的冊子，專指作為某校學生的資格。
2013年9月1日起，全國已經初步建立了小中大學籍的信息管理系統。
未經省級招生部門錄取的學生，不管其在校學習時間多長，均無學籍。
擴展資料：
1、根據《普通高等學校學生管理規定》，按照國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，到校辦理入學手續，復查合格者予以注冊，取得學籍。
復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。
2、凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，取消學籍。
冒名頂替取得學籍并獲得證書者，一經查實，追回證書，并在教育部指定的學歷證書查詢網站上撤銷學歷證書電子注冊信息。
3、未經省級招生部門錄取的學生，不管其在校學習時間多長，均無學籍。
即使修業期滿，成績合格，也不能獲得國家承認的普通高等教育學歷證書。
參考資料：百度百科-學籍
從學會數數開始，從學會拼音字母開始，從學會慢慢成長的煩惱開始，我的人生就進入了一個嶄新的階段---小學。邁入小學的大門，開始了小學時代的生活。想來那些曾經經歷過的點點滴滴浮現在我的眼前。曾經的我們，一起參加勞動去拔草和掃地，每天的值
那熟悉的背景不是媽媽炒菜時的背景，不是爸爸工作時忙碌的背景，也不是奶奶早起跑步時的背景，更不是小弟弟玩耍時的背景。那我熟悉的背影是誰呢？那熟悉的背景是那樣的忙碌，又是那樣的平凡，默默無聞，但在我心中，他的背景卻又是那樣的高大，時刻浮現在
一線鐵路工人贊美詩歌有：1，當風輕揚了你的年華/你的青蔥歲月交付給了漫天黃沙/將如瀑的秀發挽進厚實的安全帽內/掩蓋住嫵媚的剎那/當雨浸潤了你的年華/你的麗質交付給了千里離家將婀娜的身姿藏進單調的工作/服內/掩蓋住絢麗的芳華/當春的
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的
小橘燈這是十幾年以前的事了。在一個春節前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅
山村茶田山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意，掩映著茶農們歡樂的
開場白：女：尊敬的各位茶客、各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好!（自我介紹,并介紹男主持）。在春天來臨之際，先敬上一杯春茶，祝大家身體健康，合家幸福，事業興旺，萬事如意！由逸野茶室舉辦的“品茗讀書”春季茶會馬上就要開始了。首先我代表晚會全體演職
1.嚴謹的布局：正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目
我個人認為這篇文章很不錯，雖然沒有華麗的語言裝飾文章，但卻以平實的真情打動讀者，文章語句流暢，一氣呵成，心理刻畫和細節描寫較成功，尤其是最后那里“朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么
初中語文語法知識一、句子成分1、主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中國人民志氣高。(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。2、謂語謂語是陳述主語的，說明主語的說明主語“是
一、坐的禮儀1、上課時，身坐正，手平放桌面上，看書寫字做到"三個一"（眼睛離書本一尺，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸。）2、與人交談，神情專注，自然大方，不翹二郎腿。3、在公共場合，入座講究謙讓，不爭搶，尊老愛幼，照顧病殘者。身坐正，不斜靠，不影響他人。4
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