兩周前,老師師布置給我們一項作業,那就是種一種植物,并寫出觀察日記.
那天吃過晚飯,我和媽媽開始剝蒜瓣,媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種.選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水.
過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的.再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里.
第五天的時候,蒜苗已經一厘米高了,須根像細線似地纏繞在盤子里.蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音.那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林.十天以后,蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了.
今天已經是整整兩周了,蒜苗長到半尺多長了.媽媽說：“可以吃了,再不吃就老了.”媽媽剪蒜苗的時候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續長.我吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的.
10本觸動心靈的經典書籍推薦人生，總是交織著痛苦與歡樂，現實與夢想。在這種矛盾的掙扎中，我們體會到人間的冷暖。下面10本經典，展露了殘酷的真相，但又照見著生活的溫情與希望。相信總有一本，能觸動你的心靈，為你帶來深沉的思考。《平凡的世界》
想推薦兩本書。一本是浪圖騰，一本可以讓人產生新的人生態度的書。一本是匆匆那年，一本可以祭奠青春，把握青春的書。
勤學好問的故事:劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”常林帶經耕鋤。漢末常林，“
佛在菩提樹下大徹大悟，我在灶臺旁茅塞頓開，世界上并非所有的事情都值得全心全意去做，適當的空白也是一種色彩。我花很長時間吃一枚很小的水果，我用一上午讀一本很久沒有讀完的閑書，我整整一天都穿著睡衣在房間里游來蕩去。有時，我就這樣悠閑地
系統論的整體性原理告訴我們，如果掌握了整體各部分之間的規律和聯系，使之互相補充，互相協調，那么這些部分的組合就會形成一個新的整體功能，其功能將大于各部分功能之和。《新大綱》也明確指出要能“整體感知課文內容”，這些論述都深刻闡明閱讀
課文研討《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上，本文獨具
、《語文課程標準》中關于閱讀的要求1.在通讀全文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。2.對課文的內容和表達方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能探討疑難問題。3.欣賞文學作品，能有自己的
寫得太口語化，也太生硬，雖然道盡了三十年的坎坷，但缺少詩意。不如改成散文算了。這樣的詩不好寫，實在要寫，就要盡量用比喻句，以物喻情，托物言志。特別是描寫，盡量虛化一些，不要落的太實。冒昧之言，請勿見怪！
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”課間，教室里回蕩著《父親》的動人旋律。在這樣輕緩而又深情的歌聲里，我不禁，想起了自己的父親。是誰說的，父親是兒子的第一個偶像。其實，父親也是女兒的第一個偶像。小時候，父親
散文通常比較長，你可以摘抄幾段作為參考。父親今年已經64歲了，瘦高的個子，腰有點駝，疲憊的雙眼里常年布滿血絲。父親在水泥廠做臨時工已經30余年了，年輕時父親在礦山打風鉆，那時，一天一塊三角錢，可就那一塊三角錢養活著我們一家六口人，后來由于礦
我的父親有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家；有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。從小到大，我從未對父親表達過對他的愛，父親也一樣。因為
藏在云朵中的父愛幾經風霜和雨水的洗禮，歲月在臉上留下了幾許沉靜和淡然的神色，瘦削的身影由于整日的奔波忙碌而微駝……凝眸細視坐在我身旁的這個男人，卻驀地發現：父親老了。印象中的父親，永遠都是冷若冰霜的臉，不多的言語句句充滿哲理，每每遇
形象每一個人都在展示著自己的形象：文明自律的，粗俗放任的，畏縮不前的，朝氣蓬勃的，委靡不振的……請以“形象”為話題，不拘泥于文體，寫一篇作文。要求：結合現實生活，題目自擬，不少于800字。一個人的形象是由內在的品質決定的。如想擁有一個文明自
去年在樂山凌云寺曾看到東坡先生的自贊：心是已灰之木，身如不系之舟。問我平生功業，黃州儋州惠州。讀畢一笑，既贊賞又感慨，心情像墜了重物的風箏，不知是沉甸甸地往上飄，還是輕悠悠地向下落好。問我平生功業，黃州儋州惠州，坡翁的自況可謂妙絕。后來
我心目中的好老師她是那么的和藹可親，又是那么的嚴肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。媽媽一樣的關心她給予同學們無微不至的關懷。有一次，我們班的一名同學得了急性闌尾炎，我們都很擔心，因為聽別人說：“得了闌尾炎可是要動手術的呀！”蔣老
在我家的小區里，有著一個夢幻般的花園，它是那么美麗，又是那么奇妙。走進花園，首先映入眼簾的是一片翠綠的竹林。一株株竹子高大挺拔，讓人不禁想起“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩句。再瞧瞧那碧綠的草地和一朵朵隨風搖曳的可愛小花，真是
懂你，木槿花江蘇省海安縣城東鎮南屏初中三1班張小敏226625一陣涼風拂過，“嘩嘩嘩……”，吹黃了幾片樹葉。我透過窗看到了這一景象，直覺告訴我，秋來了。潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放，紅的、黃的，高高地聳立在闊大
“奉獻、友愛、互助、進步”，這是當代青年志愿者精神的概括，它又可以擴展為“無私奉獻、友愛互助、共同進步”三句話。下面談談我對這幾句話的理解。無私奉獻：志愿服務是一種不計任何報酬的行為，它的實現是建立在志愿者向服務對象或是有關公
學會欣賞茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論
這個題目非常的開放同學.下手也比較好下,此類題目要求靈活,必須跳出題目的限制.人生需欣賞的東西很多,用散文的形式寫可能會比較用語言的魅力...
我曾一直是個悲觀主義者，認為自己幾乎是沒什么優點。天上太陽總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的
學會欣賞欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空，有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節等候花開的人，是最會欣賞的人。學會欣賞，你就得到了智慧的指點；學會欣
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