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精銳教育提醒你：
15.圍繞“向日葵”，補全女兒為媽媽準備生日禮物的情節。
（3分）
那天下班后， （ 1 ） →趕回家去， （2） → 半夜起來，澆向日葵 →第二天上午， （3）
16.下面兩句話，都寫出了人物心中的“怒氣”。
請根據句子后面的提示加以賞析。
（6分）
（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。
（2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。
17.文中有多處伏筆，暗示著過生日事件的發生。
請你找出兩處。
（4分）
18.結合全文，回答問題。
（6分）
（1）閱讀文章結尾段，請用兩個詞語形 容作者當時的心情。
可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。
（2）文中的女兒值得稱道，讀了全文，你有什么感想？請結合自身體驗談談。
參考答案
15.（1）買向日葵；（2）藏向日葵；（3）送向日葵
16.（1）本句運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣無法排解的情狀。
（答對修辭得1分，具體賞析得2分）
（2）本句運用“冒”這個動詞，生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。
本句運用“灼灼”這個形容詞，生動傳神地寫出了“我”因失望而傷心難過、心痛不已的感受。
本句運用“半點”一詞生動傳神地寫出了“我”因失望心痛而毫無食欲的情狀。
（答出以上任意一點即可。
選擇典型詞語得1分，具體賞析得2分。
）
17.（1）一 向準時的女兒昨天卻遲到了。
（一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍）
（2）女兒遲到了，卻沒有告訴我遲到的真正原因。
（3）在餐館吃飯時，一向體恤父母的女兒并沒有安慰我，而是一個勁兒說看單位的趣事。
（4）一向敬業的女兒，今天卻沒有去上班。
（答出以上任意兩點即可）
18.（1）感動、愧疚、幸福等（意思對即可）
（2）（開放性試題，言之有理即可。
）
示例：文中的女兒非常孝順，她懂得體貼、包容自己的父母。
我們也應該像她那樣孝敬自己的父母，因為父母為我們付出了很多。
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