二年級課文月亮灣屬于散文,寫景抒情散文。
原文如下:
我的家在月亮灣,月亮灣是個美麗的村子。
村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。
河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游去。
清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。
河岸上長著許多桃樹。
春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片燦爛的朝霞。
過了橋,是一片綠油油的農田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶樹。
茶園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。
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二年級課文月亮灣屬于散文,寫景抒情散文。
原文如下:
我的家在月亮灣,月亮灣是個美麗的村子。
村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。
河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游去。
清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。
河岸上長著許多桃樹。
春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片燦爛的朝霞。
過了橋,是一片綠油油的農田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶樹。
茶園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。
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藝名:楊鈺瑩原名:楊崗麗生日:1971年5月11日三星送你雙人雅典游!免試入學讀在職研究生年度創業好項目排行榜OLAY潔面乳免費試用!星座:金牛座籍貫:江西南昌市出生地:南昌身高:158cm體重:44kg血型:O型排行:老二學歷:中專性格:友善嗜好:旅行、看書、聽音
鐘理和,著名小說家,因為一生至死至終對文學創作的堅持,人們稱呼他為“倒在血泊里的筆耕者”。1915年生于屏東郡高樹莊的新大路關(今屏東高樹),1960年肺疾病逝,得年46歲。父親鐘蕃薯名聞六堆客家地區,是地主也是農村企業家,家境不錯,母親劉水妹是偏
有個叫周子寒的歌手有一首歌叫“雨夜之花”。另外還有一個解釋就是“雨夜花”,這是臺灣經典民歌之一,創作於1934年,由周添旺作詞,鄧雨賢作曲。描述的是一位鄉下姑娘愛上臺北城一位青年,因一失足成千古恨而淪為酒家女的不幸遭遇。這是發生在19
SHE的新專輯《shero》中的:《你不會》慢歌,挺感傷的,跟分離有關的一首懷念歌曲最喜歡里面的歌詞是:“你送的被子里面,還裝著溫熱感覺,你給的每個紀念,都排在窗沿,相機是牽手兩年,圍巾是東京五天,界限是又哭又笑的道歉。”《少了一個人》慢歌,也是感
散文詩兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學樣式。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從本質上看,它屬於詩,有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想象,但內容上保留了有詩意的散文性細節;從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但
飛翔的風箏作者:龔力寧愿我飛進風中撲向我苦苦追尋的夢和你一樣的純真不怕墜落從高空你是我手上纏的線線上牽的風箏當我輕輕的拉到盡頭你就來到我懷中我們都一樣純真有夢的人像風箏追夢人的聲音只有追夢人能聽懂
《風箏》選自魯迅的散文詩集《野草》,是人教版七年級上第五單元的一篇講讀課文,也是這一冊課本中最難理解的一篇課文。編者的意圖在于讓學生理解“在矛盾和沖突中也有親情”,并引導學生“多角度探究問題”。要順利完成教學任務達到教學目的
開場白:女:尊敬的各位茶客、各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!(自我介紹,并介紹男主持)。在春天來臨之際,先敬上一杯春茶,祝大家身體健康,合家幸福,事業興旺,萬事如意!由逸野茶室舉辦的“品茗讀書”春季茶會馬上就要開始了。首先我代表晚會全體演職
山村茶田山村茶田,萬山含黛,層層迷霧,籠罩山岡,沐浴綠色的波浪。山,那么高峻,俯瞰浩浩天宇,像茫茫霧海中的一個沙墩。泉,那么清澈,嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律,激得山村姑娘綰起了長發,裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛著茶田的綠意,掩映著茶農們歡樂的
小橘燈這是十幾年以前的事了。在一個春節前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯,進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子,再進去就是我的朋友的房間,和外間只隔一幅
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”,多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的
一線鐵路工人贊美詩歌有:1,當風輕揚了你的年華/你的青蔥歲月交付給了漫天黃沙/將如瀑的秀發挽進厚實的安全帽內/掩蓋住嫵媚的剎那/當雨浸潤了你的年華/你的麗質交付給了千里離家將婀娜的身姿藏進單調的工作/服內/掩蓋住絢麗的芳華/當春的
那熟悉的背景不是媽媽炒菜時的背景,不是爸爸工作時忙碌的背景,也不是奶奶早起跑步時的背景,更不是小弟弟玩耍時的背景。那我熟悉的背影是誰呢?那熟悉的背景是那樣的忙碌,又是那樣的平凡,默默無聞,但在我心中,他的背景卻又是那樣的高大,時刻浮現在
從學會數數開始,從學會拼音字母開始,從學會慢慢成長的煩惱開始,我的人生就進入了一個嶄新的階段---小學。邁入小學的大門,開始了小學時代的生活。想來那些曾經經歷過的點點滴滴浮現在我的眼前。曾經的我們,一起參加勞動去拔草和掃地,每天的值
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初中的現代文閱讀中,記敘文是包括散文的,但是到了高中以后散文和記敘文就是不同的類型了。在中考寫作中,一般不會特別要求文體,退一萬步說,如果要求寫記敘文,還是建議寫人敘事,因為穩妥嘛,省的有爭議
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(一)折了又折,疊了疊。一只、兩只、三只……每次都在用心,每只都眼角都沁真淚水。終于,一千只紙鶴完成了。(二)望著一千只隨風飄搖的紙鶴,將心中一千個愿望凝結,只希望他遠不要走出我的夢。……日復一日,年復一年。紙鶴,已經落滿灰塵,變了顏色;而我的
共40張。囊括該課所需所有資料:教案,課件,音頻資料,作家背景資料,輔助拓展閱讀資料。抓住詩歌教學特點,針對性強,實用!感悟散文詩的美一、文章簡析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩,它是詩人泰戈爾創作的
春天的愛情故事你沖破寒冬的桎梏,在有暖意的春天綻放青春我是春風中穿過云端的飛鳥愛你,在枝頭滴翠的綠意中。于是,整個春天都有了我對你的傾訴,我對你的傾訴頃刻布滿大地,如不可遏制的綠色,將殘冬滌蕩。桃花,開在我們約會的竹林邊,可人的粉紅,似
(夫人、長老上場,說)今天送張生進京趕考,在這十里長亭,準備了送別酒宴;我和長老先行動身來到了長亭,只是還沒見張生和小姐到來。(鶯鶯、張生、紅娘一同上場)(鶯鶯說)今天送張生進京趕考,本就是使離別的人傷感,何況又碰上這深秋季節,多么煩惱人呀!“悲歡