首先,主要是覺得咖啡含有很多營養成分,提高工作效率,幫助消化,對瘦身有一定的輔助效果,其次,就是感覺到有一點小資的情調調。
轉載請注明出處華閱文章網 » 愛喝咖啡的你是不是感覺很有小資情調
首先,主要是覺得咖啡含有很多營養成分,提高工作效率,幫助消化,對瘦身有一定的輔助效果,其次,就是感覺到有一點小資的情調調。
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1、愛情就像是一杯美味香濃的咖啡;婚姻則是剩余咖啡渣的咖啡杯。2、咖啡就是咖啡,不管放了多少糖,依然會有淡淡的苦。3、一向喜歡不加糖的咖啡,今日才發現原來不加糖的咖啡是苦澀的。4、不知,以愛上咖啡,那種苦澀,喜歡黑夜,那份寧靜。5、蛋糕非
從結構上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成:一是要介紹原作的篇名內容和特點;二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象;三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品
小站上閃閃的燈火,你在把什么訴說?風兒刮歪了溝邊的小樹~燕子也不愿在這兒筑窩!爺爺告訴過爸爸~爸爸又告訴過我,小站雖然偏僻鉄路卻通遍全國……如今,鉄路提速,小站早就撤銷了。但,我少年的夢,卻一直遺失在了那里……那時,我心懷理想,考上了呼
書頁翻開/所有的文字四散/只留下一個數字/我的座位號碼/靠近窗戶/本次列車的終點是你——題記有人說,步行是了解一座城市的開始。背著一個挎包,把相機掛在胸前,在城市的某個街角漫無目的地行走,陽光像流水一般流淌在柏油路上,身邊的行人神色
不知何時,我迷戀上那一排排車廂,隨著一聲長鳴,它們穿梭于繁茂的枝葉縫隙之間,只有一抹紅或藍或黃閃過,飛快地劃拉過去,叫你看不清它的樣貌。迎著夕陽的余暉,地面上投著孤單的我的身影。聽著火車的鳴笛聲,我才能感受到這個世界的存在。就那么一個
“嗚,嗚,嗚……小火車,轟隆隆,我們去向南北西東,跨過雄偉高山,越過春夏秋冬……”聽著《小火車》,捧起散文集《坐上秋天的火車》,我坐上“秋天的小火車”出發了!這列“秋天的火車”,六節“車廂”眨著大大的眼睛,徐徐開動。讀著主駕駛安武林的序言,有
http://www.baidu.com/s?lm=0&si=&rn=10&tn=site888_pg&ie=gb2312&ct=0&wd=%D5%C5%B2%AE%C8%A8%B5%C4%C9%A2%CE%C4&pn=0&ver=0&cl=3這里有很多他的介紹,包括他的散文
星巴克的經營理念:快捷嘉興的太小,設置無線網絡麻煩經典話:我不在辦公室,就在星巴克,我不在星巴克,就在去星巴克的路上。米羅:店多,范圍廣,環境優雅商務洽談8錯無線網絡情況號梅灣街藍山:包廂的感覺8錯地段環境新朋友聊天
萬條細絲,蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗,蒙上了黑油油的田野。如絲的小雨從空中降落,雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細,很綿,像春天飄浮的柳絮。像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時,雨點連成了線,“嘩”的
散文,詞藻優美的。這是最普遍的高分作文模式。另外還有一種高分作文模式,但是沒有這個的成功率高,那就是創新作文。創新的方式很多,相信你也看過歷年的高考滿分作文,里面有這種創新作文。但是,一般情況下不要去冒險嘗試,如果你遇到的閱卷老師是
初中生的年齡都不大,作文不一定語言要成熟,畢竟你們是以記敘文為主,記敘文只要細節描寫生動形象,有感染力就好!更多追問追答追問我給《意林·第一閱讀》投稿,編輯看了一眼就說太幼稚了,不書面語追答我看過意林雜志,不過,那里面的文章都是
我們老師說散文最主要的是情感真實,好的散文不在于詞語的堆砌而是內心真實情感的抒發。眾所周知散的形式上是形散而生不散的,你只要不脫離自己想表達的中心,然后適當的加上些修辭應該可以了。總結覺得最重要的是情感。
初中的現代文閱讀中,記敘文是包括散文的,但是到了高中以后散文和記敘文就是不同的類型了。在中考寫作中,一般不會特別要求文體,退一萬步說,如果要求寫記敘文,還是建議寫人敘事,因為穩妥嘛,省的有爭議
散文集記不住那么多,主要推薦幾篇自己覺得比較好的散文吧余秋雨《文化苦旅》這個是一定要讀的劉墉《生生世世未了緣》《抓住心靈的震顫》朱自清《春》、《荷塘月色》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《背影》;徐志摩《我所知道的康橋
小資們到底是怎樣的一群人?小資情調又是個什么東西?什么人被稱為小資?什么人又自稱為小資?掀起小資們的蓋頭來,讓我們看個清清楚楚明明白白真真切切。所謂的小資首先要有個硬件水準,并不是什么人都可以稱之為小資的。首先大部分小資是有文化有
我與你是如此的親近,親近到忽略了你的存在,你對于我是個最美麗的意外。你的飛花落木,朝霞夕陽,你的春風化雨,傾情教導,你永遠年輕著微笑的迎來一批又一批地莘莘學子,撫慰一屆又一屆桃李花開的欣喜,可你從不刻意的展示你的厚重,你只簡單的存在著,如
你是誰,你流過多少淚。你是誰,你還在想著誰。你是誰,夢里還喊著你曾愛的人,你可知道我心碎多少回!你是誰,是我最愛的人。你是誰,是我最親的人。你是我,最想要過一輩子的女人。你可知道我為你心憔悴!讓我一生一世等你等到我心力疲憊。我愿今生今世
1、這是陽光明媚的春天,粉紅、翠綠、雪白、金黃、姹紫和嫣紅都在燦燃地躍動。伊人,你是否還依戀著大山?大山的一草一木,點點滴滴,是否珍藏在你的心中?山中的每一朵花謝,每一次落葉,是否都牽動著你誠摯的懷念?你在溫馨的露珠里找到了愛的寄托了嗎?2
記住最后一次喝醉的經驗一如字面上所示,我們指的是“喝醉”酒而非“喝酒”。對于大多數人而言,長久以來“喝一杯酒”意味著三五好友把盞言笑的歡樂時光。基于我們每個人不同的年齡以及第一次喝酒時周圍的環境,我們都有過各種回憶和期待(有
你是我心中最美麗的風景作文你是我生命中最美的風景,美如一道精彩的虹。你是我生命中最美的風景,美如陽光般燦爛。是的,不論什么時候,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風景如畫的長廊,呼吸著一種
如果那人真的愛你一定會聯系你,只有等。若你真的放不下對方你也一定會去聯系他,還是等,等你真的非要聯系他不可。
怎樣寫教育隨筆一,什么是教育隨筆隨筆是文學體裁中散文的一種.它不拘一格,形式多樣,短小活潑.教育隨筆顧名思義,就是談教育思想觀點的隨筆.教學隨筆,也可以說"教學一得",主要是寫教學中某一點體會最深的心得.它的主要特點是題目小,篇幅