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          高中隨筆

          高中隨筆

          隨筆--雨

          淅淅,是雨——你在玩耍?瀝瀝,是雨——你在唱歌?

          雨在古詩詞中更多的是用表達作者當時的悲恨愁憤和離情相思,我并不否認這種觀點,雨是大自然傳遞給人類聽覺的凈音,更是所有傷感意境中最有表現力的典型,這也許就是雨水最初之受人所鐘愛的原因罷。

          我是愛雨的,但是天天下吧,上學麻煩,當然下雨有個好處,就是不用上體育課。

          看,這稠稠的雨,像多愁善感的姑娘的眼淚,晶瑩圓潤,清純透亮;這絲絲的雨,像激情四溢的姑娘的長發,飄灑飛揚;這綿綿的雨,更像思念的情愫,剪不斷,理還亂。

          我站在車站等車,雨斜斜地下著,正好落在眼鏡上,感覺視線越來越狹小了,所以我干脆拿下眼鏡,昂頭體味著雨的親吻。

          我一點也不討厭這種感覺,相反我身邊的人們,倒是個個蹙眉長嘆。

          我不禁哧的一笑,這些人倒是可愛得緊,雨又沒惹他們,他們倒是躲在車棚下,長吁短嘆的。

          伸出手來,接過一滴落入手中,又立馬化為水的雨,將手握緊,竟發現在冰冷的外裝下,雨竟是如此溫暖。

          我多想在雨中狂奔,讓雨下進自己的心里,可是父母定不許我去淋雨,原因就是淋雨會感冒,知道他們的好意,我也不愿違背了。

          長雨,長長的春雨依然下個不停。

          我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音,雨是自然的精靈,打開臺燈,黃色的燈光灑上一片溫暖,泡上一杯香茗奶茶,細細地品,靜靜地聽……

          打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會不可言傳,說不出的愜意,幾分婉約,幾分豪放,幾分淡泊,加上恰然的心緒,傾聽著自然的雨聲。

          雨,你應該是有靈魂的吧,那些人的悲傷、煩躁,卻把責任推給了你,你會不會不開心呢?其實,你就是一面鏡子,人悲傷,你也悲傷,人喜悅,你也喜悅,一切都是隨心而定吧,此刻,殊不知為何心中一片坦然。

          2天使(隨筆)

          天使,是一個純潔、有著無限愛心并能樂于助人的神圣。

          天使,象征著堅強和勇敢的信心……

          那個雕刻家之所以能把一塊普通的大理石雕刻成一個美麗的天使,不正是因為他有堅強和勇敢的信心嗎?在他心里,天使遠遠超過他人。

          美麗不是錢的化身,而是人善美的一面。

          像雕刻家這樣的人卻不多,我們深圳是一個大雕刻家,在我們深圳就有一個令人敬佩的人——叢飛!

          人生短暫,如果能把有限的生命投入無限的扶貧助弱的幫助中。

          那這樣的生命將是我們心中的天使。

          叢飛的外表并不美麗,十分樸實、普通,正是因為他樸實而普通,他的內心是另一種美麗。

          他,好幸福呀!天使伴隨著他走過了并不美麗的路。

          其實呢?——每個人的心中也有美麗的天使,它只不過被生活在模糊不清的霧里的人深深的埋葬在深深的灰塵里……

          讓行動證實了天使的存在吧!不要把它深深的埋葬在深深的灰塵里頭,那根本就是在另一個世界生存著,你是誰也很難分清楚,告別另一個世界。

          如果你生活在與我們同一個世界的話,那你將會感到清晰而快樂!難道你愿意垂頭喪氣的走完你畢生最大的那條路嗎?那一點兒意義也沒有,對于我來說,樂于助人就是最大的幸福,沒有它,就會生不如死……

          期待著那有著純潔、有著無限愛心并能樂于助人的神圣——天使,希望有你在,我們會和睦相處,快樂的走完平凡的路……

          3雨夜隨筆

          “啊?不會吧!”我差點從床上跳下來.

          媽媽告訴我下雨了.

          呀,這期盼了多日的雨,下的是這么的順從人意,我剛剛還在抱怨老天爺為什么不開開眼,下一場大雨,好讓在夏夜里熟睡的人們不覺得熱的難受,讓被太陽爆曬的小花小草,喝上一些露水,好長的更好,為人類造福....

          出于控制不住自己對這場雨的喜愛吧,干脆扒在窗戶邊,靜靜的欣賞這夏夜的雨.

          雨,一種神奇的液體.它裝點著這夏夜的美景,不敢想象如果沒有這雨的裝點,夏夜會變成什么樣子,一定很不爽.

          雨,就象秋天里飄落的樹葉,是夏天夜里的音符,譜寫出一首歡快的樂曲.

          雨,我的最愛.雖然它會耽擱我出去與伙伴們玩的時間,會讓我淋的一身濕透,但它帶給我本應該屬于夏夜的寧靜,會帶給我許多遐想,會讓我舒舒服服地睡上一覺,會讓我在雨夜中冷靜的思考問題......

          雨,我生命不可缺少的一部分(尤其是在夏夜里).

          4公德

          講公德一直以來都是中華民族的傳統美德。

          可是,隨著當今社會的發展,這種講公德的意識卻被大家漸漸忽略。

          現在,有些人為了一己之利,把公德二字拋在腦后,不顧環境衛生,在大街上亂貼小廣告,原本整潔美好的市容市貌被弄得亂七八糟。

          小廣告成了今城“牛皮癬”

          周三,我乘車外出,車站上,一位兩鬢斑白的老人吸引了我的眼球:不高的個子,硬朗的腰板,寬額深紋顯得飽經風霜。

          他手里拿著小鏟子,正一絲不茍地清除著早已擋住站牌的小廣告。

          大小不同,顏色各異的小廣告在鏟子一上一下的舞動中,乖乖投降,一塊跟著一塊地脫落了。

          一位年輕的小伙子走了過來微彎著腰,對老大爺說:大爺,您這干一次能拿多少錢呀?老大爺打量了一遍年輕人搖搖頭說:“哎,現在的年輕人腦袋里怎么光裝著錢啊?”他的話語中透露了些不滿,“這人啊,活著就得有點公德心。

          一個人的公德意識可是社會文明的體現。

          甭說遠了,就說這奧運會,眼瞅著就要召開了,咱可不能讓外國人笑話咱中國人,你說是不是這個理?”老大爺說完,拍拍年輕人的肩膀,便拿起小鏟子,轉身離去了。

          年輕的小伙子聽完之后,撓了撓后腦勺,對老大爺喊:“大爺,我明白了。

          ”老人停下腳步,轉頭回報了他一個慈祥的微笑。

          望著那漸漸遠去的身影,老人的形象在我心中高大了許多。

          他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。

          生活中,不僅是亂貼小廣告與“禮儀之邦”這個名詞不協調,還有在公共場合大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾。

          .....這些極其微小的行為在你眼中,可能并不算什么,但是,如果每人都多亂扔一片紙屑,那么,這個城市會不會變得臟,亂,差?我們還會享有禮儀之邦的美譽嗎?

          社會是一個整體,需要大家的維護。

          大家現在行動起來吧,共同提倡和維護社會公德。

          5七夕,下雨了

          牛郎織女,天生一對,青梅竹馬

          是啊,多般配

          可是,又能怎樣

          還不是吵架了

          搞的織女妹妹哭了......

          細想想,也是

          這世間就是這樣

          能有多少是事事順心

          總會伴隨著磕磕絆絆

          世間

          多少無情人,多少多情人,多少癡情人......

          多少無奈......

          6感悟生命

          天陰沉沉的,風呼呼地吹,只聽見狂風刮著樹枝嗚嗚直響,頓時天空下起了傾盆大雨。

          我站在家里的窗戶邊,看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。

          無情的水滴成群結隊的落下來,給柔弱的小草帶來了一次重大的災難,并摧殘著它那飽經風霜的身軀,小草弱小的身軀在風雨中搖曳,但小草并不服輸,它們在風雨中拼命地掙扎著。

          雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來,跌倒了,又爬起來……。

          可風雨的力量太強了,小草們只好無奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿了大地。

          風止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經過昨夜的風雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。

          我不禁感嘆這弱小生命的頑強。

          這使我想起曾經聽說過的一個故事:有兩個人同時患上了絕癥。

          一位家庭很富裕,一位家中很貧困。

          當病魔無情地襲向他們的時候,兩人對待病魔的態度截然不同。

          家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個也不要緊,沒過多久他就離開了人世。

          而家中貧困的人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!我的孩子和妻子都需要我。

          就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個又一個春秋……。

          他如小草般頑強,正是這樣他創造了生命的奇跡。

          這不禁讓我對生命有了新的認識。

          生命是堅強的,生命是奇妙的,生命是變幻無常的,讓我們在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真諦吧!

          7夢

          我一直做著一個夢,不論是過去,現在還是將來,這個夢都會一直做下去。

          因為我夢見在天地的大舞臺之間,我是最閃耀的一顆星,擁有那么多掌聲和祝福。

          擁有那么多關注。

          這或許是很不現實,但是開在角落的花朵,也同樣渴望關注。

          上帝不可能眷顧到每一個人,他太忙了,不可能把他創造的每個生靈都創造的盡善盡美。

          一定會有一些不起眼的人們生活在自卑和向往中。

          向往成為那么多人的朋友,向往擁有關懷的掌聲,向往每個人心里那個又寬又大的舞臺,向往有展示自己的機會。

          誰會愿意整日生活在自卑中,頭頂上永遠是烏云密布的天空呢?

          中央電視臺廣告中有一句話,令我印象深刻:心有多大,舞臺就有多大。

          我們不僅生活在別人眼中,也同樣生活在自己眼中。

          在心靈舞臺上,永遠都在為自己打開,等著你去跨越。

          上帝給了我們生命,可是命運卻在自己手中緊握。

          當成功邁出了第一步時,你會發現,生長在角落的花朵也同樣擁有陽光。

          夢永遠都是虛幻的,并不真實,但我們的渴望卻是真真切切的,我們應該去努力,撥開遮擋陽光的烏云,去尋找自己的幸福。

          而那個夢,就讓它活在每個人的心里,讓更多的人追求它,成就它。

          8星星的記號

          當你坐在漫漫夜空下,看到了什么?不錯,你會看到善良,美麗的化身——星星。

          自古以來,星星就代表著善良和智慧,是人們的向往。

          在人們眼中,它是那樣遙不可及。

          可是,它卻在每個人的心中留下了最美的記號。

          總在不經意間,星星的使者就降臨到了你身邊。

          當東南亞發生海嘯的時候,許多無辜的人被卷入了這場空前的大災難中。

          就在這時,許多和這件事毫不相關的人,送來了他們的愛心,如一陣春風,吹撫著東南亞這個不幸的孩子。

          也許是一包衣服。

          也許是一個帳篷,也許,也許是一句親切的問候。

          這些看起來雖然微不足道,甚至可以忽略不記,但在難民們的心中,是無比溫暖的。

          為什么會有這么多人有愛心呢?原來,星星的使者早就把愛心的種子交給了爸爸媽媽們,讓他們把愛心種子種在孩子們的心里。

          打小,父母就教育孩子們,要像星星一樣善良。

          從此,星星就在他們心中生了根,他們立志要像星星一樣。

          都說眼睛是心靈的窗戶,這話不假。

          美麗的眼睛常被喻為星星,也許,這也是星星使者留下的記號。

          星星一樣的眼睛,是那樣純潔,就像人間最偉大的愛。

          在你最絕望的時候,這樣一雙眼睛能激勵你;在你最孤獨的時候,這樣一雙眼睛能陪伴你。

          其實,星星的使者在每個人降臨到人世間的時候,都送上了一雙最美麗的眼睛。

          只不過,這些眼睛,有的在臉上,而有的,在心里。

          漫漫夜空,星星眨眼。

          星星是愛心使者,是智慧女神,它留下的記號將永世長存,不會消失。

          永遠,永遠……

          9我盼望自由

          在我的眼里沒有自由兩個字,因為自由不屬于我,而屬于別人,不信,就拿昨天的事來說吧。

          昨天早上我和媽媽去買菜,買了很久,回到家已是十一點了。

          這時媽媽開口說:“十二點鐘做中飯,現在還有一點時間,快去做作業。

          ”我剛想看電視的念頭不得不打消了。

          做完作業,我看了一下表已經十二點了,可您又說,要把今天的日記寫完才能吃飯。

          我聽了,小聲地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,而且他腦子很聰明,是因為他父母讓他玩出來的。

          ”您不知怎么聽見了說:“玩物喪志。

          ”頓時我啞口無言地呆了,您又吼了一聲,聲音大得整個樓都有能聽見。

          我只好乖乖地又去寫,但是心里還是有想法的:星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學校度過,星期六和星期天,想喘口氣可是又要上奧數作文班,下午還有一大堆作業等著我,晚上吧,想這下總可以看電視調節一下了,沒坐穩,您又苦口婆心地說:“快去洗澡睡覺,明天要上學呢。

          ”我看了一下鐘才八點二十分,剛要爭辯,又丟給我冷冰冰的一句話:“你的任務是學習。”

          唉……

          盼星星盼月亮,終于暑假好不易來了。

          本來我想輕松一下,沒想到老師又要我參加培訓班,師令如山,我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的時間啊!

          媽媽,我喜歡看書可以讓我增長知識,可以讓我和科學家談天說地,可以讓我了解無奇不有的世界,我喜歡看電視,可以讓我了解五彩繽紛的動畫世界,開闊視野。

          我盼望自由,希望老師和爸爸媽媽理解,我希望全面發展,而不是高分低能!請給一片屬于自己的天空,讓我擁有真正的童年。

          10微笑

          生活中,每一個人的微笑對與別人,自己都是一種快樂。

          微笑,它讓你開心的面對現實;微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷的境界里醒來。

          如果的給失敗者一個微笑,那他就會重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個微笑,那他就會產生超越自我的念頭,決意更上一層樓。

          不是嗎?微笑使人樂觀,微笑給人希望。

          在學校,老師、同學們的微笑給了我信心。

          在家里,家人的微笑給我溫暖。

          生活中,朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。

          在期中考試后,我的心情一直很不好,獨自走在籃球場上,郁悶的打著籃球。

          這時,一個無憂無慮的同學從我身邊走過。

          我看看他,他看看我。

          這一瞬間,他笑了,而且笑了那么燦爛。

          顯而易見,我被他燦爛的微笑感染了。

          我感到自己就像一個剛學會走路的孩子,拋棄了所有煩惱,奔向屬于自己的一片天地。

          微風輕輕地撫摸著我,想起那甜蜜的微笑,我也笑了。

          我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心,也讓我振作起來。

          晚上,我獨自坐在陽臺上,望著天空,想著那遙遠的未來。

          我問我自己,如果沒有他的出現,沒有他的微笑,我會一直消沉下去嗎?

          微笑,對與高興的人而言,是天上的太陽,每天都能看見。

          然而,對一個不高興的人而言,卻是繁雜的天上的那顆小小的星星,整天都呆在家里。

          而我的觀點呢?生活中,微笑無處不在,即使在黑暗的角落里,在無人的世界里,被圍在墻里的人,給自己一個微笑,正如給自己信心。

          在“微笑”的世界,永遠都不會孤獨,不會想放棄一切,不會害怕,反而會感到溫暖。

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          《騰飛吧,祖國》敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親!我們以《詩經》關睢的歌喉;以屈

          散文

          高中800字隨筆作文符合高一水平

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          翻書時,杏葉落我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,

          散文

          語文:某一段在文章中有什么作用

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          句子或語段的作用?有些情況要結合第三點和第四點來回答。答:一、內容上:首段和尾段:字面義和象征義。點明主旨、升華主題、,畫龍點睛、表達了作者的思想感情等作用。(語面的象征義、喻指義,表現的人物思想性格,點明全文思想意義)。有時要結合文章

          散文

          高中一個月的生活點滴怎么寫急

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          是才進學校還是什么,,,就寫你沒進學校時的憧憬,到了學校時的想法,怎樣融入,寫兩件小事,然后許下對自己以后的希望,

          短句

          三年級語文手抄報內容

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          不知不覺中,春姑娘披著碧綠的衣裳來到了人間。公園里一片生機勃勃。鳥兒在枝頭歌唱,仿佛在歡樂地叫著:“春姑娘來了,世界多么美麗啊!”沉睡一冬的柳樹也伸了伸懶腰,飽開嫩綠枝條。草地上的小花也不甘示弱,開出了美麗的花朵,爭奇斗艷,在春風吹拂下

          短句

          寫一份手抄報(二年級的)(語文)

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          你可以先把題目寫好,把整張紙分成幾個大區,想好每個大區寫什么,比如:寒假見聞·讀書心得。如果有空的小地方,可以寫幾個笑話或腦筋急轉彎。再畫幾個卡通人物,涂上顏色,手抄報就辦好了。

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          2年級語文手抄報二年級手抄報怎么做?

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          把一張紙分成幾個板塊:畫一些有關的圖畫,摘抄相關段落、文章、名人名言、詩句、事例等等,然后再在周圍點綴上花邊,也可以參考黑板報的版型,百度上能查得到。這也和具體內容有關

          短句

          小學二年級語文作業什么是手抄報

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          手抄報,顧名思義,是報紙的另外一種形式,但設計、圖案、內容等都是手動制作,可以張貼、傳閱、觀賞。手抄報是課堂的延伸,可以豐富學生的課余生活,提高動手動腦能力,培養他們的創新意識和審美能力,對書畫能力的發展也很有幫助。制作手抄報需要用到

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