一．審視標題
詩歌的標題是詩歌的眼睛，是我們理解其思想內容的鑰匙，因此，從標題入手，可以理解詩歌的內容。
二、了解作者
古人讀書有一條重要經驗——知人論世。
就是說，要理解文章的思想內容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所處的時代背景。
其實，許多詩所表達的主旨和思想感情都與作者的生平遭遇和所處的時代有關。
三．借助注釋
有時，擬題者為降低理解的難度，便于考生理解，會提供一些相關資料——或作者簡介，或寫作時代，或語句、詞語的注釋等。
這些資料往往可以用來幫助理解詞意。
四. 理解詩句
理解古詩詞的內容，最根本的還是要對詩句進行分析理解。
理解詩句要注意抓住關鍵詞語和“詩眼”。
我國的古詩詞講究凝練，講究一字傳神，要用最少的文字表達最豐富的內容。
詩的思想感情往往蘊含在這關鍵詞語和“詩眼”里。
因此，我們要善于領會它們所蘊含的情思。
所謂古詩一般都有嚴格的韻律、字數要求的散文不需要散文詩介于二者之間上面兩篇都不是詩前者可為散文后者乃人物傳記追問什么意思
七月十五中元節，人稱鬼節。其實，從農歷七月初一開始到七月三十日都是鬼門大開的日子。民俗相信，在這一段時間會有許多的孤魂徘徊在陽間。中元節，是華人很重視的一個日子，每一年的中元節都會有許許多多普渡祭拜的盛會舉行。這個鬼節也是眾多的
Fishismyfavoritefood.Idon’tknowwhyIliketoeatit.Ijustfeelthesmelloffishisverydelicious.Maybeisheredity,asmyfatherandgrandmaalsolikeit.What’
這兩天不知道為什么空氣重總是彌漫著一股紙張燒焦了的味道，還時不時地又人燃放鞭炮，讓我不敢開窗戶也不敢出門，因為空氣質量太差了。于是我就問媽媽這是為啥？媽媽告訴我中元節快到了，大家在燃燒紙錢祭奠先人，所以空氣總是不太好。我很好奇到底
農歷七月十四是傳統的中元節，俗稱鬼節。這天，爸爸帶我一起回老家過節祭祖。天漸漸暗了，爺爺奶奶、叔叔和爸爸一起架起了祭壇，擺上祭品，斟上酒，把冥紙冥衣冥錢等東西解開堆在一起。一切準備就緒，我們按照長幼次序排定，燃放煙花，點燃冥俱，祭祖正式開
祭祖節在陰歷七月十五日，所以簡稱為“七月半”祭祖。此時盛夏已經過去，秋涼剛剛開始。民間相信祖先也會在此時返家探望子孫，故需祭祖。七月十五這一天到來時，主要是上墳祭奠祖宗，在墳頭“壓紙”，告訴祖先此墓已經有后來人祭掃;或用紙做燈，焚燒
七月十五中元節，人稱鬼節。其實，從農歷七月初一開始到七月三十日都是鬼門大開的日子。民俗相信，在這一段時間會有許多的孤魂徘徊在陽間。中元節，是華人很重視的一個日子，每一年的中元節都會有許許多多普渡祭拜的盛會舉行。這個鬼節也是眾多的
《歸園田居》五首·陶淵明（賞析）《歸園田居》五首是一個不可分割的有機整體.其所以是如此,不僅在于五首詩分別從辭官場,聚親朋,樂農事,訪故舊,歡夜飲幾個側面描繪了詩人豐富充實的隱居生活,更重要的是,就其所抒發的感情而言,是以質性自然,
(1)鑒賞口訣：一.看類型。從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉懷人類。表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭或邊塞類。⑤閑適類。⑥借景抒情類。⑦托物言志類。⑧愛情類。⑨民生類。以上九種
賞析兒童詩歌可以從其特點入手進行賞析。兒童詩歌的特征有五點，分別是情感飽滿、想象豐富、構思新巧、語言童趣、意境優美。1、情感飽滿兒童詩歌由于其讀者對象的特殊性，所以要求詩歌的情感必須從兒童心靈深處抒發出來，逼真地傳達出孩子們
詩歌的分類：從表達方式上可以分為抒情詩和敘事詩；從詩歌體裁上分為：古代詩歌和新詩兩類，古代詩歌又可分為近體詩和古體詩（古風），近體詩又分為格律詩（律詩〔五言律詩、七言律詩〕、絕句〔五言絕句、七言絕句〕）、詞、曲；新詩包括自由詩（五四以來產生
是啊。歐陽修是蘇東坡的老師。歐陽修和蘇軾的師生情以及兩人先后來揚州任太守在歷史上被傳為美談。慶歷八年(1048年)，歐陽修由滁州轉知揚州，修建了平山堂，名噪天下，至今仍為游覽的重要景點。蘇軾踏入仕途后不忘恩師之教。從治平三年(1066年)
1、童年與青年蘇東坡和爸爸蘇洵、弟弟蘇轍共稱三蘇，在當代乃至后世的影響己經不能簡單用一個“大”字來行容。在蘇洵年輕的時候就己經看出“鬼才”的潛質了。年輕時的蘇洵一直游手好閑，在一次偶然機會之下認識到了讀書的重要性，為此發奮讀
蘇軾(1037~1101)，字子瞻，又字和仲，自號東坡居士。眉州眉山(今四川眉山縣)人。生於北宋中期，仁宗景佑三年十二月十九日，有「東坡集」、「后集」、「續集」。蘇軾直到八歲才開始好好的讀書，母親是他的啟蒙老師，由於蘇軾從小天資聰穎，在母親教導下
所謂古詩一般都有嚴格的韻律、字數要求的散文不需要散文詩介于二者之間上面兩篇都不是詩前者可為散文后者乃人物傳記追問什么意思
友誼是一種愛,不是母愛,也不是父愛,是人與人之間流露的真愛；友誼是一種力量，在最絕望的時候給予我們希望；友誼是一美好的寄托，反映人間一切美妙的事物；友誼是一面鏡子，照應著心靈最深處的情感。友誼是偉大的，友誼是珍貴的，友誼更是堅強的。美好
1山容已經不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了，相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，我走在綠之上，我走在綠之間，我
它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄的疲憊，只隱約露出些許其原來的風骨神韻------花不會笑，也不會疲憊，也不會有骨有韻，所以都是擬人。雪白如銀，蒼白如紙------兩個都是明喻。本來雪白如銀的花瓣光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻是蒼白如紙，只隱約露
詞目：作鳥獸散讀音：zuòniǎoshòusàn解釋：聚集著的一群人慌張而狼狽的四散逃開；象叢林中的鳥群或獸群，受到驚嚇后那樣漫無目的的散開了。班馬文章_【拼音】：bānmǎwénzhāng【解釋】：〖解釋〗漢代史學家司馬遷與班固的并稱.泛指可與班固、
光陰的門檻，遺落了多少紅塵情未了，寫下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂傷。林夕說，我們都是風雪中趕路的人，因為相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因為各自的路線不同，相距越來越遠，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬水，只記取你
西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環境優美，景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。我5歲那年，爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門，仰頭一看，瞧見石門上刻著幾個龍飛鳳舞的“杭州西湖”
首名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，在湖北省今年語文高考中被閱卷老師評為“最牛滿分作文”。24日晚，該文作者終于浮出水面——他就是武漢市漢南區第二中學學生周海洋。當晚，記者在漢南大道一棟民房中采訪到了周海洋。讓記者沒想到
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