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          如何提高散文閱讀能力

          如何提高散文閱讀能力

          一 分成閱讀散文和捉信息的技巧

          二讀散文的技巧:1.會理散文的線索:散文具有“形散”的特點,其實 “散”的外在形式里蘊含著一條貫穿全文的線索和明析的脈絡。

          我們首先要認真閱讀全文,了解作者的寫作思路,注意抓住兩條線:一是明線敘述線索可按場景的轉換、觀察點的轉移、事情的發展等展開;二是作者的感情線索,這是暗線往往蘊含著作者的或多或少的感情在里面,作者對人態度的變化、對景的喜好程度、對事情的判斷,我們要抓住。

          在此基礎上整體感知,有助于我們把握住文章的精髓所在。

          三 2.會品散文的語言。

          散文的語言有一種特殊的美,它像詩詞而凝煉、優美、形象、含蓄;它又像口語而濃淡皆有,自然流暢。

          我們的品析時,首先要堅持:“字不離詞,詞不離句”的原則,把品析的語言放在具體的語言環境中;其次注意把握好角度,一般從準確性、嚴密性、句式、修辭、意蘊等角度分析。

          3.會抓散文的重點句:一般要注意散文的三種句,一是起始句,它往往出現在文章或段落的開頭緊扣主題,蘊含著作者的感情,容易把握作者的情感;二是過渡句,往往是場面的變換、敘述角度的變化的過渡,抓住它能理清文章的脈絡;三是點明主旨句,它常常出現的文章的末尾,抓住它能把握住文章的主旨。

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          竹林深處人家閱讀答案

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          幸福生活主要體現在(用課文中的話來回答):“我們正要離去,忽然傳來了女孩子的歡笑聲”。因為這句話寫笑聲是來反襯她們過著幸福、快樂的生活,也表現了他們生活環境的寧靜與和諧。如果不是這樣的話,那他們又怎么會笑呢?O(∩_∩)O~

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          竹林深處人家是一篇()散文

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          1)文章主要寫作者穿行于江南竹林沿途的見聞感受,按照文章的結構和作者的行蹤,課文可分五個部分.第一部分(1):總寫江南竹鄉竹子之多.第二部分(2):寫走入竹海的獨特感受.第三部分(3、4):寫來到竹塢的所見所聞.第四部分(5-7):寫來到竹海山村見到的百姓生

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          沁園春·長沙【年代】:現代【作者】:毛澤東【曲牌】:沁園春【題目】:長沙【寫作時間】:1925【內容】:獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游

          散文

          寫幸福的散文詩并閱讀全文

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          、《春思》【唐】李白燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當君懷歸日,是妾斷腸時。春風不相識,何事入羅幃?2、《春望》【唐】杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。3、《春宿左省》【唐】杜甫

          散文

          珍藏的記憶600字散文

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          “此情可待成追憶”初春的下午,獨自醒來,依然憂郁沾滿全身。窗口,微風吹著樹葉,嘩嘩嘩嘩__他們跑了個遍,它們隨風起舞。這個公園有世界樹香花,一個困惑-Zanko,充滿了整個世界。尚未找到在未來,失去了失去的殖民地找不到自己。我要去找夕,她離開我

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