讀后感是讀書筆記的一種形式.指讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來.讀后感內容較為豐富,可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化,受到的啟發和教育；也可以寫從文章中學到的新知識.
寫讀后感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.
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文章講究的是前后呼應、連貫，有一氣呵成的感覺。散文類的結尾可以從前文的闡述中自然地引發那么一兩句，達到意味深長、言猶未盡的感覺。呵呵，有幾個相關的結尾，供參考。但當每天夜幕降臨，亮起臺燈攤開書卷，我就用筆、用眼，用心構建起一片忙碌的
在那高大的群山深處，不時會有一口泉眼將自己飽含眷念的深情吐露，化作一條條小溪從山石上一躍而下，形成一片片清秀的瀑布，一條條飛躍的俊龍，它們向下面的山巖深情地擁抱著，身后是一片片飛舞的水霧，在山間勾勒出一彎彎絢麗的鴻弧。看到這秀美而又
生活中的傳統文化大家都知道五月初五家家戶戶都要包粽子和吃粽子。五月初五為什么要包粽子和吃粽子呢？這個又是怎么來的呢？今天就由我來告訴大家吧！大概在公元前340年，哪個國家就要滅亡了。哪個國家有個愛過人名叫屈原，屈原很氣憤也很傷心，因
太平年歲玩花燈，特到貴府賀滿門。滿門天賜平安福，萬民同樂太平春。春到人間花齊放，五谷豐登慶滿門。金獅玩得喜洋洋，特到貴府賀華堂。良時吉日把腳下，魯班到此把梁架。門大好貼詩書對，屋大好進狀元郎。自從大廈來修起，財發人興世無雙。春宵一刻
肖復興，（1947~），中國著名作家，曾任《小說選刊》副主編，現任《人民文學》雜志社副主編。肖復興于1978年開始發表作品，已出版50余部書，曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。長篇：《我們曾經相愛》《早戀》《青春夢幻曲》《青春奏鳴曲》《戲劇
答案：沈致遠沈致遠為著名美籍華人學者。《科學史大眾的》是《科學是美麗的》姐妹篇，收入作者近年撰寫的科學散文及隨筆72篇。寫散文不易，寫科學散文更為不易。作者以生動的筆觸將科學散文寫得深刻而不失通俗、嚴謹而不失風趣，實為不可多得之
網上散文有讀頭，網上散文不同報刋上的散文有字數限制，有編輯所謂的質量把控，它是話該講多少就多少，很少轉彎抺角地找廢話說，它無需討編輯喜歡，作者可放松心情自自然然的去講話。各人有各人的生活，表白生活不要多大的水平，平常對人怎么講話的散文
茅盾散文語言充滿陽剛之氣，全然表現出一種男人的風格，既有從容不迫的氣度，又有沉著痛快的作風，如長槍大戟，如風檣馬陣，在現代散文中別具一格.茅盾散文具有獨特的藝術風格，受當時社會環境影響和斗爭形勢的限制，他在散文創作中較多地運用了象征的
茅盾的散文反映時代，同時也超越時代，他的早斯散文多篇幅短小，以一小片人生的剪片來象征時代的苦悶。他用文字對社會生活進行素描寫生，對生活的體察細致入微，散文速寫下的富于時代特征的社會生活場景豐富多樣。本書匯集了茅盾散文集，茅盾是內蘊
送桂州嚴大夫韓愈蒼蒼森八桂，茲地在湘南。江作青羅帶，山如碧玉簪。戶多輸翠羽，家自種黃柑。遠勝登仙去，飛鸞不假驂。中文注釋韓愈（768－842），字退之，唐代大文學家，中唐文章革新運動的主將。他的文章，最受后人推崇，常和杜甫的詩相提并論。他的詩，
送桂州嚴大夫韓愈蒼蒼森八桂，茲地在湘南。江作青羅帶，山如碧玉簪。戶多輸翠羽，家自種黃柑。遠勝登仙去，飛鸞不假驂。中文注釋韓愈（768－842），字退之，唐代大文學家，中唐文章革新運動的主將。他的文章，最受后人推崇，常和杜甫的詩相提并論。他的詩，想象奇
桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”著稱，素有“山水甲天下”之美譽。桂林市現有總人口476萬人，是一個多民族地區，壯、回、苗、瑤、侗等28個少數民族占全市總人口的8.5%左右，共有少數民族68萬人。它地處廣西壯族自治區東北部，東經10945-104
人們常常說：“桂林山水甲天下”。絕世少見的桂林山水，以它雄奇秀逸的風采，美麗飄逸的風姿給我留下了深刻的印象。然而，我最喜歡的，還是桂林的象鼻山。象鼻山原名漓山，又名儀山、沉水山，簡稱象山。它位于桂林市桃花江與漓江的匯流處，海拔有200多
流星千番過，總在消失中，如果講我自己，很在乎別人對自己的看法，有人喜歡我，有人不喜歡我，有人在乎我，有人不在乎我，就像一顆飄零的蒲公英，沒有確切的落定。我不覺得累，就像那句歌詞：“為我喜歡的生活而活。”當我老去的那一天，也許會像流星那樣瞬間的
當我讀完，我覺得這就是個悲劇。我有點同情石神了，他只是為了曾給過他活下信念的母女報答，不惜犯下另一樁命案，到頭確是徒勞。對于湯川學，我也有一點憎惡，我想他不會不明白石神的苦心，而他卻逼靖子自首，這無疑加重了他好友的痛苦，難道他一點就不同
幸福是什么，做老師的幸福是什么，老師們聚在一起，聽到的很多都是抱怨。的確，我們的付出和收獲總是那么不成正比，在這樣的心境下，在這個社會，我們都覺得做老師沒有什么幸福可言。俞老師告訴我們，人來世上，不是來獲取什么，僅僅是來體會一種叫幸福的東
寫讀后感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感理想,是一個人一生的向往和追求.一個沒有理想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流；一個人有理想,然而目標不明確,就會導致失敗,甚至禍國殃民；一個人有理想,然而目標明確,就會對
讀《周國平散文》有感似乎每一個假期，學校都回布置讀書的任務。好像是我們這些學生除了寒暑假之外，就不會有時間看書了似的。當然，假期所讀的書與平時讀的完全不在同一檔次，畢竟，誰有本事在讀完一本科幻小說或是漫畫之后能寫出合乎要求的讀后
今年暑假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把
讀《草房子》有感最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得
少年文藝讀后感《少年文藝》這本書我是從今年看起的，我們一家人都很喜歡，它看上去像小說，但不是，而是集合了很多類的文章，比如小說、散文、記實文學等等。少年文藝里有一首詩寫得好：“多么想做一條魚，躍入你藍色的懷抱，為了九百九十九天的尋找，讓
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