歲月
席慕蓉
好多年沒有見面的朋友，再見面時，覺得他們都有一點不同了。
有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一臉的喜悅，有人卻一臉
風霜；好象十幾年沒能與我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上了。
原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉過來躲在我們的心里，
然后再慢慢地來改變我們的容貌。
所以，年輕的你，無論將來會碰到什么挫折，請務必要保持一顆寬諒喜悅的心。
這
樣，當十幾年后，我們再相遇，我才能很容易地從人群中把你辨認出來。
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桐花開那是紫色的梧桐花。清淡的香味。樸實而優雅的花朵。我喜歡叫它做桐花。桐花，童話，紫色的童話。開落在我的夢境里。觸手可及的美麗，轉瞬即逝的脆弱。那么虛幻，如此真實。這一片梧桐的葉子，這一朵清雅的花朵，從遙遠的地方飄來。不知道為何
正義和良知，永遠都是相對的，你們都已經進入社會很久了，怎么還幼稚得像個孩子？不知辭職報告公司受理了沒，辭了就辭了，正好在家休產假，等小孩出生了再去找工作。那家公司可能因為你老婆懷孕會影響工作，工作可能正是忙的時候，你們沒挑對時候吧。不過
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥
沒有絕對的正義，但有絕對的良知。正義的標準不是自然定義的，而是隨著社會發展不斷進化的。再文明的社會也不可能有絕對的正義，再黑暗的現實中也會有良知。不必過于糾結于正義與良知，只要在紛繁的紅塵中堅守自己的良知。
案件比較復雜，需要詳細了解案情和查看證據等，所以最好攜帶資料面談。本人處理多起房地產買賣非訴訟和訴訟案件，很多案件在深圳、廣東比較有影響的，如：開發商買賣停車位，陰陽合同要求撤銷房產證等，很多房地產案件在深圳特區報，晚報，商報及南方都市
《花開半夏》作者：九夜茴著內容簡介海平市公安局刑偵警察葉向榮在一次蹲點行動中偶遇被拐賣的孤兒魏如風，葉向榮一心想幫助魏如風，向他承諾，一定會帶他回家，但是卻因為追捕罪犯而最終錯過。魏如風被沿海漁村的夏奶奶領養回家，認識了夏奶奶的孫
重溫林徽因的短篇小說，發現喜歡的篇章有了些許改變。就模影零篇來說，對那個神秘人物《鐘綠》的喜愛遠遠不及更具有現實意義的《文珍》、《繡繡》和《吉公》。以前不喜歡看的《九十九度》，如今卻讀出很多味道了。林徽因通過對夏日九十九度（華
春是誰，翻開嶄新的第一頁日歷，是雨中翩飛的燕兒？是云端展翅的布谷？亦或是，辭舊聲中的聲聲炮竹？又是誰，在干枯的原野上撒下第一片希望，是黃土地上辛勤耕耘的老黃牛？是父親額頭邊被風霜浸染的白發？亦或是，母親臉上被年輪班駁的皺紋。只看見，一縷細雨和
朱自清《春》盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：我是來自09地供班的戴然我今天給大家演講的題目是：我努力過，我不后悔”“我今天給大家演講的題目是：我努力過，我不后悔”人生如夢，歲月如歌，時間如流水，人生如夢，歲月如歌，時間如流水，來
端坐河邊，靜觀流水，水上的一切，要么沉到底下，要么隨水而去，只有石頭，把握住了自己，沒有隨波逐流。——題記有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因
鷹我披著一肩的風霜在冷風中穿行，孤獨的像只鷹。靈魂戴著微笑的面具靜視前方：未來是眼前的天空，天空里有我，我是鷹！一個人孤單的久了，以至于忘了自己。展著雙翅的雄鷹在天空中滑行，巡視眼前的廣大，迷失在身下的虛空里。是漠視，是孤傲，抑或奮翮前行
鷹屬于天空看了些關于鷹的故事一種神鳥屬于天空在天空中翱翔明亮的眸子尖利略帶凄涼的叫聲圣潔僅僅屬于天空有太多描寫鷹的死他的神秘自由沒有人知道不會禁錮在墳墓的牢籠神圣的鳥兒人類總是仰頭望你不可及的贊嘆因為你屬于天空曾經在西
鷹(散文詩)你有矯健的身姿、雄健的翅膀曾經你搏擊長空、展翅去翱翔試于云彩比高府身望眾鳥誰與你媲美昔日的天空之王今日的家處處鐵壁冷墻昔日的輝煌襯托的只是悲傷眼睛里再也找不到金光雄健的羽翼也只被觀賞偶爾抬頭去望蔚藍的天眼里的
桐花開那是紫色的梧桐花。清淡的香味。樸實而優雅的花朵。我喜歡叫它做桐花。桐花，童話，紫色的童話。開落在我的夢境里。觸手可及的美麗，轉瞬即逝的脆弱。那么虛幻，如此真實。這一片梧桐的葉子，這一朵清雅的花朵，從遙遠的地方飄來。不知道為何
郭風散文詩兩篇啊，故鄉的葉笛。那只是兩片綠葉。把它放在嘴唇上，于是像我們的祖先一樣，吹出了對于鄉土的深沉的眷戀，吹出了對于故鄉景色的激越的贊美，吹出了對于生活的愛，吹出自由的歌，勞動的歌，火焰似的燃燒著的青春的歌……像民歌那么樸素。像
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。我去過江南。那里的風景是極美的，又有著似曾相識般的熟稔。我記得春天日出的時候，如果站在江邊遙望，遠處的花兒紅的像烈火一樣，仿佛燃燒欲去。那一片江水，卻又碧綠清澈，竟能透出
不知你說的是哪個《井》，以下幾個你可以參考下是不是。杜運燮《井》，這首詩以“井”喻人，寫出了一種不事喧嘩、甘于寂寞、默默承受的生命形態。鮑爾吉·原野散文閱讀《井》《井》曾令娥沒有看到有寫景的，都是以“井”喻人。希望能幫到你，望采
我相信人是有緣的，緣分也是可遇不可求的。我是個惜緣之人，為了尋覓那個相知、相懂的知己，半生守著這份等待，至到你的到來。與你相遇是天意，與你相識是福份，與你相知是心靈的默契，不能與你相守是命運的安排。有你的日子，真美！相距雖遠，但有心陪伴，終
作文好段好句好文摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過…
一．審視標題詩歌的標題是詩歌的眼睛，是我們理解其思想內容的鑰匙，因此，從標題入手，可以理解詩歌的內容。二、了解作者古人讀書有一條重要經驗——知人論世。就是說，要理解文章的思想內容和作者的思想感情，就要了解作者的生平和所處的時代背景。
所謂古詩一般都有嚴格的韻律、字數要求的散文不需要散文詩介于二者之間上面兩篇都不是詩前者可為散文后者乃人物傳記追問什么意思
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