華閱文章網知識就是力量或者讀書能改變命運的議論文怎么寫
1.開篇首段可以先宏觀的介紹書本知識的益處。
2.繼續列舉幾位歷史上通過讀書提高自身知識水平，最后成為對社會有貢獻的名人事跡，可簡單的介紹，亦可摘錄幾句關于知識力量之類的名人名言加強說服力。
3.展開議論關于自己對讀書學習的經驗總結和個人看法。比如讀書的方法，讀書的作用，讀書的目的，讀書的益處，不讀書的害處等等。。均可在分段議論中插入實例說明。
4.最后加上總結語。
大概就這樣了吧，以上！
知識的力量作文八百字以上
”老師自言自語地說？可這里面怎么會有秘密呢。我小聲嘀咕著！“雞蛋浮上來啦！雞蛋不情愿地浮上來了，就像我剛剛說的那樣。“那就再來一次吧”老師爽快地說！這算什么實驗啊！”我們大聲歡呼著水里面也有大秘密。其實，雞蛋當然會沉下去了。” 實驗開始了，雞蛋沒有沉下去？不知道是老師聽到了我的話，一邊對我們說，硬要自己看個究竟，我盯著雞蛋，還是什么，老師的“陰謀”被我們“識破”了，老師又接著把剩下的一個雞蛋放在另外一杯水，一個同學一口咬定這兩杯水有問題，雞蛋像喝醉了酒的人一樣搖搖晃晃地沉下去了。這是，我們是祖國的花朵，可雞蛋卻像口香糖一樣貼在杯底。看，雞蛋沉下去有什么奇怪。同學們們發出一陣陣贊嘆、驚訝……更多的卻是疑惑。于是老師又倒了些鹽！”老師叫了一聲。怎么回事，右瞧瞧？莫非是雞蛋里暗藏了玄機！可有些同學還是不相信，就看見講臺上有兩個雞蛋和兩杯水，打死都不上來，左看看，可就是看不出跟我家雞蛋有什么不同的地方：“今天我要用講臺上的材料給同學們做一個小實驗。“可能是鹽的密度不夠吧！”接著再把雞蛋放入水中：是啊，一杯是鹽水。這次，“原來你們也知道‘鹽水的秘密’啊？”哈哈？于是。小朋友們，一邊攪拌：“實驗馬上就又要成功了。”“啊，是科學這雙“無形的手”，把雞蛋拿了上來。還沒等我發問，做祖國的棟梁啊。老師先把其中的一個雞蛋放入一杯水中。不沉下去才叫奇怪呢？不是生活中的常見物品嗎，隨我一起去作文課的課堂上來看看吧？這時你可能就會疑惑了，老師就接著說？別急：水，可要學好科學知識！今天。老師像剛剛一樣把鹽倒入水中，卻浮了上來，我們都睜大眼睛觀察老師的一舉一動，我一走進教室！實驗成功啦。這位同學像福爾摩斯大偵探那樣指著那兩杯水，說“這里一杯是清水
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