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          一線鐵路工人贊美詩歌

          一線鐵路工人贊美詩歌

          一線鐵路工人贊美詩歌有:

          1,當風輕揚了你的年華/你的青蔥歲月交付給了漫天黃沙/將如瀑的秀發挽進厚實的安全帽內/掩蓋住嫵媚的剎那/當雨浸潤了你的年華/你的麗質交付給了千里離家將婀娜的身姿藏進單調的工作/服內/掩蓋住絢麗的芳華/當春的細芽悄然滋生/當夏的絢爛轟然綻放/當秋的成熟怡然走來/當冬的素裹驀然成妝/你依然在那里兢兢業業/一襲布衣自成芳華

          2,獨在異鄉為異客  每逢佳節倍思親/皎皎的滿月清冷的星輝/驅不散滿腔的鄉愁/望不見家鄉人/聽不見家人音/不知離去時那滿床爬的小兒/如今是否已經可以站立/細細糯糯的“媽媽”/喚出了我的淚流如河/多么期望她人生的第一步有我的牽扶/多么渴望她生活的每一個瞬間有我的參與/不知離去時那滿頭華發的老人/如今是否依然如她所說般健朗/滄桑低沉的“家里都好”

          3,道出了我無盡的牽掛與無奈/多么期望她生病的第一時間有我的照顧/多么渴望我生活的每一個剎那有她的陪伴/這,就是中鐵女工/贊美你,中鐵女工/你用你質樸的生活/繽紛了工地的色彩/你用你纖弱的雙手/建造了條條通途/你用你包容的善良/撐起了一個個溫暖的家

          4,贊美你  中鐵女工/你們嬌小   因為性別你們廣闊   因為胸懷/你們柔弱   因為思念/你們堅強   因為信念/你們平凡   因為建設/你們偉大   因為奉獻/中國鐵路因為有你們的參與/而熠熠生輝

          擴展資料

          這首詩歌描繪了鐵路工人勞動間歇時的場景,這些精細的刻畫表現了人物的剛毅性格和拼搏精神,是作者情真意切地觸摸生活、感知生活的深刻體現。

          讓人深切的感受到:經典的詩歌不僅是深入的理解與把握了時代所賦予的歷史,而且閃爍著勞動人民的心靈之美,才真正的打動人心!

          詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。

          我國現代詩人何其芳曾說:“詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式,它飽含著豐富的想象和感情,常常以直接抒情的方式來表現,而且在精煉與和諧的程度上,特別是在節奏的鮮明上,它的語言有別于散文的語言。”

          參考資料來源:百度百科-詩歌

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          《朝花夕拾》作品介紹

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          《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”,多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的

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          求幾篇借事抒情的散文

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          小橘燈這是十幾年以前的事了。在一個春節前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯,進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子,再進去就是我的朋友的房間,和外間只隔一幅

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          求600字美文加賞析

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          山村茶田山村茶田,萬山含黛,層層迷霧,籠罩山岡,沐浴綠色的波浪。山,那么高峻,俯瞰浩浩天宇,像茫茫霧海中的一個沙墩。泉,那么清澈,嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律,激得山村姑娘綰起了長發,裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意,掩映著茶農們歡樂的

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          急求主持教授茶會的開場白謝謝

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          開場白:女:尊敬的各位茶客、各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!(自我介紹,并介紹男主持)。在春天來臨之際,先敬上一杯春茶,祝大家身體健康,合家幸福,事業興旺,萬事如意!由逸野茶室舉辦的“品茗讀書”春季茶會馬上就要開始了。首先我代表晚會全體演職

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          二年級課文月亮灣屬于散文嗎還是記敘文

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          二年級課文月亮灣屬于散文,寫景抒情散文。原文如下:我的家在月亮灣,月亮灣是個美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸

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          揚玉瑩大家知道嗎

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          藝名:楊鈺瑩原名:楊崗麗生日:1971年5月11日三星送你雙人雅典游!免試入學讀在職研究生年度創業好項目排行榜OLAY潔面乳免費試用!星座:金牛座籍貫:江西南昌市出生地:南昌身高:158cm體重:44kg血型:O型排行:老二學歷:中專性格:友善嗜好:旅行、看書、聽音

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          鐘理和生平簡介

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          鐘理和,著名小說家,因為一生至死至終對文學創作的堅持,人們稱呼他為“倒在血泊里的筆耕者”。1915年生于屏東郡高樹莊的新大路關(今屏東高樹),1960年肺疾病逝,得年46歲。父親鐘蕃薯名聞六堆客家地區,是地主也是農村企業家,家境不錯,母親劉水妹是偏

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          散文《背景》的主要內容

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          那熟悉的背景不是媽媽炒菜時的背景,不是爸爸工作時忙碌的背景,也不是奶奶早起跑步時的背景,更不是小弟弟玩耍時的背景。那我熟悉的背影是誰呢?那熟悉的背景是那樣的忙碌,又是那樣的平凡,默默無聞,但在我心中,他的背景卻又是那樣的高大,時刻浮現在

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          別了我的小學時代散文600字

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          從學會數數開始,從學會拼音字母開始,從學會慢慢成長的煩惱開始,我的人生就進入了一個嶄新的階段---小學。邁入小學的大門,開始了小學時代的生活。想來那些曾經經歷過的點點滴滴浮現在我的眼前。曾經的我們,一起參加勞動去拔草和掃地,每天的值

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          學籍表是什么樣的

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          星期天去學校掃地看圖寫作文

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          1.嚴謹的布局:正所謂萬事開頭難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下文有可寫之處,開頭要達到讓閱卷老師耳目

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          點評作文(200字)

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          我個人認為這篇文章很不錯,雖然沒有華麗的語言裝飾文章,但卻以平實的真情打動讀者,文章語句流暢,一氣呵成,心理刻畫和細節描寫較成功,尤其是最后那里“朱自清有父親的背影,史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么

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          初中語文的基礎知識語法點

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          初中語文語法知識一、句子成分1、主語主語是謂語陳述的對象,指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如:(1)中國人民志氣高。(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。2、謂語謂語是陳述主語的,說明主語的說明主語“是

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          一、坐的禮儀1、上課時,身坐正,手平放桌面上,看書寫字做到"三個一"(眼睛離書本一尺,胸口離課桌一拳,手指離筆尖一寸。)2、與人交談,神情專注,自然大方,不翹二郎腿。3、在公共場合,入座講究謙讓,不爭搶,尊老愛幼,照顧病殘者。身坐正,不斜靠,不影響他人。4

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          關于風箏的現代詩歌

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          飛翔的風箏作者:龔力寧愿我飛進風中撲向我苦苦追尋的夢和你一樣的純真不怕墜落從高空你是我手上纏的線線上牽的風箏當我輕輕的拉到盡頭你就來到我懷中我們都一樣純真有夢的人像風箏追夢人的聲音只有追夢人能聽懂

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          求一首展現大學生青春活力的原創詩歌

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          青春像一朵怒放的花被一個過路的人折斷又愛不釋手到開竅怎樣給她得體的細心呵護舉目剩下回憶的枝丫,隨風飄搖誰的青春像高山雪蓮雖是看盡最美的風景還會最怕芬芳散盡時未等到妄想中那個它白費為生命做的努力誰的青春不是最痛或者遺憾幸福

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          關于中國山水的詩歌散文

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          寫一首贊美花的散文詩

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          梅花雪,越下越大。路,越來越看不清。路邊,梅花靜靜地開著。它是雪國奇葩。枝干,如鐵;樹色枯燥;花朵,如散落般;樹姿橫斜。紅的花。梅花,你是雪的伴侶;梅花,你是冰的朋友。但梅花更是自立于天地間的生命!梅花,如火的靈魂,如詩的品格,如鉆石的意志。

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          關于家風的詩歌有哪些

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          1、《阮郎歸》(宋代)俞紫芝釣魚船上謝三郎。雙鬢已蒼蒼。蓑衣未必清貴,不肯換金章。汀草畔,浦花旁。靜鳴榔。自來好個,漁父家風,一片瀟湘。白話解釋;我心境清靜澄明,已無七情六欲,不像馬中玉那樣執著于人間情愛了。只有平昔之交,不論什么糾葛親友

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          冰心現代詩歌集

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          紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只

          散文

          要短一點的詩歌要積極向上的朗誦

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          《迎接燦爛的曙光》是星星,總要發光,是玫瑰,總會開放,是蛟龍,總要騰空,是鴻鵠,總會飛翔。路途的漫長,人生的風霜,終會被毅力和自信,化為生命的芬芳。拼搏的剛強,開拓的激昂,終會為有志者,奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀,看清你遠航的方向,涉過這殘冰

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          感恩父母詩歌

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          一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一種人最應感恩她就是——“母親”他就是——“父親”媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了,他把美麗

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