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          仿照燈籠課文寫一篇作文

          仿照燈籠課文寫一篇作文

          新年到了,大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠,我家也掛了一對小燈籠,非常引人注目。

          小燈籠上方有一根紅色的把柄,它的末端是兩根紅色的電線,紅色電線下面連接的就是小燈籠了。

          小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂,像一個屋檐,有六個角,個個都向上翹著,分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。

          六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了,它有六個面,每個面都有圖案,每個相對的面上畫著相同的圖案,一共有三種不同的圖案,分別代表著不同的意思:最顯眼的大紅福字代表福氣多多,而男福娃和女福娃都雙手握拳,眉開眼笑,仿佛在對我說:“恭喜發財。”

          我家的小燈籠還有一個特殊功能:會發光。

          只要把把柄的開關往上一推,隱藏在小燈籠里的燈就亮了,把小燈籠掛在門框上,真是漂亮極了!

          這就是我家的小燈籠,既漂亮又實用,如果你喜歡的話,也可以買一個,為你的家也增添一份喜慶的色彩

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          散文

          吳伯簫的燈籠,為什么以燈籠為題?

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          吳伯簫的燈籠以燈籠為題的作用:①點明線索使文章條理清晰。②激發讀者的興趣。③燈籠寄托著作者的情感。文中與燈籠有關的地方1、挑燈迎祖父回家,聽祖父講進京趕考的掌故;2、母親接過紗燈,遞給消夜食品;3、村頭紅燈高照,慰藉孤行客;4、元宵節看

          散文

          紅燈籠為題敘事散文

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          我們曾經是那么要好。記得從前,夜好靜,走出畫室,我們穿守小巷放肆地高聲唱一首剛學會的英文歌:yesterdayonce。燈透過梧桐的新枝照著我們歡快的眉眼,溫潤的春夜滿溢著愛。然而一切都過去了,自那事以后,愷和我們已經很久沒有說過話了。愷終于決

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          四年級艱苦樸素的散文一百字的

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          進入了21世紀,經過了30年的改革開放,我國社會生產力有了巨大進度,綜合國力大大增強。但是,鋪張浪費,大手大腳的奢華之風也在有些潛滋暗長起來,有人打起擴大消費,拉動內需的幌子,貪圖享受,追求奢華,把勤儉節約視為“寒酸”,把艱苦樸素視為“落伍”,把

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          短篇美文

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          你選一個吧!余秋雨《沙源隱泉》茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。惟有大漠中如此一灣,風沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機巧、讓人神醉情馳。以此推衍、人生、世界、歷史,莫不如此。給浮囂以寧靜,給躁急以清冽,給

          散文

          散文詩閱讀

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          基本同樣樓上,如果你是想要幾首好的散文詩我給你首,該作家的都很唯美,如果喜歡就上網查下,不過很難找,曾經我回答的時候發過一首你可以找找,這是另一首《愛是一顆月亮樹》 自從看到你,親愛的,我就深深地愛上你,說不出為什么,有一種聲音,它好似從很

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          為什么優秀離我越來越遠的散文

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          鮑爾吉原野認為:“主流散文幾十年來進步不大,一種流行散文的壽命也就七八年。‘幽默’性散文一當觸及現實就消亡;回憶錄式的文章一當觸及現實也消亡,楊絳是例外,太好了。用瓊瑤式的粉紅色文筆來寫散文,反客(反自然、反真實)為主,成為了當下散文的

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          關于紅燈籠的作文不少于800字

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          暮色四合,月亮漸漸露出它的笑臉,在云的簾帳中緩緩穿行。月下一座美麗的小鎮,西面的山上忽然亮起了星星點點的紅光。一點,兩點,三點……那紅光迅速蔓延,漸漸紅遍山野。接著,通往白水寺的盤山大道上熱鬧起來,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,冒著嚴寒

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          《燈籠》主要內容

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          有一個13歲的小男孩,從姑姑家開始回家,一路上都響晴。突然,下起了傾盆大雨,小男孩沒地方躲雨。雨越下越大,只能看見腳下一小方土地。小男孩身小力薄,十分矛盾,不知是繼續向前走,還是原路返回。這時,男孩想起爺爺說的話:等是窟窿。他不管環境多么惡

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          仿寫燈籠作文

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          中國結其實是一種古老的編織藝術,由一根根五顏六色的絲線編織而成的,它做為一種裝飾藝術,始于唐宋時期.到了明清時期,人們開始給結命名,并有著豐富的內涵,如:如意結代表吉慶有余,雙魚結代表年年有余等.我家有一個紅紅的吉祥結.吉祥結的下

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          關于燈籠的文章

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          善良做芯,愛心當罩父親做燈籠的手藝遠近聞名,但父親從不以此為業,靠它來賺錢。許多人為父親遺憾,嫌他浪費了這一身手藝。父親卻總是憨厚地笑著說:當玩了,閑著也是閑著。逢年過節,很多人家都來求父親做燈籠。自然不會白求,家境殷實些的,會給些閑錢

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          《燈籠》是作者寫于那年的一篇文章

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          本文寫于20世紀30年代中期,當時正值抗日戰爭時期,作者以散文的自由筆法,抒寫了他關于燈籠的一些記憶,從不同方面表達了燈籠對于他乃至中華民族的重要意義。這些關于燈籠的記憶,既有文化上的,也有情感上的。作者順著自己的思路寫來,意緒紛繁。

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          燈籠吳伯簫課文寫了哪些有關燈籠的事

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          4燈籠1.朗讀課文,體會作者的思想感情,領會散文優美的意境。2.品味文章線索的貫穿,語言精當的作用,體會文章敘事、寫景、抒情融為一體的寫作手法。3.加強對傳統文化的熱愛之情,品味傳統文化中寄寓的愛國之情。一、導入新課提到燈籠,我們或聯想到春

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          寫景的散文怎么寫

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          寫景抒情散文是指融寫景與抒情一體的散文。此類散文的寫作緣起可能是游覽勝跡、故里尋根、失意遣懷等。它所描繪的景和抒發的情不是簡單地結合在一起,而是情景交融,呈現出“情由景生,景因情美”的和諧關系。在嘗試此類散文寫作時,應注重以下

          散文

          吳伯簫的燈籠,為什么以燈籠為題?

          閱讀(941)

          吳伯簫的燈籠以燈籠為題的作用:①點明線索使文章條理清晰。②激發讀者的興趣。③燈籠寄托著作者的情感。文中與燈籠有關的地方1、挑燈迎祖父回家,聽祖父講進京趕考的掌故;2、母親接過紗燈,遞給消夜食品;3、村頭紅燈高照,慰藉孤行客;4、元宵節看

          散文

          紅燈籠為題敘事散文

          閱讀(448)

          我們曾經是那么要好。記得從前,夜好靜,走出畫室,我們穿守小巷放肆地高聲唱一首剛學會的英文歌:yesterdayonce。燈透過梧桐的新枝照著我們歡快的眉眼,溫潤的春夜滿溢著愛。然而一切都過去了,自那事以后,愷和我們已經很久沒有說過話了。愷終于決

          短句

          摘抄一篇關于冬天的作文450字

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          篇一:美麗的冬天春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,到處充滿了生機;秋天,金風送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節。冬天,我最喜歡下雪,因為學可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗.下雪時,晶瑩潔白的

          散文

          作文一個老爺爺拉車、小朋友去幫忙

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          三輪車,一架破舊的三輪車,一架簡陋的三輪車,只是摸上去很溫暖。——題記偶然在電視中與其相見,白發蒼蒼,衣衫襤褸,老人只能依靠一腳一腳蹬踏三輪車來維持生活。騎著破舊不堪的三輪車,經歷塵世歲月滄桑,難言人間時光荏苒。支教,19年,一個青春;蹬車,56

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          愛看報爺爺400字作文大全

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          愛看報的爺爺有一個愛好廣泛的爺爺。他喜歡唱歌、喜歡運動、喜歡說笑話、、、、、、其中他最喜歡的就是看報紙了。早晨,太陽剛露出紅彤彤的臉,爺爺就起床看報了。他戴著老花鏡,一手拿著放大鏡,一手拿著報紙,坐在院子里,專注地看著。有時哈哈地

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          三年級作文幫老爺爺拉大米400字

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          幫老爺爺推車生活因精彩而喜悅,喜悅因分享而永恒。在我的生活當中,我還曾幫助過別人,我心中感到非常的快樂。有一次,我到姐姐家去玩,外面正下著傾盆大雨。在路上,我小心翼翼的騎著車,生怕跌下來。剛騎到一個小坡時,只見一位老爺爺正用力的把自己

          散文

          爺爺誰的手作文300字

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          媽媽最近開了一家餃子店,爺爺經常為餃子店出力。爺爺的手是一雙粗糙的大手,因為經常干重活,手上已經出現了許多“小紅嘴巴”。爺爺的大手更是一雙勤勞的大手,幫媽媽的餃子店出力,臉上還是一如既往掛著慈祥的笑容。一天,我驚奇地發現爺爺的指甲

          短句

          關于春的作文200字

          閱讀(350)

          篇一:美麗的春天冬天過去了,春天來到了,到處是生機勃勃的景象。柳樹發芽了,小草給大地披上了淡綠色的春裝,燕子都從南方飛回來了,萬物被春風輕輕吹醒,使沉睡的大地睜開了惺忪的眼睛,許多小動物都沉醉于花的芬芳。春風中也飄來了泥土的清香。春雨

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