有一個13歲的小男孩，從姑姑家開始回家，一路上都響晴。
突然，下起了傾盆大雨，小男孩沒地方躲雨。
雨越下越大，只能看見腳下一小方土地。
小男孩身小力薄，十分矛盾，不知是繼續向前走，還是原路返回。
這時，男孩想起爺爺說的話：等是窟窿。
他不管環境多么惡劣，終于回到了家。
小男孩悟出了一個道理：走是燈籠。
朱成玉，男，1974年出生。
現居住在黑龍江省七臺河市。
曾用筆名曾予、老玉米等。
《讀者》、《特別關注》等雜志簽約作家。
迄今為止在《散文》、《讀者》、《意林》、《格言》、《視野》等雜志發表作品50余萬字。
大多數作品被廣泛轉載，其中，《請給我五分鐘》、《捆綁苦難》、《別踩疼了雪》和《雪蛾》作為閱讀題被很多地市選入中考試卷。
中國燈籠又統稱為燈彩，是一種古老的中國 傳統 工藝品。
起源于2000多年前的西漢時期，每年的農歷正月十五元宵節前后，人們都掛起象征團圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。
后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。
經過歷代燈彩藝人的繼承和發展，形成了 豐富多彩的品種和高超的工藝水平。
從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。
暮色四合，月亮漸漸露出它的笑臉，在云的簾帳中緩緩穿行。月下一座美麗的小鎮，西面的山上忽然亮起了星星點點的紅光。一點，兩點，三點……那紅光迅速蔓延，漸漸紅遍山野。接著，通往白水寺的盤山大道上熱鬧起來，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，冒著嚴寒
新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角
吳伯簫的燈籠以燈籠為題的作用：①點明線索使文章條理清晰。②激發讀者的興趣。③燈籠寄托著作者的情感。文中與燈籠有關的地方1、挑燈迎祖父回家，聽祖父講進京趕考的掌故；2、母親接過紗燈，遞給消夜食品；3、村頭紅燈高照，慰藉孤行客；4、元宵節看
我們曾經是那么要好。記得從前，夜好靜，走出畫室，我們穿守小巷放肆地高聲唱一首剛學會的英文歌:yesterdayonce。燈透過梧桐的新枝照著我們歡快的眉眼，溫潤的春夜滿溢著愛。然而一切都過去了，自那事以后，愷和我們已經很久沒有說過話了。愷終于決
進入了21世紀，經過了30年的改革開放，我國社會生產力有了巨大進度，綜合國力大大增強。但是，鋪張浪費，大手大腳的奢華之風也在有些潛滋暗長起來，有人打起擴大消費，拉動內需的幌子，貪圖享受，追求奢華，把勤儉節約視為“寒酸”，把艱苦樸素視為“落伍”，把
你選一個吧！余秋雨《沙源隱泉》茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧、讓人神醉情馳。以此推衍、人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給
壓縮包里有三份：1，吾輩は貓である2，宮沢賢治《注文の多い料理店》3，魯迅作品應該比較適合1-2級能力看。
中國結其實是一種古老的編織藝術,由一根根五顏六色的絲線編織而成的,它做為一種裝飾藝術,始于唐宋時期.到了明清時期,人們開始給結命名,并有著豐富的內涵,如：如意結代表吉慶有余,雙魚結代表年年有余等.我家有一個紅紅的吉祥結.吉祥結的下
善良做芯，愛心當罩父親做燈籠的手藝遠近聞名，但父親從不以此為業，靠它來賺錢。許多人為父親遺憾，嫌他浪費了這一身手藝。父親卻總是憨厚地笑著說：當玩了，閑著也是閑著。逢年過節，很多人家都來求父親做燈籠。自然不會白求，家境殷實些的，會給些閑錢
本文寫于20世紀30年代中期，當時正值抗日戰爭時期，作者以散文的自由筆法，抒寫了他關于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對于他乃至中華民族的重要意義。這些關于燈籠的記憶，既有文化上的，也有情感上的。作者順著自己的思路寫來，意緒紛繁。
4燈籠1．朗讀課文，體會作者的思想感情，領會散文優美的意境。2．品味文章線索的貫穿，語言精當的作用，體會文章敘事、寫景、抒情融為一體的寫作手法。3．加強對傳統文化的熱愛之情，品味傳統文化中寄寓的愛國之情。一、導入新課提到燈籠，我們或聯想到春
寫景抒情散文是指融寫景與抒情一體的散文。此類散文的寫作緣起可能是游覽勝跡、故里尋根、失意遣懷等。它所描繪的景和抒發的情不是簡單地結合在一起，而是情景交融，呈現出“情由景生，景因情美”的和諧關系。在嘗試此類散文寫作時，應注重以下
四季景色家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。秋
感恩母親作文（一）有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的
暮色四合，月亮漸漸露出它的笑臉，在云的簾帳中緩緩穿行。月下一座美麗的小鎮，西面的山上忽然亮起了星星點點的紅光。一點，兩點，三點……那紅光迅速蔓延，漸漸紅遍山野。接著，通往白水寺的盤山大道上熱鬧起來，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，冒著嚴寒
新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂，像一個屋檐，有六個角
吳伯簫的燈籠以燈籠為題的作用：①點明線索使文章條理清晰。②激發讀者的興趣。③燈籠寄托著作者的情感。文中與燈籠有關的地方1、挑燈迎祖父回家，聽祖父講進京趕考的掌故；2、母親接過紗燈，遞給消夜食品；3、村頭紅燈高照，慰藉孤行客；4、元宵節看
我們曾經是那么要好。記得從前，夜好靜，走出畫室，我們穿守小巷放肆地高聲唱一首剛學會的英文歌:yesterdayonce。燈透過梧桐的新枝照著我們歡快的眉眼，溫潤的春夜滿溢著愛。然而一切都過去了，自那事以后，愷和我們已經很久沒有說過話了。愷終于決
《一百條裙子》主要內容：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生
主要內容：1、唏哩呼嚕是中國兒童文學史上一只著名的小豬。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片晌，所以就叫了這個名字。2、唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕
課文研討《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上，本文獨具
你好！烏木馬故事文中說的太子。他先喜歡上了“烏木馬”，然后又想到了公主。他到了最后兩樣都得到了。說明只要堅持不懈，永不放棄，就可以得到。祝你生活愉快！
華閱文章網
