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開學了100字
快樂而又高興的暑假結束了，我們帶著愉快的心情開懷擁抱新學期。
遠遠望去，校園的墻壁煥然一新，上面還掛著幾面五顏六色的彩旗。
走進教室，王佳勁、王一晨和我來了一個熱情的擁抱，我們談著暑假的見聞，商量著新學期的打算。
開學了，欣喜、激動、恐懼、種種心情伴我而來，欣喜的是我能學到很多知識，認識新老師、新同學，激動的是終于上了三年級，擔心的是我的好成績還能不能遙遙領先了呢？
開學的感覺真好！
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剛進入職高的開學感受作文
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒
游記散文的推薦詞
《美洲游記——經典散文譯叢》（法）夏多布里昂著，郎維忠譯本書講迷了美國從東向西拓展的情況。作者對旅途中經過的城市、原野、河流、湖泊、動植物作了詳盡的描述，以探險者的口吻，特別介紹了印第安人各部落的風俗習慣，諸如衣食住行、婚喪嫁娶、
爺爺奶奶對孫女的付出散文
滿桌佳肴，你得有好牙；腰纏萬貫，你得有命花；賞一路風光，你得走得動；揀一座金山，你得能夠拿；壟溝里刨食的是條好漢子，病床上數錢的是個傻瓜；千里縱橫，你總得有個家，萬眾首領，你也得有個媽；委屈煩惱，你非得有人聽，出色得意，你還得有人夸；酷斃了靚絕了，你要有人
接受與付出哲理散文
哲理散文我真的沒讀到過，但是我讀過當代童話作家王雨然的很富哲理性的一篇童話《木柴與火焰》，你可以讀讀看。王雨然的作品清新靚麗，是一道風景線。其作品《花開的搖籃》，《卡農》等很優美，富含哲理性的《木柴與火焰》更是老少皆宜，打破了我國
適合9歲孩子的散文詩
四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的
適合九歲兒童讀的散文詩
四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的
關于小孩做家務的散文詩怎樣寫
一天，有兩個客人到我家吃飯，爸爸媽媽正在廚房里忙里忙碌，我決定幫爸爸媽媽做家務。我興沖沖的跑到廚房，對爸爸媽媽說：“我也來干活了！爸爸媽媽說："哦！乖兒子來幫忙嘍！”爸爸媽媽又夸我是一個懂事的好孩子，能理解爸爸的勞動的辛苦了！我心想：爸爸媽媽
《這就是幸福》散文
當秋天最后一片殘葉飄落肩頭的時候，我清楚地聽見這一季有個人在哭泣。我答應你，我不會告訴別人；我答應你，我不會再愛上任何人；我答應你，我會好好的愛你；我答應你，我會像你守候我一樣等待你...從相愛再到陌路，其實就是一個轉身的距離，明知道愛過以
貌似我對你的牽掛都是多余的散文
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梅花在南京的歷史文化
市花--梅花1982年4月19日南京市第八屆人大常委會第八次會議討論決定，命名梅花為南京市市花。南京有梅園新村、梅花山等富有歷史意義的梅花勝地，梅花具有雪松相似的品格、經受了風雪嚴寒的考驗，梅花含苞欲放，早春二月，大地尚未完全復蘇，梅花綻
南京的市花為什么是梅花
梅花栽植已有3000多年歷史,我國是梅的故鄉,早有愛梅、賞梅的傳統。南京植梅始于六朝。唐宋元明清以及民國相沿不衰。南京中山陵園梅花山植梅已有76年的歷史了，但梅花山樹齡絕大部分都在百年以上，在石象路西側梅花品種園內,并有550年600年
南京梅花山的景色描寫100字左右
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為什么南京的市花是梅花
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260字的優美散文拜托了
江南的雪天道無常，今年江南的雪讓我們看個夠玩個盡興了!又見春雪，玉樹瓊花，我們仿佛走進了童話世界。天地一片純潔，我們忘記了許多的丑陋與悲哀。我在想，大自然給我們無限的啟迪，不就是告訴我們一個在簡單不過的道理，為非作歹，總有天來收拾你。