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我個人認為這篇文章很不錯，雖然沒有華麗的語言裝飾文章，但卻以平實的真情打動讀者，文章語句流暢，一氣呵成，心理刻畫和細節描寫較成功，尤其是最后那里“朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！”更給人給人回味之感！（評分：95）
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星期天去學校掃地看圖寫作文
1.嚴謹的布局：正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目
學籍表是什么樣的
學籍表是指一個學生屬于某學校的一種法律上的身份或者資格，登記學生姓名的冊子，專指作為某校學生的資格。2013年9月1日起，全國已經初步建立了小中大學籍的信息管理系統。未經省級招生部門錄取的學生，不管其在校學習時間多長，均無學籍。擴展資
別了我的小學時代散文600字
從學會數數開始，從學會拼音字母開始，從學會慢慢成長的煩惱開始，我的人生就進入了一個嶄新的階段---小學。邁入小學的大門，開始了小學時代的生活。想來那些曾經經歷過的點點滴滴浮現在我的眼前。曾經的我們，一起參加勞動去拔草和掃地，每天的值
散文《背景》的主要內容
那熟悉的背景不是媽媽炒菜時的背景，不是爸爸工作時忙碌的背景，也不是奶奶早起跑步時的背景，更不是小弟弟玩耍時的背景。那我熟悉的背影是誰呢？那熟悉的背景是那樣的忙碌，又是那樣的平凡，默默無聞，但在我心中，他的背景卻又是那樣的高大，時刻浮現在
一線鐵路工人贊美詩歌
一線鐵路工人贊美詩歌有：1，當風輕揚了你的年華/你的青蔥歲月交付給了漫天黃沙/將如瀑的秀發挽進厚實的安全帽內/掩蓋住嫵媚的剎那/當雨浸潤了你的年華/你的麗質交付給了千里離家將婀娜的身姿藏進單調的工作/服內/掩蓋住絢麗的芳華/當春的
《朝花夕拾》作品介紹
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的
求幾篇借事抒情的散文
小橘燈這是十幾年以前的事了。在一個春節前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅
初中語文的基礎知識語法點
初中語文語法知識一、句子成分1、主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中國人民志氣高。(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。2、謂語謂語是陳述主語的，說明主語的說明主語“是
中學生禮儀有什么
一、坐的禮儀1、上課時，身坐正，手平放桌面上，看書寫字做到"三個一"（眼睛離書本一尺，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸。）2、與人交談，神情專注，自然大方，不翹二郎腿。3、在公共場合，入座講究謙讓，不爭搶，尊老愛幼，照顧病殘者。身坐正，不斜靠，不影響他人。4
寫一篇寫人的作文400字
我的班主任我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數學，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學生每次的“檔次”，吳老師著實費了不少心血，只要你做得又對，又公整，吳
四季雨中的散文
四季雨文/藍馨大自然給予了我們數不盡的瑰寶，春的萌動，夏的熱烈，秋的果實，冬的圣潔，還有和風細雨，電閃雷鳴。而雨則是大自然賜予我們最靚麗的瑰寶。我喜歡雨，尤其喜歡聽雨，那雨聲，和諧美妙，仿佛天籟之音。春雨春雨是位羞澀的姑娘，春天的雨，總是那樣
描寫雨中看紅葉的句子
白居易《酬皇甫郎中對新菊花見憶》愛菊高人吟逸韻，悲秋病客感衰懷。黃花助興方攜酒，紅葉添愁正滿階。居士葷腥今已斷，仙郎杯杓為誰排？愧君相憶東籬下，擬廢重陽一日齋。白居易《杪秋獨夜》無限少年非我伴，可憐清夜與誰同。歡娛牢落中心少，親故凋
雨中紅葉的詩句
停車坐愛風鈴晚,霜葉紅于二月花白居易《和杜錄事題》紅葉寒山十月旦，霜葉一時新。似燒非因火，如花不待春。連行排絳帳，亂落剪紅巾。解駐籃輿看，風前唯兩人。白居易《秋雨中贈元九》不堪紅葉青苔地，又是涼風暮雨天。莫怪獨吟秋思苦，比君校近二
三年級課文《秋天的雨》讀后感
《秋天的雨》是一篇抒情散文，課文以秋雨為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗豐收快樂的秋天。根據教材特點，教學中，我以一個“美”字貫穿整課堂。一是營造一個輕松和諧的學習氛圍,通過讓學生欣賞圖片學會欣賞美；二是通
星期天去學校掃地看圖寫作文
1.嚴謹的布局：正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目
作文對不起開頭朋友要引出下文
好想說聲對不起三年時光如流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鳥語花香。回想我的過去，我好想說聲對不起，不是對不起別人，亦不是對不起外物，而是對不起我的人生。rn我懺悔，痛恨我自己。三年來不知所以，白白地讓時光流去了，它甚至不回過頭來嘲笑我一番就
寫秋天作文開頭和結尾怎么寫
開頭如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經四、五十歲的少婦的臉一樣，已經看不出青春的光澤，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它
描寫秋天美景的開頭和結尾的作文
描寫秋天作文的開頭和結尾開頭：瓜果飄香,秋高氣爽,盼望以久的秋天終于來臨了,我最喜歡秋天了,秋天是個豐收的季節.結尾：啊!秋天我希望你天天停留在我的時光里,因為我喜歡你.開頭:秋天來了,大地的衣裳又換了一種新款式,這次的主題是金黃色,
關于秋天的作文的開頭和結尾
開頭：秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨特的美。秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了我開始很不喜歡秋天，因為秋天會讓花兒枯了，樹葉落了，所以我甚至有些恨秋
高中生作文摘抄點評
（是不是語文老師布置的作業啊，哈哈，我以前也用這手段~~）生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……——題記回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息
中考滿分作文記敘抒情類加賞析
第一篇：真我風采小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會的時髦之舉。就拿我來說吧，在父母眼里，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥”患者；而老師給我寫的
有關風的好的開頭的作文
它,有時呼嘯而過,像匆匆忙忙的行者.它,有時輕撫大地,像行云流水的舞者.它,有時撼動天地,像憤怒無比的斗士.它的名字,叫風